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1
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认识活动发生学探纲 |
陈文江
何云峰
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《华东理工大学学报（社会科学版）》
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1999 |
3
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2
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教学材料的意义——兼论教学认识活动中学生的直接客体 |
张杨
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
4
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3
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精神交往和认识活动 |
周文彰
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《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
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1989 |
1
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4
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试论认识活动的种种预设 |
何云峰
鲍宗豪
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《浙江社会科学》
CSSCI
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1999 |
0 |
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5
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论认识活动中的约定因素 |
许玉乾
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《社会科学辑刊》
CSSCI
北大核心
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1992 |
0 |
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6
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试析人类认识活动的基本方式 |
郑仓元
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《中共浙江省委党校学报》
北大核心
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1992 |
0 |
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7
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人在实践和认识活动中的主体性 |
孔易人
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《财经论丛（浙江财经学院学报）》
CSSCI
北大核心
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1997 |
0 |
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8
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论主体知识对认识活动的负面影响 |
王炳书
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《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
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1995 |
0 |
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9
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论人类认识活动中的模糊性 |
梁世民
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《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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1998 |
0 |
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10
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论历史认识活动与需要的关系 |
赵建群
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《安徽史学》
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1999 |
0 |
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11
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从认识活动到意指实践：教学理解的文化转向 |
张金运
张立昌
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《当代教育科学》
北大核心
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2019 |
2
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12
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试论非理性因素在认识活动中的作用 |
王红艺
吕洪涛
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《江西农业大学学报》
CAS
CSCD
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1997 |
0 |
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13
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试论认识活动中的信念 |
吴学德
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《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
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1993 |
2
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14
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历史认识活动的一般形式与过程 |
王诚
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《学术界》
CSSCI
北大核心
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2013 |
0 |
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15
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实践活动与认识活动的一体性 |
伊仁业
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《理论探索》
北大核心
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2001 |
0 |
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16
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评价是一种特殊的认识活动 |
郑仓元
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《中州学刊》
CSSCI
北大核心
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1994 |
1
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17
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认识活动的动力学考察 |
袁金富
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《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
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1989 |
0 |
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18
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解题是重要的认识活动 |
吴刚
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《理论探讨》
CSSCI
北大核心
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1994 |
0 |
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19
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认识工具在科学认识活动中的地位和作用 |
田卫民
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《思想战线》
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1984 |
1
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20
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论价值在认识活动中的作用 |
吴乃欣
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《理论学习月刊》
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1998 |
0 |
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