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认知行为团体疗法在治疗学生社交焦虑症中的运用被引量：4: 1; 作者徐莹刘群鑫《中国冶金教育》 2015年第6期95-97,共3页; 以认知行为疗法为基础,透过优势视角,采取团体咨询方式,对个案进行深入研究。剖析认知行为疗法在解决学生社交焦虑症中的运用,为高校学生工作提供借鉴。; 关键词认知行为团体疗法社交焦虑症个案研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

团体失眠认知行为疗法治疗阻塞性睡眠呼吸暂停共病失眠1例: 2; 作者刘敏赵瑞 +4 位作者陈敏苏日娜魏婉婷姚萍吕东升《四川精神卫生》 2024年第6期572-575,共4页; 本文报道1例以失眠为主诉就诊的患者,多导睡眠监测(PSG)结果显示存在重度阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)。患者尝试接受持续气道正压通气治疗(CPAP),因感觉戴带呼吸机后入睡更加困难而放弃,后仅接受团体失眠认知行为治疗(CBT-I),失眠症状得到... 展开更多; 关键词团体失眠认知行为疗法失眠阻塞性睡眠呼吸暂停; 在线阅读下载PDF 职称材料

团体认知行为疗法对化疗期乳腺癌失眠患者睡眠质量和焦虑抑郁水平的影响被引量：33: 3; 作者苏娅丽王丕琳 +2 位作者刘均娥赵越杨申申《中国医药导报》 CAS 2020年第31期174-177,共4页; 目的探讨团体认知行为疗法对化疗期乳腺癌失眠患者睡眠质量和焦虑抑郁水平的影响。方法选择2018年8月—2019年2月在首都医科大学附属北京天坛医院化疗的乳腺癌失眠患者62例,采用随机数字表法分为干预组和对照组,每组31例。对照组实施常... 展开更多; 关键词团体认知行为疗法化疗乳腺癌失眠患者睡眠质量焦虑抑郁; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络团体认知行为疗法对患者胃镜检查前焦虑、检查配合度的影响被引量：2: 4; 作者周丹乔冠男 +1 位作者邵楠陈佩《四川生理科学杂志》 2023年第2期208-210,247,共4页; 目的:探索和分析网络团体认知行为疗法对消化内科患者胃镜检查前焦虑、检查配合度的影响。方法:选取2021年5月至2022年5月本院消化内科收治的94例接受胃镜检查的患者作为研究对象,按照随机分组的方法将所有患者分为观察组和对照组,各47... 展开更多; 关键词网络团体认知行为疗法消化内科胃镜检查焦虑检查配合度; 在线阅读下载PDF 职称材料

团体认知行为疗法在留守儿童弱视患者中的应用效果被引量：6: 5; 作者朱佳王新梅《中国医药导报》 CAS 2017年第5期153-156,共4页; 目的探究团体认知行为疗法对于提高留守儿童弱视患者治疗积极性及改善患者弱视情况的效果。方法选取2013年1月~2015年12月于哈尔滨医科大学附属第四医院接受治疗的86例留守儿童弱视患者作为研究对象,按照随机数表法将患者平均分为两组,... 展开更多; 关键词团体认知行为疗法留守儿童弱视临床效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

团体认知行为疗法联合扎来普隆治疗慢性失眠的对照研究被引量：2: 6; 作者姚烨谢守付《中国实用医药》 2020年第1期183-184,共2页; 目的比较团体认知行为疗法(CBTI)联合扎来普隆和单用扎来普隆治疗慢性失眠的疗效。方法 60例慢性失眠患者,按奇偶数法分为联合组和单药组,各30例。单药组患者接受单药扎来普隆治疗,联合组在药物治疗基础上实施团体认知行为疗法。比较两... 展开更多; 关键词慢性失眠团体认知行为疗法扎来普隆; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国学生英语演讲焦虑的实证研究被引量：8: 7; 作者刘莉《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2011年第2期32-35,共4页; 本研究对中国学生英语演讲焦虑进行了研究,实验组用认知行为团体疗法进行训练,对照组未采用该疗法。经过两个学期的实验,依据演说者信心自评量表来检测学生的英语演讲焦虑程度,发现实验组学生焦虑度明显低于对照组学生。; 关键词英语演讲演讲焦虑认知行为团体疗法; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名认知行为团体疗法在治疗学生社交焦虑症中的运用被引量：4: 1; 作者徐莹刘群鑫; 机构厦门大学公共事物学院厦门大学学生处; 出处《中国冶金教育》 2015年第6期95-97,共3页; 文摘以认知行为疗法为基础,透过优势视角,采取团体咨询方式,对个案进行深入研究。剖析认知行为疗法在解决学生社交焦虑症中的运用,为高校学生工作提供借鉴。; 关键词认知行为团体疗法社交焦虑症个案研究; 分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名团体失眠认知行为疗法治疗阻塞性睡眠呼吸暂停共病失眠1例: 2; 作者刘敏赵瑞陈敏苏日娜魏婉婷姚萍吕东升; 机构内蒙古自治区精神卫生中心; 出处《四川精神卫生》 2024年第6期572-575,共4页; 基金中央引导地方科技发展资金项目(项目名称:失眠障碍患者接受失眠认知行为治疗的临床疗效及神经影像学机制研究,项目编号:2022ZY0028)。; 文摘本文报道1例以失眠为主诉就诊的患者,多导睡眠监测(PSG)结果显示存在重度阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)。患者尝试接受持续气道正压通气治疗(CPAP),因感觉戴带呼吸机后入睡更加困难而放弃,后仅接受团体失眠认知行为治疗(CBT-I),失眠症状得到改善,OSA也由重度降为轻度。这一案例提示:(1)由于失眠与OSA具有较高的共病率,在失眠障碍患者的临床诊疗过程中,应注意对OSA的评估;(2)CBT-I能够通过改善失眠,缓解阻塞性睡眠呼吸暂停与失眠共病(COMISA)患者的夜间呼吸暂停和日间嗜睡症状,在对此类患者的治疗中,应重视CBT-I的应用。; 关键词团体失眠认知行为疗法失眠阻塞性睡眠呼吸暂停; Keywords Group cognitive behavioral therapy for insomnia Insomnia Obstructive sleep apnoea; 分类号 R749 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名团体认知行为疗法对化疗期乳腺癌失眠患者睡眠质量和焦虑抑郁水平的影响被引量：33: 3; 作者苏娅丽王丕琳刘均娥赵越杨申申; 机构首都医科大学附属北京天坛医院乳腺外科首都医科大学护理学院; 出处《中国医药导报》 CAS 2020年第31期174-177,共4页; 基金国家自然科学基金资助项目(81573016)。; 文摘目的探讨团体认知行为疗法对化疗期乳腺癌失眠患者睡眠质量和焦虑抑郁水平的影响。方法选择2018年8月—2019年2月在首都医科大学附属北京天坛医院化疗的乳腺癌失眠患者62例,采用随机数字表法分为干预组和对照组,每组31例。对照组实施常规护理,干预组在对照组基础上给予为期6周的团体认知行为疗法干预。比较两组患者在干预前后匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)及医院焦虑抑郁量表评分。结果干预后,干预组入睡时间、睡眠效率、睡眠障碍、日间功能障碍及PSQI总分均低于干预前(P<0.05),且睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率4个维度及PSQI总分显著低于对照组(P<0.05);医院焦虑抑郁量表各维度评分及总分显著低于干预前,且干预组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论团体认知行为疗法有助于改善化疗期乳腺癌失眠患者的睡眠质量,同时对降低其焦虑、抑郁情绪有较好的效果。; 关键词团体认知行为疗法化疗乳腺癌失眠患者睡眠质量焦虑抑郁; Keywords Group cognitive behavioral therapy Chemotherapy Insomniac breast cancer survivors Quality of sleep Anxiety depression; 分类号 R473.7 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络团体认知行为疗法对患者胃镜检查前焦虑、检查配合度的影响被引量：2: 4; 作者周丹乔冠男邵楠陈佩; 机构郑州市第一人民医院消化内一科; 出处《四川生理科学杂志》 2023年第2期208-210,247,共4页; 基金河南省医学科技攻关计划项目(LHGJ20191007)。; 文摘目的:探索和分析网络团体认知行为疗法对消化内科患者胃镜检查前焦虑、检查配合度的影响。方法:选取2021年5月至2022年5月本院消化内科收治的94例接受胃镜检查的患者作为研究对象,按照随机分组的方法将所有患者分为观察组和对照组,各47例。对照组患者采用常规护理措施进行干预,观察组则在对照组基础上添加网络团体认知行为疗法进行干预。评估并对比患者焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)评分值和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)评分值,计算检查总配合率、不良症状总发生率值。结果:干预后,两组患者的焦虑SAS评分值、抑郁SDS评分值明显降低(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.05);观察组患者的检查总配合率明显高于对照组(P<0.05);观察组患者的不良症状总发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:消化内科患者胃镜检查前给予网络团体认知行为疗法可以较好的缓解患者的焦虑情绪、提高患者的检查配合度、减少由于胃镜导致的不良症状的发生,推广应用前景良好。; 关键词网络团体认知行为疗法消化内科胃镜检查焦虑检查配合度; Keywords Online group cognitive behavioral therapy Gastroenterology Gastroscopy Anxiety Examination cooperation; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名团体认知行为疗法在留守儿童弱视患者中的应用效果被引量：6: 5; 作者朱佳王新梅; 机构哈尔滨医科大学附属第四医院视光学中心; 出处《中国医药导报》 CAS 2017年第5期153-156,共4页; 基金黑龙江省青年科学基金项目(QC2013C106); 文摘目的探究团体认知行为疗法对于提高留守儿童弱视患者治疗积极性及改善患者弱视情况的效果。方法选取2013年1月~2015年12月于哈尔滨医科大学附属第四医院接受治疗的86例留守儿童弱视患者作为研究对象,按照随机数表法将患者平均分为两组,每组各43例。对照组采用常规护理手段,观察组在此基础上加以团队认知行为疗法进行护理。护理1个月后采用依从性量表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和自我效能量表分别对两组患儿进行评定,比较两组患儿弱视恢复情况。结果护理1个月后,观察组患儿依从性量表得分、SAS得分、SDS得分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组自我效能量表评分各项得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组弱视恢复情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论团体认知行为疗法能够有效提高留守儿童弱视患者的治疗积极性,提高患儿自我效能,对于弱视恢复有积极作用。; 关键词团体认知行为疗法留守儿童弱视临床效果; Keywords Group cognitive behavior therapy Leftover children Amblyopia Clinical effect; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名团体认知行为疗法联合扎来普隆治疗慢性失眠的对照研究被引量：2: 6; 作者姚烨谢守付; 机构大连市第七人民医院; 出处《中国实用医药》 2020年第1期183-184,共2页; 文摘目的比较团体认知行为疗法(CBTI)联合扎来普隆和单用扎来普隆治疗慢性失眠的疗效。方法 60例慢性失眠患者,按奇偶数法分为联合组和单药组,各30例。单药组患者接受单药扎来普隆治疗,联合组在药物治疗基础上实施团体认知行为疗法。比较两组患者临床疗效以及治疗前后匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分。结果观察组治疗总有效率93.33%明显高于对照组的73.3%,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗前的PSQI评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后1个月,观察组的PSQI评分(5.69±1.41)分低于对照组的(9.25±1.47)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论团体认知行为疗法联合扎来普隆治疗慢性失眠与单用扎来普隆治疗相比,联合治疗慢性失眠及伴随日间思睡的疗效更显著,值得临床推广。; 关键词慢性失眠团体认知行为疗法扎来普隆; Keywords Chronic insomnia Group cognitive behavior therapy Zaleplon; 分类号 R740 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国学生英语演讲焦虑的实证研究被引量：8: 7; 作者刘莉; 机构大连理工大学软件学院; 出处《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2011年第2期32-35,共4页; 基金辽宁省教育厅科研项目:跨文化国际视野下英语演讲言语模块生成模型研究(项目编号:W2010017) 大连理工大学教学改革基金课题:综合能力目标导向下的理工科大学外语演讲输出模式的构建; 文摘本研究对中国学生英语演讲焦虑进行了研究,实验组用认知行为团体疗法进行训练,对照组未采用该疗法。经过两个学期的实验,依据演说者信心自评量表来检测学生的英语演讲焦虑程度,发现实验组学生焦虑度明显低于对照组学生。; 关键词英语演讲演讲焦虑认知行为团体疗法; 分类号 G623.31 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	认知行为团体疗法在治疗学生社交焦虑症中的运用	徐莹刘群鑫	《中国冶金教育》	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	团体失眠认知行为疗法治疗阻塞性睡眠呼吸暂停共病失眠1例	刘敏赵瑞陈敏苏日娜魏婉婷姚萍吕东升	《四川精神卫生》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	团体认知行为疗法对化疗期乳腺癌失眠患者睡眠质量和焦虑抑郁水平的影响	苏娅丽王丕琳刘均娥赵越杨申申	《中国医药导报》 CAS	2020	33	在线阅读下载PDF 职称材料
4	网络团体认知行为疗法对患者胃镜检查前焦虑、检查配合度的影响	周丹乔冠男邵楠陈佩	《四川生理科学杂志》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	团体认知行为疗法在留守儿童弱视患者中的应用效果	朱佳王新梅	《中国医药导报》 CAS	2017	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	团体认知行为疗法联合扎来普隆治疗慢性失眠的对照研究	姚烨谢守付	《中国实用医药》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	中国学生英语演讲焦虑的实证研究	刘莉	《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》	2011	8	在线阅读下载PDF 职称材料