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竞技武术散打的专项特征及训练实践 被引量:14
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作者 徐晓烜 张晶 杨建营 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第3期141-146,共6页
为解决当前对武术散打专项特征分析不够深入,难以完善散打比赛训练实践应用的问题,首先从武术散打的取胜因素、武术散打的主要供能系统、武术散打的技术方法与战术运用、武术散打的特殊要求分析武术散打的专项特征,继而提出相应的训练... 为解决当前对武术散打专项特征分析不够深入,难以完善散打比赛训练实践应用的问题,首先从武术散打的取胜因素、武术散打的主要供能系统、武术散打的技术方法与战术运用、武术散打的特殊要求分析武术散打的专项特征,继而提出相应的训练实践建议。研究认为:(1)散打教练员应根据规则的要求,充分借鉴竞技推手比赛常用的“推圈”技术,将其纳入散打训练,充分运用将运动员推下擂台得分甚至是赢得比赛的技术方法;(2)教练员应根据高强度间歇训练法,结合散打专项技术设计具有散打专项特点的高强度间歇训练方法,以此提升运动员的无氧供能能力,并促进运动员适应比赛的节奏;(3)加强运动员“推打摔”的战术训练,进一步完善当前散打战术方法的运用;(4)加强运动员近身连击能力的训练,一是快速出组合拳的训练;二是单手勾摆组合训练。 展开更多
关键词 竞技武术 散打 专项特征 训练实践
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当代运动训练理论热点问题及对我国训练实践的启示——2011杭州国际运动训练理论与实践创新论坛评述 被引量:66
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作者 陈小平 梁世雷 李亮 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期3-13,共11页
推动我国竞技体育由物质要素为主的粗放型模式,向以技术要素为主的集约型模式的转变,是我国基础大项乃至整个中国竞技体育在未来发展战略上无法回避的问题,进一步强化训练理论的建设与创新已成为我国竞技运动训练发展的主要趋势。4位国... 推动我国竞技体育由物质要素为主的粗放型模式,向以技术要素为主的集约型模式的转变,是我国基础大项乃至整个中国竞技体育在未来发展战略上无法回避的问题,进一步强化训练理论的建设与创新已成为我国竞技运动训练发展的主要趋势。4位国际知名专家分别从人体生物适应的角度阐述力量、耐力性周期项目运动员训练负荷的长期安排与控制,运用"疲劳-适应"模型解读赛前减量训练的问题,以德国和日本国家足球队的体能训练为例,诠释当代最新的体能训练理念,以2008年第29届奥运会为背景,介绍英国国家队备战2012年伦敦奥运会的科技保障体系。"训练与恢复"的关系、"赛前减量训练理论"的发展、"竞技就是动作"的回归和"训练与科研团队"的构建,是当今世界训练理论和实践的热点问题,也是我国训练界亟待研究和解决的问题。 展开更多
关键词 训练理论 训练实践 创新 评述
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论模拟训练形式的转变及其对运动训练实践的影响 被引量:17
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作者 江广和 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2011年第1期113-115,119,共4页
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法对模拟训练形式的转变及其对运动训练实践的影响进行了研究。研究结果表明:模拟训练的形式发生了由重封闭性模拟向重开放性模拟,由重局部模拟向重整体模拟,由重静态模拟向重动态模拟... 运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法对模拟训练形式的转变及其对运动训练实践的影响进行了研究。研究结果表明:模拟训练的形式发生了由重封闭性模拟向重开放性模拟,由重局部模拟向重整体模拟,由重静态模拟向重动态模拟训练的形式转变,而这些形式的转变不仅有利于加速运动技战术的创新、进一步巩固专项化训练的思想理念,并且有利于提高教练员、运动员参赛的积极性,最终将对运动训练实践产生积极的影响。 展开更多
关键词 模拟训练 形式转变 高频赛事 专项化 训练实践
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新型教学模式在足球教学中的应用-评《足球教学训练实践》 被引量:4
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作者 聂上伟 《当代教育科学》 北大核心 2018年第2期F0003-F0003,共1页
足球运动素有“世界第一运动”的称号,在世界范围内颇具影响力。最早的足球运动起源于中国汉代在唐宋时期发展到高潮。现代足球运动起源于十一世纪的欧洲,到十二世纪初,英国已经有了相应的足球赛事。这种足球赛通常是在两个城市之间... 足球运动素有“世界第一运动”的称号,在世界范围内颇具影响力。最早的足球运动起源于中国汉代在唐宋时期发展到高潮。现代足球运动起源于十一世纪的欧洲,到十二世纪初,英国已经有了相应的足球赛事。这种足球赛通常是在两个城市之间举行,获胜的标准是将足球踢人对方城市的闹市区。 展开更多
关键词 足球教学 训练实践 教学模式 应用 足球运动 世界范围 运动起源 足球赛事
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训练学理论与训练实践 被引量:3
5
作者 田麦久 《体育科学》 1983年第3期36-42,共7页
象所有科学的理论一样,训练学的理论也是从实践中产生、在实践中发展起来的。同时,它又服务于训练实践的需要,推动着训练实践的发展。在运动训练领域可以列举许多生动的实例。众所周知的训练周期学说就是苏联训练学界根据训练活动的系... 象所有科学的理论一样,训练学的理论也是从实践中产生、在实践中发展起来的。同时,它又服务于训练实践的需要,推动着训练实践的发展。在运动训练领域可以列举许多生动的实例。众所周知的训练周期学说就是苏联训练学界根据训练活动的系统化。 展开更多
关键词 训练学理论 运动训练 训练实践 周期性运动项目 专项训练理论 理论体系 力量训练 训练周期 训练过程 运动成绩
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科研与足球训练实践相结合的探讨——关于监控足球训练负荷
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作者 曲晓光 张洪顺 +1 位作者 练更生 刘永光 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1995年第1期50-50,共1页
科研与足球训练实践的有机结合是提高足球运动水平的必由之路。归纳分析事关体力问题、与训练实践有紧密联系的研究成果,尽可能地借鉴国外先进经验。
关键词 训练负荷 足球运动水平 训练实践 足球运动员 有机结合 教练员 国外先进经验 归纳分析 科研 研究成果
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联通生活 探寻因果——作文素材与构思方法训练实践
7
作者 龚静 《中学语文教学》 北大核心 2015年第2期77-79,共3页
【教学缘起】 普通校的学生特别惧怕写作文,常常抱怨“没什么可写的”“不知道写什么”,或者停留在“老师不讲我就不会写”的境地,要想提高他们的写作水平,就必须解决构思和选材的问题。
关键词 作文素材 训练实践 生活 联通 因果 普通校 教学 学生
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竞技运动中训练实践研究是体育科研工作的主导
8
作者 高鹗 杨峰 《中国体育科技》 北大核心 1991年第6期1-5,46,共6页
文中着重论述了竞技运动中训练实践研究应为主体的重要意义,对一些模糊认识和错误观点进行了说理;教练员是训练实践研究的主要角色,作者为教练员如何进行科研,从条件和能力上提出了一些要求和建议。
关键词 运动训练 教练员 实践研究 科研工作 竞技运动 指导训练 体育运动 训练方法 渗透研究 训练实践
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食品专业劳动教育中创新创业教育的融入与实践 被引量:2
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作者 李冬梅 《食品与机械》 北大核心 2025年第2期250-250,共1页
由吴玉琼主编,复旦大学出版社出版的《食品专业创新创业训练》一书,紧密结合食品行业的特点和发展趋势,系统阐述了创新创业的理论基础和实践方法。书中通过案例分析、实践训练和项目设计等多种形式,帮助学生将理论知识与实际应用相结合... 由吴玉琼主编,复旦大学出版社出版的《食品专业创新创业训练》一书,紧密结合食品行业的特点和发展趋势,系统阐述了创新创业的理论基础和实践方法。书中通过案例分析、实践训练和项目设计等多种形式,帮助学生将理论知识与实际应用相结合,提升其创新能力和创业素养,为学生提供了行业前沿的视角和实践指导。(1)食品专业劳动教育与创新创业教育的融合基础。食品专业劳动教育的核心在于其强调实践性和职业导向性。通过一系列与食品生产、加工、检测等紧密相关的实践活动,使学生掌握食品科学的基本知识和技能,同时培养其在实际操作中解决问题的能力以及职业素养。 展开更多
关键词 创新创业教育 创新创业训练 创业素养 行业前沿 食品科学 知识和技能 实践训练 职业素养
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孙海平跨栏训练理念与实践探析——基于个性化训练视角 被引量:7
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作者 程泓人 孙海平 +1 位作者 钟亚平 苑廷刚 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第9期52-63,共12页
基于个性化训练视角探析我国著名跨栏教练员孙海平的训练理念与实践。采用文献资料、跟踪调查及专家访谈等方法对孙海平的个性化训练理念与实践经验进行分析。结果显示:孙海平确立了技术动作定态控制与系统整合训练两大核心理念,在年周... 基于个性化训练视角探析我国著名跨栏教练员孙海平的训练理念与实践。采用文献资料、跟踪调查及专家访谈等方法对孙海平的个性化训练理念与实践经验进行分析。结果显示:孙海平确立了技术动作定态控制与系统整合训练两大核心理念,在年周期、中周期、微周期和赛前备战中分别设计“双高峰”模式、四段式目标突出、“锯齿型”负荷特征和“10天小周期”模式的训练计划。他将神经-肌肉系统兴奋性视作跨栏速度训练的核心,主张采用“长-短”结合法提升跨栏周期速度,利用阻力跑与助力跑训练打破速度障碍;重视单个练习动作整合效益,设定个性化体能训练方案,采用“重-轻”负荷组合式力量训练发展快速力量,注重力量训练专项化,创新个性化力量练习手段;实施个性化技术诊断,优化个性化技术指标;利用多变的训练情境提升运动员的心理素质。 展开更多
关键词 孙海平 跨栏 个性化训练 训练理念 训练实践
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独立学院工程训练中心建设探索与实践 被引量:9
11
作者 王小莉 唐克岩 +1 位作者 董贾福 杨斌 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第8期91-93,178,共4页
工程训练中心对培养适应社会经济发展要求的工程技术人才具有十分重要的作用。根据我院应用型人才培养目标的基本要求,从工程训练中心的教学理念、教学发展规划、课程体系和内容、教学设备、师资队伍建设等方面进行了探讨,构建了以机电... 工程训练中心对培养适应社会经济发展要求的工程技术人才具有十分重要的作用。根据我院应用型人才培养目标的基本要求,从工程训练中心的教学理念、教学发展规划、课程体系和内容、教学设备、师资队伍建设等方面进行了探讨,构建了以机电为主要模块,涵盖机械、电气、电子、通信和网络等方面基础认知训练、工程技能训练和综合创新训练三个层次的工程实践教学新体系。先进的现代工程训练中心的建立,大大丰富了实践教学内容,全面提高了学生综合工程素质和实践能力,对培养应用型人才具有重要作用。 展开更多
关键词 工程训练中心 教学体系 实践训练 教学改革
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智能制造与机器人技术实践创新训练中心的建设 被引量:13
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作者 张永春 冯钧 +1 位作者 王刚 周军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第7期20-23,共4页
从功能定位、建设方案与思路、管理模式与运行机制3个方面阐述了智能制造与机器人技术实践创新训练中心的建设成效,学生在实验教学、工程项目、竞赛获奖、论文发表、专利申请等方面取得显著成绩。从实践中可以看出,智能制造与机器人技... 从功能定位、建设方案与思路、管理模式与运行机制3个方面阐述了智能制造与机器人技术实践创新训练中心的建设成效,学生在实验教学、工程项目、竞赛获奖、论文发表、专利申请等方面取得显著成绩。从实践中可以看出,智能制造与机器人技术中心的建设对于培养学生实践创新能力发挥了重要作用。 展开更多
关键词 智能制造 机器人技术 实践创新训练中心
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女子短距离速滑途中滑髋关节伸肌肌电特征及对实践训练的启示 被引量:4
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作者 吴新炎 陈月亮 李芙蓉 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2017年第3期134-139,共6页
运用芬兰ME6000-T16肌电测试系统和TM-6710CL高速摄像机同步测试,采集运动员臀大肌、股二头肌和半腱肌原始肌电图,进行RMS时域转化和均化处理。通过分析途中滑单步周期肌肉肌电特征,探索单步周期髋关节伸肌两组肌肉的协同-拮抗关系,探... 运用芬兰ME6000-T16肌电测试系统和TM-6710CL高速摄像机同步测试,采集运动员臀大肌、股二头肌和半腱肌原始肌电图,进行RMS时域转化和均化处理。通过分析途中滑单步周期肌肉肌电特征,探索单步周期髋关节伸肌两组肌肉的协同-拮抗关系,探讨其对实践训练的启示。结果发现:臀大肌在左直道单步周期蹬冰阶段中前期出现有效电活动,右直道单步周期蹬冰阶段后期出现有效电活动,弯道单步周期无有效电活动;两组髋关节伸肌在右直道单步周期出现相似振幅曲线,协同关系明显,在左直道单步周期无相似振幅曲线,协同关系不明显;途中滑跑臀大肌肌肉贡献远小于股二头肌和半腱肌,髋关节伸展在蹬冰阶段不是单一动作模式。结论:短距离速度滑冰项目途中滑跑直道蹬冰阶段臀大肌存在明显的肌电活动,但弯道滑跑阶段肌电活动不显著;直道左、右单步蹬冰阶段臀大肌、股二头肌、半腱肌肌电及其协同—拮抗关系的不同,提示运动员左、右腿蹬冰存在技术差异,改善右单步周期蹬冰阶段的动作结构,可能有利于两腿力量平衡,改善比赛后程动作发散的问题。 展开更多
关键词 速度滑冰 单步周期 肌电特征 髋关节伸展 实践训练
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强化实践能力训练 提高学生工作素养 被引量:3
14
作者 汤洁 石照耀 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第5期191-193,共3页
为加强大学生工作素质的培养,避免大学生在校学习与工程要求的脱节,开设了综合型创新实践课"测控技术与仪器实践能力训练"。该课程设计并实施了系统、深入的创新实践训练,贴近产品的设计、制造、工艺各个方面;面向工作素质培... 为加强大学生工作素质的培养,避免大学生在校学习与工程要求的脱节,开设了综合型创新实践课"测控技术与仪器实践能力训练"。该课程设计并实施了系统、深入的创新实践训练,贴近产品的设计、制造、工艺各个方面;面向工作素质培养、围绕一台精密仪器,既有实践环节、又有创新环节。 展开更多
关键词 测控技术 实践训练 课程设计
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《环境化学》课程实践创新性训练研究 被引量:1
15
作者 胡耐根 金一萍 +2 位作者 杨丽英 熊明辉 钟明学 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期276-278,共3页
近年来课题组依托新余高等专科学校数理系资源环境专业教学班和地方企业资源合作平台开展研究,从教学大纲的修改、教案设计、地方企业合作教学资源的创新平台的建设、课程建设等方面,构建了立体化的实验教学资源体系,促进了课程建设与改... 近年来课题组依托新余高等专科学校数理系资源环境专业教学班和地方企业资源合作平台开展研究,从教学大纲的修改、教案设计、地方企业合作教学资源的创新平台的建设、课程建设等方面,构建了立体化的实验教学资源体系,促进了课程建设与改革,丰富了实验教学资源,锻炼了教师队伍,提高了学生的动手能力和创新能力。通过对环境化学实践创新训练的可行性、实践创新训练的设计与实践、实践创新训练的指导、实践创新训练的细微过程研究、实践创新训练的效果检验几个方面比较系统的研究探讨,形成了具有可操作性的环境化学实践创新教学模式。 展开更多
关键词 高职高专 环境化学 实践训练 创新能力
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应用型本科院校工程实践训练体系构建 被引量:1
16
作者 罗印升 王建华 +2 位作者 沈琳 刘晓杰 俞洋 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第3期93-96,共4页
以应用型本科院校工程实践训练存在的主要问题为切入点,剖析了问题的成因,提出了解决问题的对策,分析了工程实践训练及其内涵,构建了"一个核心、两类平台、四个层次、六种类型实践环节"的"1246"应用型本科院校工程... 以应用型本科院校工程实践训练存在的主要问题为切入点,剖析了问题的成因,提出了解决问题的对策,分析了工程实践训练及其内涵,构建了"一个核心、两类平台、四个层次、六种类型实践环节"的"1246"应用型本科院校工程实践训练体系结构,并对体系结构中的两类平台内涵和目标要求进行了阐述。所提出的工程实践训练体系及内容符合国家工程教育认证标准与要求,为应用型本科院校培养技术技能型人才而实施的工程实践训练提供了指导。 展开更多
关键词 应用型本科 工程师 技术技能人才 工程实践训练体系
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面向实战的公安大数据创新实践训练平台建设 被引量:7
17
作者 陈鹏 杨磊 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第8期243-247,共5页
当前,缺少高质量的创新实践训练平台已成为影响应用公安大数据提升人才培养质量的重要原因之一,其主要困难在于平台建设投入大、实战应用场景不足和缺少高水平实践训练指导团队。为了克服这些问题,设计并建设了基于校内合作、校企合作... 当前,缺少高质量的创新实践训练平台已成为影响应用公安大数据提升人才培养质量的重要原因之一,其主要困难在于平台建设投入大、实战应用场景不足和缺少高水平实践训练指导团队。为了克服这些问题,设计并建设了基于校内合作、校企合作、校局合作为基础,以教学学院为主体、公安实战单位和大数据技术企业共同参与,以服务和支撑实战应用为目标的公安大数据创新实践训练平台。针对该平台的功能构成、运作模式、取得的成果等进行了介绍和总结。该平台的建设对加强公安大数据应用人才培养和实战需求之间的有效衔接,建设公安大数据相关专业,支撑公安实战单位大数据应用,带动行业相关技术迭代具有重要作用。 展开更多
关键词 公安大数据 应用人才 实践训练平台
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系统化课外实践训练的研究与探索 被引量:2
18
作者 杨祎 梁猛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第12期183-186,共4页
为增加学生专业学习兴趣、提高学生动手实践能力、培养创新意识,改革了课外科技活动,系统化课外实践训练。以光电信息科学与工程专业的课外实践教学模式为例,建立了金字塔形的课外实践训练体系、阶梯形的课外实践教学内容和阶段性的组... 为增加学生专业学习兴趣、提高学生动手实践能力、培养创新意识,改革了课外科技活动,系统化课外实践训练。以光电信息科学与工程专业的课外实践教学模式为例,建立了金字塔形的课外实践训练体系、阶梯形的课外实践教学内容和阶段性的组织管理方式。通过实践证明,改革取得了良好的效果,为培养学生主动学习习惯和创新意识提供了一种可行模式。 展开更多
关键词 课外实践训练 光电信息科学与工程 创新意识 科技活动
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师范生教师职业技能“一体两翼”实践训练管理体系探析 被引量:2
19
作者 李梅 沈渝 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期83-85,共3页
许多高师院校在师范生教师职业技能实践训练方面缺乏系统的管理,实际训练效果不明显,难以达到技能训练目标要求。文章从管理的层面出发,并结合师范学校的实际,分析并探讨师范生教师职业技能"一体两翼"的实践管理体系。
关键词 师范生 教师职业技能 实践训练 “一体两翼” 管理体系
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体育院(系)训练理论与实践课教学策略的实验研究 被引量:1
20
作者 吴雪萍 陈培基 沈建刚 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第6期91-94,共4页
采用文献资料法、实验法、逻辑分析法等,以训练理论与实践课为切入点,探索培养学生成为适应时代要求的体育教学与训练人才的教学策略。结果显示:体育教学应从"以技术为中心"的传统教学模式中摆脱出来,强化学生的实践能力和创... 采用文献资料法、实验法、逻辑分析法等,以训练理论与实践课为切入点,探索培养学生成为适应时代要求的体育教学与训练人才的教学策略。结果显示:体育教学应从"以技术为中心"的传统教学模式中摆脱出来,强化学生的实践能力和创新意识,确立教学过程中学生的主体地位。 展开更多
关键词 体育院(系) 训练理论与实践 实践能力 创新意识 教学策略
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