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论当代大学生构建最佳的认识主体系统──兼谈跨世纪人才培养问题: 1; 作者姚安泽《东南学术》 CSSCI 1996年第5期74-77,共4页; 关键词认识主体系统跨世纪人才培养中国大学生当代大学生教学计划培养跨世纪人才德智体全面发展社会主义现代化科学实践观利用图书馆; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代自然科学提出的几个认识論问題被引量：1: 2; 作者韩民青《齐鲁学刊》 1982年第5期16-19,共4页; 本世纪特别是二次世界大战以来,自然科学的迅猛发展,尖锐地提出了许多哲学认识论问题,亟待我们去概括和总结。本文仅就控制论、信息论、系统论提出的几个较为突出的认识论问题,谈点个人的看法。一。; 关键词系统论信息论相互作用认识主体系统意识信息过程人脑客体认识工具科学认识论; 在线阅读下载PDF 职称材料

对思维“两条道路”的思考: 3; 作者张双喜《华南师范大学学报（社会科学版）》 1987年第4期38-44,共7页; 马克思在《【政治经济学批判】导言》(以下简称“导言”)中,对政治经济学的研究方式作了历史的总结,指出存在着相互嵌接的“两条道路”:“在第一条道路上,完整的表象蒸发为抽象的规定;在第二条道路上,抽象的规定在思维行程中导致具体的... 展开更多; 关键词 “两条道路” 对思维导言理性直观认识主体系统动势客体系统马克思 “完形” 逻辑建构; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论当代大学生构建最佳的认识主体系统──兼谈跨世纪人才培养问题	姚安泽	《东南学术》 CSSCI	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	现代自然科学提出的几个认识論问題	韩民青	《齐鲁学刊》	1982	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	对思维“两条道路”的思考	张双喜	《华南师范大学学报（社会科学版）》	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料