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认知诗学的生态学研究取向
1
作者 赵秀凤 《外国语文》 北大核心 2016年第1期69-75,共7页
生态学取向的认知诗学研究吸纳生态学的哲学思想和研究方法,从强调读者、作者与环境的动态交互过程入手,采用多元研究方法,关注文学交流体验的多样性。本文回顾和梳理了认知诗学的生态学研究取向的三个维度:认知的生态性、文学交流的生... 生态学取向的认知诗学研究吸纳生态学的哲学思想和研究方法,从强调读者、作者与环境的动态交互过程入手,采用多元研究方法,关注文学交流体验的多样性。本文回顾和梳理了认知诗学的生态学研究取向的三个维度:认知的生态性、文学交流的生态性、研究方法的生态性。在评述这一取向研究的基础上,从学科建设的高度,提出了构建"生态认知诗学"理论体系的设想,并尝试性提出了生态认知诗学应该关注的几个议题和应该采用的研究方法。 展开更多
关键词 生态学 认知诗学 生态认知诗学
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朱自清散文意象翻译的认知诗学探究 被引量：11
2
作者 袁圆 屠国元 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期90-94,共5页
意象是构成朱自清散文美感与诗性不可或缺的元素.对于散文这种特殊的文学体裁,译者要以一定的经验模式和认知结构对散文意象进行识别、重构与转换,并在不同认知方式的交互作用下生成最终译文.本文拟从译者的认知加工方式及策略出发,尝... 意象是构成朱自清散文美感与诗性不可或缺的元素.对于散文这种特殊的文学体裁,译者要以一定的经验模式和认知结构对散文意象进行识别、重构与转换,并在不同认知方式的交互作用下生成最终译文.本文拟从译者的认知加工方式及策略出发,尝试利用认知诗学中的范畴理论、文学图式理论以及空间映射理论分别对朱自清散文意象翻译的三个心理阶段进行分析,探索翻译主体在识象、构象和换象过程中逐步深入的认知过程,旨在更好地揭示译者翻译时从解释到发现,再到赋予散文新生的再创作这一过程的心理规律,为研究散文翻译以及中国散文的海外传播与接受提供新的视角. 展开更多
关键词 朱自清 散文意象 认知诗学 范畴识别 文学图式 跨空间映射
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认知诗学与生态诗学 被引量：8
3
作者 庞玉厚 刘世生 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第1期16-22,共7页
认知诗学与生态诗学有着密切的联系。生态诗学是文学批评中一支新兴的重要力量,发展势头方兴未艾。但它也面临着一些困境,困境之一便是缺乏一套行之有效的分析方法。近年来,随着认知科学、尤其是认知语言学的发展,文学批评阵营里出现了... 认知诗学与生态诗学有着密切的联系。生态诗学是文学批评中一支新兴的重要力量,发展势头方兴未艾。但它也面临着一些困境,困境之一便是缺乏一套行之有效的分析方法。近年来,随着认知科学、尤其是认知语言学的发展,文学批评阵营里出现了认知转向,认知诗学应运而生。探讨认知诗学与生态诗学相结合的可行性。首先从哲学认识论基础出发论证认知诗学与生态诗学的可通约性,然后利用范畴化和隐喻等认知诗学理论对比分析两首中英诗的生态认知观,从操作方法上说明认知诗学可为生态诗学提供强有力的分析工具。 展开更多
关键词 认知诗学 生态诗学 哲学认识论 范畴化 隐喻理论
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跨文化视域中认知诗学的本土化研究构想 被引量：11
4
作者 赵秀凤 叶楠 《外国语文》 北大核心 2012年第1期7-10,共4页
针对认知诗学发展初期学科界定模糊、理论框架及研究范式纷杂的局面,认知诗学研究的当务之急是在现当代文化文艺思潮和人文科学领域内"认知转向"的大语境中为认知诗学正本清源,在廓清其理论渊源、学科界定、梳理其研究发展脉... 针对认知诗学发展初期学科界定模糊、理论框架及研究范式纷杂的局面,认知诗学研究的当务之急是在现当代文化文艺思潮和人文科学领域内"认知转向"的大语境中为认知诗学正本清源,在廓清其理论渊源、学科界定、梳理其研究发展脉络的基础上,采用跨文化、多元化立场,构建基于认知的文学理论体系。在该过程中,我们可以用中国古典诗学思想反观认知诗学,探究两者的契合点及各自优势,在推进中国古典诗学的现代转型的同时,推进认知诗学的跨文化和本土化研究。 展开更多
关键词 认知诗学 跨文化 本土化
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试论认知诗学研究的演进、现状与前景 被引量：57
5
作者 蒋勇军 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第2期23-27,共5页
认知诗学的研究与发展体现西方文艺理论由客观主义向人文主义的转向,顺应了其发展潮流。本文探讨了认知诗学的定义;分析了认知诗学与认知语言学、认知文体学和认知叙事学的关系;并尝试对认知诗学作全景式的描述,将其发展大致分为三个阶... 认知诗学的研究与发展体现西方文艺理论由客观主义向人文主义的转向,顺应了其发展潮流。本文探讨了认知诗学的定义;分析了认知诗学与认知语言学、认知文体学和认知叙事学的关系;并尝试对认知诗学作全景式的描述,将其发展大致分为三个阶段,对各个阶段的标志、特征及意义进行梳理和分析,希冀勾画出认知诗学的发展全貌和发展方向。 展开更多
关键词 认知诗学 全景 演进 现状 前景
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故事与认知——简论认知诗学的文学功用观 被引量：91
6
作者 熊沐清 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第1期6-15,共10页
认知诗学是一种诗学而不仅仅是一种源自语言学的文学分析方法,其诗学的主要特征就是对文学一般命题的关注,探讨了文学的功用等基本问题,认为文学是一种特殊的认知和交际形式,其特殊性使得它对于发展人的认知能力具有特殊作用,认知诗学... 认知诗学是一种诗学而不仅仅是一种源自语言学的文学分析方法,其诗学的主要特征就是对文学一般命题的关注,探讨了文学的功用等基本问题,认为文学是一种特殊的认知和交际形式,其特殊性使得它对于发展人的认知能力具有特殊作用,认知诗学的研究目的就是力图在探讨文学与人类交际和思维的关系方面做出贡献。而在关于文学与认知之间关系的讨论中,认知诗学的研究者们更多地关注故事这一样式,认为故事是基本的认知能力,在我们对世界的理解中具有根本的意义。这一基于认知的文学功用观把文学艺术视为发现、创新的方式和知识增长的方式,在一定程度上提升了文学及文学研究的地位,同时,认知诗学的逐渐成熟和文学认知研究的不断深入也可以对人类认知与思维关系的探索做出贡献。 展开更多
关键词 认知诗学 文学功用观 故事 认知
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从认知诗学的角度解读唐诗宋词 被引量：76
7
作者 蓝纯 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第1期39-43,共5页
认知诗学是将认知语言学的理念运用于文学作品的赏析而产生的新兴学科,它认为文学不是为少数文人学士而存在的阳春白雪,而是人类日常生活经验的一种特殊表达方式,也是人类认知世界的一种特殊体现方式。运用认知语言学的角色/背景理论和... 认知诗学是将认知语言学的理念运用于文学作品的赏析而产生的新兴学科,它认为文学不是为少数文人学士而存在的阳春白雪,而是人类日常生活经验的一种特殊表达方式,也是人类认知世界的一种特殊体现方式。运用认知语言学的角色/背景理论和脚本理论分析唐代诗人王维及宋朝词人秦观、柳永和晏几道的部分诗词,并提出了由初遇—钟情—欢会—分别—相思等五个基本步骤构成的中国古典爱情脚本。 展开更多
关键词 认知诗学 认知语言学 角色/背景分离 脚本
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国外认知诗学研究概观 被引量：50
8
作者 苏晓军 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第2期6-10,共5页
认知诗学研究从20世纪70年代初开始发展至今已有近40年的历史。近年来,我国越来越多的学者对认知诗学产生了浓厚的兴趣,尤其是2008年首届全国认知诗学研讨会的胜利召开标志着国内认知诗学研究队伍正在不断壮大。随着包括认知语言学在内... 认知诗学研究从20世纪70年代初开始发展至今已有近40年的历史。近年来,我国越来越多的学者对认知诗学产生了浓厚的兴趣,尤其是2008年首届全国认知诗学研讨会的胜利召开标志着国内认知诗学研究队伍正在不断壮大。随着包括认知语言学在内的认知科学的发展,认知诗学正迅速成为一门具有广阔前景的学科,不断走向成熟。 展开更多
关键词 认知诗学 文学认知研究 认知文体学 认知语言学
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多样与统一:认知诗学学科理论的难题与解答 被引量：29
9
作者 熊沐清 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第1期33-38,共6页
由于发展时间短暂,认知诗学无论在国外还是在国内都还存在一些理论上的分歧与含混,概括为三个主要问题,即:认知诗学是一门学科、一种文学理论体系或者仅仅是一种研究方法?认知诗学的目的是对文学作出某种新的解释新的发现,还是仅仅对已... 由于发展时间短暂,认知诗学无论在国外还是在国内都还存在一些理论上的分歧与含混,概括为三个主要问题,即:认知诗学是一门学科、一种文学理论体系或者仅仅是一种研究方法?认知诗学的目的是对文学作出某种新的解释新的发现,还是仅仅对已有结论作出新的解释?如何实现认知诗学的本土化?作为一门发展中的新兴学科,学科理论方面的多元性、多样性有利于它的丰富和拓展,但一定程度的"统一"也是必要的,即是在学科理论上坚持认知科学的理论基础,研究对象上始终聚焦于文学(包括文本研究和理论研究),研究目的上追求新的发现,从而保持学科理论的完整性、连续性,研究对象的确定性,方法论的独特性,如同美的事物一样符合多样统一的法则,它就会具有强大的生命力。 展开更多
关键词 认知诗学 学科理论 多元性 统一性
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认知诗学文学教学模式的构建与实施——以意识流小说《到灯塔去》为例 被引量：6
10
作者 赵秀凤 王春霞 《山东外语教学》 北大核心 2013年第4期54-59,共6页
面对英美文学课程在我国英语专业教学过程中日益边缘化的现状,我们提出采用认知诗学教学模式以切实提高英美文学教学的效度,恢复英美文学的专业本体地位。本文介绍该模式构建的基本原则、理论基础、实施步骤,并以伍尔芙的意识流小说《... 面对英美文学课程在我国英语专业教学过程中日益边缘化的现状,我们提出采用认知诗学教学模式以切实提高英美文学教学的效度,恢复英美文学的专业本体地位。本文介绍该模式构建的基本原则、理论基础、实施步骤,并以伍尔芙的意识流小说《到灯塔去》为例,展示具体的实施过程。本文最后总结该模式实施的效果和面临的挑战。 展开更多
关键词 认知诗学 英美文学教学 意识流小说
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认知诗学视野下的英美文学教学 被引量：27
11
作者 姜淑芹 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第5期118-121,共4页
当前的英美文学教学面临着严峻的挑战。认知诗学关注文本解读,将文学能力与人们的日常认知能力结合起来,这一理念对英美文学教学有很大的启示作用。以此理念为基础编写以认知话题为纲的英美文学教材,改变课堂教学模式和测评模式,促进学... 当前的英美文学教学面临着严峻的挑战。认知诗学关注文本解读,将文学能力与人们的日常认知能力结合起来,这一理念对英美文学教学有很大的启示作用。以此理念为基础编写以认知话题为纲的英美文学教材,改变课堂教学模式和测评模式,促进学生阅读,在学生的日常认知体验与文学认知体验之间架起一座桥梁,是实现提高学生审美能力和人文素养的有效途径。 展开更多
关键词 认知诗学 英美文学教学 日常认知能力 审美认知能力
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《洛丽塔》中的叙述与聚焦——认知诗学视野下的叙事策略 被引量：18
12
作者 饶芳 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第5期72-75,共4页
《洛丽塔》作为一部成功的叙事作品,其艺术魅力很大程度上要归功于对视点的恰当处理。作者选择第一人称作为小说的主导叙述视点,并在时空视点和知觉视点的选择中不断用过去与现在的"我"作为内聚焦与外聚焦交替出现,隐含叙述... 《洛丽塔》作为一部成功的叙事作品,其艺术魅力很大程度上要归功于对视点的恰当处理。作者选择第一人称作为小说的主导叙述视点,并在时空视点和知觉视点的选择中不断用过去与现在的"我"作为内聚焦与外聚焦交替出现,隐含叙述者和隐含作者的观念视点。在叙事理论的基础之上,运用认知诗学的研究成果分析该作品在叙事过程中对叙述视点处理的叙述策略,阐释《洛丽塔》在叙述和聚焦上的特征,揭示视点的安排在作品中的感知效果。 展开更多
关键词 《洛丽塔》 认知诗学 叙述 视点 聚焦
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文学研究的认知延展——广义认知诗学原理与方法 被引量：12
13
作者 熊沐清 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第2期132-138,共7页
随着认知科学的迅猛发展,与之相生相伴的文学认知研究也日益兴盛,枝叶繁茂,已经不是原有的“认知诗学”概念所能容纳和准确指称。事实上,认知诗学一词已经有不同涵义,所指有广义和狭义之别。因此,一种整合文学研究中所有认知研究理论、... 随着认知科学的迅猛发展,与之相生相伴的文学认知研究也日益兴盛,枝叶繁茂,已经不是原有的“认知诗学”概念所能容纳和准确指称。事实上,认知诗学一词已经有不同涵义,所指有广义和狭义之别。因此,一种整合文学研究中所有认知研究理论、视角和方法的广义认知诗学呼之欲出。广义认知诗学的基本原理是运用认知科学相关理论、方法和技术进行文学研究,其目的是要发现新的蕴涵、形式、效果、机制、要素等,并予以尽可能科学合理的解释。它的主要研究方法是文本细读、科学实验和调查,“实证+质性”是它的方法论原则。 展开更多
关键词 广义认知诗学 原理 方法
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特朗普政治话语构建模式的认知诗学分析 被引量：10
14
作者 王馥芳 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期6-11,共6页
本文旨在运用认知诗学的方法论揭示特朗普政治话语构建的认知和策略模式。首先,我们简介了认知诗学的发展、基本研究内容和目标。其次,我们介绍了特朗普政治话语构建的时代和媒体背景。接下来,我们从认知诗学的视角分析了特朗普政治话... 本文旨在运用认知诗学的方法论揭示特朗普政治话语构建的认知和策略模式。首先,我们简介了认知诗学的发展、基本研究内容和目标。其次,我们介绍了特朗普政治话语构建的时代和媒体背景。接下来,我们从认知诗学的视角分析了特朗普政治话语构建的"前景化"特征。最后,我们提出:(1)特朗普政治话语构建高度"前景化"的根源在于"强区分"认知模式;(2)特朗普政治话语构建践行了"超人秀"话语策略模式,保证了其竞选前后话语风格的延续性和一致性。 展开更多
关键词 认知诗学 特朗普 话语构建 认知模式 策略模式 政治话语
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认知诗学理论的渊源与本土化研究 被引量：9
15
作者 范云 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第2期147-151,共5页
认知诗学是自20世纪70年代以来发展的一门新型文学理论。随着认知科学在世界各地的深入研究与发展,其理论已经渗透到其他领域。认知科学与文学批评被学者们结合起来,形成认知诗学,是学术研究领域跨学科结合的突出成就。论文探讨了认知... 认知诗学是自20世纪70年代以来发展的一门新型文学理论。随着认知科学在世界各地的深入研究与发展,其理论已经渗透到其他领域。认知科学与文学批评被学者们结合起来,形成认知诗学,是学术研究领域跨学科结合的突出成就。论文探讨了认知诗学在国外发展的渊源、演变与现状,系统介绍了瑞文.初尔对认知诗学的贡献,分析彼德.斯托克维尔、乔安娜.加文思、杰拉德.斯迪恩、艾琳娜.塞名洛、乔纳森.卡奥佩帕尔等理论家在英美认知诗学发展过程中所做出的理论探索。同时,探讨了认知诗学在中国的发展现状,并简要地提出了将这一理论进行本土化的设想。 展开更多
关键词 认知诗学 理论渊源 本土化
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界面研究的涵义、学科意义及认知诗学的界面性质 被引量：16
16
作者 熊沐清 《外国语文》 北大核心 2013年第5期11-17,共7页
我们把界面研究视为多种跨学科研究的总称。界面研究可以分为三种类型:平行型、衍生型、交织型。界面研究不仅具有方法论的意义,也具有认识论的意义。它是当代科学研究的内在要求,有助于解决单一学科难以解决的问题,有利于推动研究的深... 我们把界面研究视为多种跨学科研究的总称。界面研究可以分为三种类型:平行型、衍生型、交织型。界面研究不仅具有方法论的意义,也具有认识论的意义。它是当代科学研究的内在要求,有助于解决单一学科难以解决的问题,有利于推动研究的深化,还能够催生出新的边缘学科。认知诗学是具有典型的界面研究特征的交叉学科,这使它具有更强的解释力和更大的发展空间。 展开更多
关键词 界面研究 涵义 意义 认知诗学
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《爱丽丝镜中世界奇遇》的认知诗学分析 被引量：11
17
作者 封宗信 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第2期31-36,共6页
以认知诗学理论为视角,分析经典童话《爱丽丝镜中世界奇遇》里的逻辑荒谬和悖论。镜中世界里的一切都与现实世界相反,从事件的状态和运行方式到人物角色的思维、推理和语言表达,都与读者的现实世界知识、语言和认知图式相反;语言在推进... 以认知诗学理论为视角,分析经典童话《爱丽丝镜中世界奇遇》里的逻辑荒谬和悖论。镜中世界里的一切都与现实世界相反,从事件的状态和运行方式到人物角色的思维、推理和语言表达,都与读者的现实世界知识、语言和认知图式相反;语言在推进奇幻故事的情节发展、操纵叙述话语、建构文本世界等方面发挥了重要的功能。认知诗学分析有助于我们深入理解镜中世界融语言艺术与逻辑艺术于一体的文学艺术。 展开更多
关键词 认知诗学 叙述 图式 爱丽丝 《爱丽丝镜中世界奇遇》
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从认知诗学角度解读唐诗《枫桥夜泊》 被引量：14
18
作者 夏艳萍 《外国语文》 北大核心 2014年第1期48-50,共3页
从认知诗学的角度出发,论述了图形/背景理论和脚本/图式理论,并运用该理论从作者和读者的角度对唐诗《枫桥夜泊》进行了分析和解读,从而对文学作品的分析解读提出新的视角。
关键词 认知诗学 图形 背景 脚本 图式 《枫桥夜泊》
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多模态认知诗学研究——认知诗学研究的新进展 被引量：15
19
作者 赵秀凤 《外国语文》 北大核心 2013年第6期43-51,共9页
多模态文学在数字技术革命和后现代文化思潮的助推下异军突起,重塑着当下的文学实践和交流图景。以Alison Gibbons为代表的一批学者从读者认知体验的角度,探究多模态表征与读者认知加工之间的关系,开启了一个新的研究方向:多模态认知诗... 多模态文学在数字技术革命和后现代文化思潮的助推下异军突起,重塑着当下的文学实践和交流图景。以Alison Gibbons为代表的一批学者从读者认知体验的角度,探究多模态表征与读者认知加工之间的关系,开启了一个新的研究方向:多模态认知诗学研究。在引介Gibbons的开山之作《多模态,认知和实验文学》(2012)的基础上,把多模态认知诗学研究置于更宽宏的跨学科和后现代文化思潮视域中,梳理多模态认知诗学的发展脉络,预测其未来发展方向,为推动刚刚萌芽的多模态认知诗学研究提供一个思想框架和理论视野。 展开更多
关键词 多模态 认知诗学 后现代思潮
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试论多模态诗学象似性——多模态认知诗学视角 被引量：13
20
作者 赵秀凤 《外国语文》 北大核心 2014年第6期14-18,共5页
诗学象似性是文学的特质,具有本质上的审美性、过程上的整合性和机制上的隐喻性。诗学象似性的多模态表征创造出新的文学阅读和审美体验模式,调用读者的多个感官,甚至会诱发读者的身体动作,令其得以在真实和虚拟、身体和认知之间的界面... 诗学象似性是文学的特质,具有本质上的审美性、过程上的整合性和机制上的隐喻性。诗学象似性的多模态表征创造出新的文学阅读和审美体验模式,调用读者的多个感官,甚至会诱发读者的身体动作,令其得以在真实和虚拟、身体和认知之间的界面上感受文学艺术的审美效果,体悟文学世界的喜怒哀乐。 展开更多
关键词 诗学象似性 多模态 认知诗学
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