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谈“讨论式教学模式” 被引量:43
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作者 张为民 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2001年第2期40-44,共5页
“讨论式教学模式”是有别于课堂讨论的一种新型教学模式,它在模式展开涉及的不同维度上具有特殊规定性。这种模式由教师备课、布置讨论、组织讨论、讨论总结四个前后紧密联系的环节组成,在其具体实施过程中必须坚持实事求是、知识与... “讨论式教学模式”是有别于课堂讨论的一种新型教学模式,它在模式展开涉及的不同维度上具有特殊规定性。这种模式由教师备课、布置讨论、组织讨论、讨论总结四个前后紧密联系的环节组成,在其具体实施过程中必须坚持实事求是、知识与能力并重、课上与课下并重、面向全体与照顾重点相统一和恰当性原则。 展开更多
关键词 讨论式模式 构成环节 教学模式
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高校新型课堂教学模式的选择及实现方法 被引量:65
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作者 林静 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第9期74-77,共4页
改革课堂教学模式,转变课堂教学组织形式,提高课堂学习的有效性是当前高校教育教学改革的热点问题。本文论述了高校新型课堂教学模式的内涵、选择意义,详细阐述了适合高校师生采用的三种课堂教学模式、操作要点及对教师的组织要求,并从... 改革课堂教学模式,转变课堂教学组织形式,提高课堂学习的有效性是当前高校教育教学改革的热点问题。本文论述了高校新型课堂教学模式的内涵、选择意义,详细阐述了适合高校师生采用的三种课堂教学模式、操作要点及对教师的组织要求,并从教学管理角度分析了其实现方法。 展开更多
关键词 学习式教学模式 问题讨论式教学模式 写作式教学模式 实现方法
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普及现代信息教育 推广新型学习模式
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作者 牟晓东 杨鑫芳 《职教论坛》 2001年第9期30-30,共1页
关键词 教学模式 现代信息教育 讨论式学习模式 探索式学习模式 协作式学习模式
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