期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“市场经济与中国”国际研讨会(北京)讨论的问题与观点
1
作者 夏振坤 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1993年第6期41-43,共3页
1993年9月18日至21日,我应邀出席了由国家体改委、国家外国专家局和中国社科院联合举办的“市场经济与中国”国际研讨会。出席会议的中外专家共41人,其中外国专家有美国的诺贝尔奖金获得者克莱因教授、米勒教授等5国、3个世界性组织和... 1993年9月18日至21日,我应邀出席了由国家体改委、国家外国专家局和中国社科院联合举办的“市场经济与中国”国际研讨会。出席会议的中外专家共41人,其中外国专家有美国的诺贝尔奖金获得者克莱因教授、米勒教授等5国、3个世界性组织和台湾的经济学家16人,中国专家25人。 研讨会围绕中国向市场经济过渡中的若干重大问题,展开了十分广泛而热烈的讨论,其主要内容,归纳如下。 展开更多
关键词 国际研讨会 讨论的问题 市场经济 国有股权 克莱因 教授 “休克疗法” 外国专家 世界性组织 国有经济
在线阅读 下载PDF
浅谈讨论法的科学运用 被引量：1
2
作者 薛中国 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第2期21-,64,共2页
浅谈讨论法的科学运用吉林省教育学院薛中国课堂教学中的讨论法（一般称为课堂讨论），就是在教师的指导下，由学生就教学中的某一问题各抒己见、开展讨论，从而得出正确的结论。以完成某一教学任务。讨论法在现代教育过程中已被广泛地... 浅谈讨论法的科学运用吉林省教育学院薛中国课堂教学中的讨论法（一般称为课堂讨论），就是在教师的指导下，由学生就教学中的某一问题各抒己见、开展讨论，从而得出正确的结论。以完成某一教学任务。讨论法在现代教育过程中已被广泛地运用，而且在一些教育发达的国家，讨... 展开更多
关键词 讨论法 讨论的问题 讨论问题 教学目的 科学运用 教师 构成要素 现代教学过程 课堂讨论 讨论方式
在线阅读 下载PDF
农村人口理论讨论会综述
3
作者 蔡文眉 《人口与经济》 1987年第3期15-15,共1页
受中国人口学会委托,由北京大学人口研究所、河北大学人口研究研和湖南省委党校人口研究所共同负责召开的《农村人口理论讨论会》于2月22至26日在北京大学举行。与会同志来自全国二十个省、市、自治区,共提交了43篇论文,现将讨论的问题... 受中国人口学会委托,由北京大学人口研究所、河北大学人口研究研和湖南省委党校人口研究所共同负责召开的《农村人口理论讨论会》于2月22至26日在北京大学举行。与会同志来自全国二十个省、市、自治区,共提交了43篇论文,现将讨论的问题综述如下: 展开更多
关键词 理论讨论 农村人口 人口研究 共同负责 北京大学 小城镇 农村人口素质 河北大学 再生产规律 讨论的问题
在线阅读 下载PDF
从“骂”处着眼
4
作者 阎晶明 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 1998年第8期22-22,共1页
从“骂”处着眼，是研究鲁迅的人可以大谈一回的话题，书市上以此为题的书有多种，书名可称大胆，大多是“一个都不宽恕”、“亵渎”、“鲁迅与他‘骂’过的人”等等。鲁迅的“骂人”与被“骂”，确为鲁迅研究里不可绕开的题目。但自几... 从“骂”处着眼，是研究鲁迅的人可以大谈一回的话题，书市上以此为题的书有多种，书名可称大胆，大多是“一个都不宽恕”、“亵渎”、“鲁迅与他‘骂’过的人”等等。鲁迅的“骂人”与被“骂”，确为鲁迅研究里不可绕开的题目。但自几十年以前，人们已经不用“骂”这个刺... 展开更多
关键词 “骂” 鲁迅研究 鲁迅形象 中性状态 文化战线 当下文化 卑劣行径 学术著作 反面角色 讨论的问题
在线阅读 下载PDF
孙正同志在全国商业教育会议上的总结讲话
5
《北京工商大学学报（社会科学版）》 1981年第1期1-8,共8页
同志们: 全国商业教育会议,从十二月十五日至二十四日,开了十天。经过与会同志的共同努力,达到了预期目的。这次会议规模较大,出席和应邀出席的代表有各省、市、自治区商业、服务厅、局的领导同志,各省、市、自治区财办主管教育工作的... 同志们: 全国商业教育会议,从十二月十五日至二十四日,开了十天。经过与会同志的共同努力,达到了预期目的。这次会议规模较大,出席和应邀出席的代表有各省、市、自治区商业、服务厅、局的领导同志,各省、市、自治区财办主管教育工作的负责同志,专职教育干部,各级各类商业(财经、财贸)院校领导同志和专家、教授,中央有关部门和新闻单位的代表等,共四百人。研究、讨论的问题,包括高等商业教育,中专、技校教育,干部教育。 展开更多
关键词 高等商业教育 职工教育 干部教育 技校教育 领导同志 教育干部 讨论的问题 教育工作 自治区 共同努力
在线阅读 下载PDF
园建业有效贯彻ISO9001:2000标准的探讨
6
作者 梁宝富 《风景园林》 2004年第54期50-52,共3页
本文结合深圳市北林地景园林工程有限公司建立质量管理体系的实践,对园林施工企业如何引入ISO9001:2000的标准建立质量管理体系进行了探讨,全文共分六个部分;一、引言;二、阐述建立体系应遵循的原则;三、简释对标准的理解;四、详述重点... 本文结合深圳市北林地景园林工程有限公司建立质量管理体系的实践,对园林施工企业如何引入ISO9001:2000的标准建立质量管理体系进行了探讨,全文共分六个部分;一、引言;二、阐述建立体系应遵循的原则;三、简释对标准的理解;四、详述重点开展的活动;五、强调应注意的问题;六、结束语。 展开更多
关键词 园林建设质量 质量体系建立 注意要点 需继续讨论的问题
在线阅读 下载PDF
教学札记
7
作者 杨钊 《北京师范大学学报（社会科学版）》 1963年第4期93-94,共2页
历史系一年级的学生对大学的学习方法不熟习，尤其是在第一学期由中学生向大学生的过渡性更显著，因此复习与课堂讨论的任务不仅是紧密的配合课堂讲授，巩固、丰富与加深课堂学习，还要起着逐步培养和加强学生独立工作能力的作用。复习... 历史系一年级的学生对大学的学习方法不熟习，尤其是在第一学期由中学生向大学生的过渡性更显著，因此复习与课堂讨论的任务不仅是紧密的配合课堂讲授，巩固、丰富与加深课堂学习，还要起着逐步培养和加强学生独立工作能力的作用。复习分平时复习、阶段复习与总复习三种。平时复习是在每次讲课后，复习讲授内容并阅读讲义和参考资料。它的目的是巩固课堂学习与加深、扩大课堂学习的领域。经验说明，在讲授以前或稍后发给学生复习提纲，是与一年级第一学期的学生特点相适应的。复习提纲不同于讲授提纲，它是讲授内容、讲义及必读参考资料的综合提纲。 展开更多
关键词 教学札记 课堂讨论 史理 讲授内容 一年级 大课堂 课堂提问 合课 讨论的问题 主要目的
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
关于我们 | 版权声明 | 联系我们 | 帮助中心| 意见反馈
主办单位：上海市教育委员会
技术支持：重庆维普资讯有限公司
渝公网安备 50019002500403号
使用帮助 返回顶部