认识的本质与效率

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作者 冯东飞 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第2期73-75,共3页

认识活动是人类特有的活动,认识的本质是认识活动质的规定性,认识效率是认识活动的量的规定性,从质与量相统一的角度来研究人的认识活动有助于进一步深化对马克思主义认识论的研究。

关键词 认识的本质 认识效率 质量统一

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也论认识的本质——与马俊峰同志商榷

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作者 龚奎洪 《浙江社会科学》 CSSCI 1992年第6期47-52,共6页

“凡立言,先定所用之名,以定命义之所在”,本质概念的明确性释义,是无歧义地译解认识本质的先决性前提;满足本质的第一要义(事物内部诸要素的恒定联系)和第二要义(某物籍以与他物相区别的本质属性),是认识本质界说成立、必真的充要条件... “凡立言,先定所用之名,以定命义之所在”,本质概念的明确性释义,是无歧义地译解认识本质的先决性前提;满足本质的第一要义(事物内部诸要素的恒定联系)和第二要义(某物籍以与他物相区别的本质属性),是认识本质界说成立、必真的充要条件。这是马俊峰同志《本质的认识和认识的本质》一文(载《教学与研究》1989年第6期,以下简称“马文”),给笔者的两点启示。但马文将物质和认识对置,把物质理解成认识的他物,进而解证出所谓认识区别于物质的特质——“反映”,起点尚嫌太低,立论似嫌单薄,论证有些牵强,笔者提出如下意见求教于马俊峰同志及学界同仁。 展开更多

关键词 认识的本质 认识本质 对置 实践和认识 反映论 认识论 主客体相互作用 主体客体化 列宁 客体主体化

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“理解”:认识的深层本质

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作者 李培湘 辜堪生 游永恒 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1990年第4期38-42,5,共6页

哲学界近年来对认识的本质进行了一些有价值的探索。对认识的本质,有的认为是“反映”,有的认为是“选择”,有的认为是“建构”或“重构”,有的认为是“创造”,等等。我们认为仅用“反映”来概括认识的本质或完全否认“反映论”,以选择... 哲学界近年来对认识的本质进行了一些有价值的探索。对认识的本质,有的认为是“反映”,有的认为是“选择”,有的认为是“建构”或“重构”,有的认为是“创造”,等等。我们认为仅用“反映”来概括认识的本质或完全否认“反映论”,以选择论重构论建构论等取之代之都是片面的。我们认为,“反映”仅仅是界定了认识的“初级本质”,而认识的更深层次的本质则是“理解”。 展开更多

关键词 理解论 认识活动 组块 认识的本质 反映论 短时记忆系统 长时记忆 意识事实 人脑 反映特性

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从普通认识论到文化认识论:认识论视角的新转换 被引量：8

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作者 吴家清 《现代哲学》 1999年第1期28-32,共5页

关键词 文化认识论 文化共同体 认识主体 认识论研究 认识的本质 认识的进化 文化现象 认识论问题 文化意识 非理性因素

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试论认识的社会性

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作者 胡正鹏 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 1990年第5期41-46,共6页

认识的社会性指的是:第一,人类认识固然离不开自然界,但是,它本质上是社会活动的产物、社会的产物,它所直接依赖的是社会实践;第二,认识固然是由具体的个人进行的,但是,任何个人都处于一定的社会关系中,由社会关系所决定,因此,认识在本... 认识的社会性指的是:第一,人类认识固然离不开自然界,但是,它本质上是社会活动的产物、社会的产物,它所直接依赖的是社会实践;第二,认识固然是由具体的个人进行的,但是,任何个人都处于一定的社会关系中,由社会关系所决定,因此,认识在本质上依赖于社会关系,是社会关系的产物。马克思主义不仅在自然观上坚持了唯物主义,而且在社会历史观上创立了历史唯物主义,所以,马克思主义哲学就能够从辨证唯物主义和历史唯物主义相统一的角度,既揭示认识对客观物质世界的依赖关系,同时又进一步揭示认识对于社会实践的社会关系以依赖关系,提示认识社会性。 展开更多

关键词 社会性 社会关系 马克思主义认识论 哲学认识论 人的本质 社会实践 认识的本质 是马克思主义 非自然性 社会历史观

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生存认识论

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作者 道尔吉希日布 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1989年第4期28-31,共4页

认识论是人类认识深化的必然过程的产物。以往,由于社会历史条件的局限,人们的整个认识能力还不高,所以认识论的健康发展受到很大影响,人类认识的巨大潜力未能充分地发挥出来,所形成的认识论也有诸多错误或不足。今天,人类研究认识论的... 认识论是人类认识深化的必然过程的产物。以往,由于社会历史条件的局限,人们的整个认识能力还不高,所以认识论的健康发展受到很大影响,人类认识的巨大潜力未能充分地发挥出来,所形成的认识论也有诸多错误或不足。今天,人类研究认识论的条件大大变化了,认识的水平也在提高,因而认识论将获得一个新的大发展,并有可能真正揭示认识的本质。本文现就此提出自己的看法,不妥之处,欢迎批评指正。 展开更多

关键词 认识论 认识的本质 生命表现 自我知觉 生命运动 生存规律 反映功能 狭义认识论 生存精神 物质世界

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澄清哲学基本问题的真实含义及其认识论意义

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作者 郭大俊 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 1990年第3期48-52,共5页

本文从哲学基本问题的理论高度探究了某些现行认识论原理停留于一般反映论的理论根源及其历史原因.文章认为,有关哲学论著对哲学基本问题的表述扩大和混淆了恩格斯提出的哲学基本问题之两个方面的含义,直接导致了认识论问题本体论化,致... 本文从哲学基本问题的理论高度探究了某些现行认识论原理停留于一般反映论的理论根源及其历史原因.文章认为,有关哲学论著对哲学基本问题的表述扩大和混淆了恩格斯提出的哲学基本问题之两个方面的含义,直接导致了认识论问题本体论化,致使现行认识论原理尚未真正摆脱旧唯物主义反映论的影响;澄清哲学基本问题的真实含义可为认识论的发展提供方法论指导. 展开更多

关键词 哲学基本问题第一方面 思维和存在的同一性 认识论意义 真实含义 可知论 主体和客体 反映论 认识的本质 唯心主义 旧唯物主义

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正确理解马克思主义的反映论

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作者 方海波 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1991年第3期98-102,63,共6页

马克思主义的反映论是否科学地揭示出认识的本质？这是近年来我国哲学界争论比较激烈的问题之一。我认为要科学地回答这一问题就必须对马克思主义的反映论有一个正确的理解。本文旨在通过对这场讨论中出现的几种主要观点的评价，谈谈笔... 马克思主义的反映论是否科学地揭示出认识的本质？这是近年来我国哲学界争论比较激烈的问题之一。我认为要科学地回答这一问题就必须对马克思主义的反映论有一个正确的理解。本文旨在通过对这场讨论中出现的几种主要观点的评价，谈谈笔者对马克思主义反映论的理解。 展开更多

关键词 马克思主义反映论 选择论 客体 认识的本质 人脑 认识论研究 本来面目 正确理解 认识过程 能动性

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重在建设　贵在拓展──新编《马克思主义哲学原理》述评

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作者 澍君 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1995年第2期93-94,共2页

重在建设贵在拓展──新编《马克思主义哲学原理》述评澍君近日拜读王锐生、薛文华两位知名教授主编的全国高等师范学校教学用书《马克思主义哲学原理》（高等教育出版社１９９３年６月出版，以下简称《原理》），感触颇多，受益匪浅。... 重在建设贵在拓展──新编《马克思主义哲学原理》述评澍君近日拜读王锐生、薛文华两位知名教授主编的全国高等师范学校教学用书《马克思主义哲学原理》（高等教育出版社１９９３年６月出版，以下简称《原理》），感触颇多，受益匪浅。全书１８章，计４５万余字，可谓洋洋... 展开更多

关键词 《马克思主义哲学原理》 重在建设 述评 教科书 教材建设 真理与价值 认识的本质 认识主体 能力结构 人的全面发展

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“决策”概念初探

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作者 张尚仁 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 1984年第2期1-6,共6页

我国当前正在进行的社会主义现代化建设,面临一系列复杂而艰巨的问题需要作出科学决策,这就需要有决策科学作指导,因而决策这门新兴科学,也就引起了各级决策者和理论工作者的密切关注。 研究决策科学和研究其它科学一样,首先要弄清它的... 我国当前正在进行的社会主义现代化建设,面临一系列复杂而艰巨的问题需要作出科学决策,这就需要有决策科学作指导,因而决策这门新兴科学,也就引起了各级决策者和理论工作者的密切关注。 研究决策科学和研究其它科学一样,首先要弄清它的基本概念。“决策”是决策科学的一个最基本的概念,对这个概念作出规定也就成了决策科学的首要问题。 展开更多

关键词 认识论 总体性范畴 决策活动 认识活动 认识的本质 决策科学 主观认识 行动方案 新范畴 认识过程

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真理是为全人类服务的——真理阶级性问题新探

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作者 李文钦 《河北学刊》 1986年第3期42-46,共5页

过去,我国哲学界对于真理的阶级性问题,所以长期争论不休,得不到一个较为一致的意见,其中有一个很重要的原因,就是没有贯彻唯物辩证法的基本原理,没有从分析认识的本质、真理的本质、把真理作为一个历史过程的角度,来探讨真理是否有阶... 过去,我国哲学界对于真理的阶级性问题,所以长期争论不休,得不到一个较为一致的意见,其中有一个很重要的原因,就是没有贯彻唯物辩证法的基本原理,没有从分析认识的本质、真理的本质、把真理作为一个历史过程的角度,来探讨真理是否有阶级性问题.为了使讨论深入一步,本文拟对这一问题作一阐述. 展开更多

关键词 真理的本质 阶级性 题新 真理的具体性 客体 认识的本质 具体真理 正确的认识 雇佣工人 客观世界

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康德、皮亚杰图式说比较

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作者 陈创生 《中共浙江省委党校学报》 北大核心 1989年第1期21-25,共5页

认识的本质是什么？认识主体内部结构及机制怎样？这是当前认识论讨论的热点。康德、皮亚杰的图式说对此有深刻的论述。图式在他们体系的筑构上，起着举足轻重的作用，但由于对图式的不同描述，又使其认识论体系各具特色。

关键词 图式说 皮亚杰 康德 认识的本质 内部结构 认识主体 认识论 体系

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