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基于认知性访谈的护士麻醉师非技术技能系统的汉化与调适
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作者 辅智薇 顾娟 +4 位作者 冯晶晶 陈雪青 张红芹 苏红英 王彩凤 《军事护理》 北大核心 2025年第3期31-35,共5页
目的翻译护士麻醉师非技术技能系统(nurse anaesthetists'non-technical skills system,N-ANTS),基于认知性访谈完成本土化调试。方法采用Brislin模型翻译N-ANTS,邀请9名专家评价中文版量表的内容效度;基于认知性访谈了解受访者对... 目的翻译护士麻醉师非技术技能系统(nurse anaesthetists'non-technical skills system,N-ANTS),基于认知性访谈完成本土化调试。方法采用Brislin模型翻译N-ANTS,邀请9名专家评价中文版量表的内容效度;基于认知性访谈了解受访者对量表条目及行为示例的理解,修订存疑内容;邀请6名评分者对28个危机事件处置视频资料进行评价,检验量表的信效度。结果共邀请19名麻醉科医护人员进行3轮访谈,第1轮访谈修订3个条目和6个行为示例;第2轮访谈修订1个条目及3个行为示例;第3轮访谈,所有受访者均认可修订结果。修订后的量表包含4个维度、15个条目及96条行为示例;量表平均内容效度指数为0.98,总Cronbach’sα系数0.945,重测信度为0.837。结论本研究采用严谨科学的汉化调试流程形成了中文版N-ANTS,可为我国开展麻醉科护士非技术技能培训与评价提供本土化工具。 展开更多
关键词 认知性访谈 非技术技能 麻醉科护士 文化调试 量表
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认知性访谈在孕期体力活动二联筛查问卷文化调适中的应用
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作者 徐方萍 李志珍 +4 位作者 陶花 孙丽萍 王晓娇 朱新丽 顾春怡 《复旦学报(医学版)》 北大核心 2025年第2期297-300,304,共5页
为探讨目标人群对孕期体力活动问卷(Get Active Questionnaire for Pregnancy,GAQ-P)及卫生保健提供者咨询表(the Companion Health Care Provider Consultation Form for Prenatal Physical Activity,cHCP-CF-PPA)在汉语语境中的理解,... 为探讨目标人群对孕期体力活动问卷(Get Active Questionnaire for Pregnancy,GAQ-P)及卫生保健提供者咨询表(the Companion Health Care Provider Consultation Form for Prenatal Physical Activity,cHCP-CF-PPA)在汉语语境中的理解,并验证中文版孕期体力活动二联筛查问卷与原问卷语言表达的一致性,2023年8月—10月在复旦大学附属妇产科医院选取27名孕妇和12名卫生保健提供者,采用目的抽样法进行认知性访谈,共进行2轮认知性访谈。第1轮访谈显示,部分受访者对问卷中5个条目的语义表达和理解存在歧义;经过修改,第2轮访谈结果表明,修订后的条目内容与原问卷语义一致。认知性访谈有助于孕期体力活动二联筛查问卷适应中国文化背景,提高目标人群对问卷条目的理解,推动该筛查问卷的本土化。 展开更多
关键词 认知性访谈 孕期 体力活动 筛查 问卷 文化调适
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认知性访谈在患者获得感体验量表编制中的应用研究
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作者 夏萍 梁宝方 +3 位作者 陈媛媛 曾绮 陈烈深 翟理祥 《中国医院管理》 北大核心 2025年第11期78-82,共5页
目的 探讨认知性访谈在患者获得感体验量表编制中的应用。方法 2023年2—4月,采用目的抽样法,选取西安市某三级甲等医院13例住院患者、广州市某社区卫生服务中心14例门诊和住院患者、广州市某三甲医院6例住院患者作为访谈对象,使用课题... 目的 探讨认知性访谈在患者获得感体验量表编制中的应用。方法 2023年2—4月,采用目的抽样法,选取西安市某三级甲等医院13例住院患者、广州市某社区卫生服务中心14例门诊和住院患者、广州市某三甲医院6例住院患者作为访谈对象,使用课题组前期阶段性研究成果患者获得感体验量表初版,进行3轮认知性访谈,了解受访者对量表条目的理解情况,对收集的资料进行主题编码分析,结合访谈结果,对量表条目进行修订。结果 第1轮访谈后,对存在疑义的8个条目进行讨论修改;第2轮访谈后,对存在疑义的3个条目进行讨论修改;第3轮访谈后,所有受访者均能正确理解量表条目。结论 认知性访谈能够深入了解目标人群对患者获得感体验量表的理解程度,有效解决量表编制过程中研制者和受访者之间的理解偏差问题,从而提高量表的准确性。 展开更多
关键词 认知性访谈 量表编制 患者获得感体验
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认知性访谈在PCI术后患者健康促进行为意向量表编制中的应用 被引量:1
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作者 孙佳雨 王百鹤 +4 位作者 李蓓蓓 王晓伟 杨金伟 贾红红 刘杨 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第11期35-38,共4页
目的探讨认知性访谈在经皮冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)术后患者健康促进行为意向量表编制中的应用效果。方法2023年12月至2024年1月,采用目的抽样法,以最大差异策略选取大庆市2所三级甲等医院心内科收治... 目的探讨认知性访谈在经皮冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)术后患者健康促进行为意向量表编制中的应用效果。方法2023年12月至2024年1月,采用目的抽样法,以最大差异策略选取大庆市2所三级甲等医院心内科收治的26例PCI术后患者进行3轮认知性访谈,依据问题评估系统(question appraisal system,QAS-99)对访谈结果进行整理、编码,结合编码结果修订量表。结果第1轮访谈,受访者对10个条目提出疑义,其中7个条目与“澄清”有关,3个条目与“假设”有关,1个条目与“知识/记忆”有关,经讨论后对条目修改;第2轮访谈,1个条目有“措辞”问题,经讨论后修改;第3轮访谈,受访者均能正确理解条目内容且未提出疑义,访谈结束。结论认知性访谈有效解决了量表编制过程中编制者与受试者、受试者与受试者之间的认知差异,提高了量表的准确性、适用性和科学性。 展开更多
关键词 经皮冠状动脉介入术 健康促进行为 认知性访谈 计划行为理论 意向 量表
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认知性访谈在修订版交流障碍儿童疼痛清单汉化中的应用 被引量:2
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作者 赵倩 张西洋 +2 位作者 王珂宇 邱久军 陈丽莲 《护理研究》 北大核心 2024年第4期577-582,共6页
目的:应用认知性访谈评估修订版交流障碍儿童疼痛清单(NCCPC-R)在目标人群中的理解情况及认知过程,优化量表的语言表达,提高量表的内容效度。方法:采用Brislin翻译模式对量表进行严格翻译,形成中文版NCCPC-R修订版。选取2023年1月—2月... 目的:应用认知性访谈评估修订版交流障碍儿童疼痛清单(NCCPC-R)在目标人群中的理解情况及认知过程,优化量表的语言表达,提高量表的内容效度。方法:采用Brislin翻译模式对量表进行严格翻译,形成中文版NCCPC-R修订版。选取2023年1月—2月就诊于深圳市妇幼保健院儿童心理与康复科的19名有交流障碍的脑瘫患儿照顾者作为访谈对象,共进行了3轮认知性访谈,通过专家小组讨论,结合访谈结果,在不改变量表句意的前提下对条目进行修改。结果:中文版NCCPC-R包括7个维度、30个条目。第1轮访谈结果显示,有6个条目的句意模糊,表达不清,需要进行修订;第2轮访谈结果显示,1个条目表达不清且句意难以理解,需要进行修订;第3轮访谈结果显示,所有受访者均能够正确理解量表条目。结论:应用认知性访谈可以使量表适应不同的文化背景,提高目标人群对量表条目的理解度和接受度,降低认知偏差,提高量表内容的准确性。 展开更多
关键词 认知性访谈 交流障碍 疼痛 儿童 量表
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认知性访谈在以照顾者为中心的沟通量表跨文化调适中的应用 被引量:3
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作者 胡燕利 谢家兴 +5 位作者 魏晓燕 郭丹 原婷婷 王丽敏 刘亦娜 陈敏 《护理研究》 北大核心 2023年第17期3163-3166,共4页
目的:采用认知性访谈评估受访者对以照顾者为中心的沟通量表各条目的理解,检验与原量表概念和语义是否等价。方法:采用目的抽样法,选取2022年7月—8月就诊于北京市某三级甲等医院门诊换药室的慢性伤口老年病人家庭照顾者作为访谈对象,经... 目的:采用认知性访谈评估受访者对以照顾者为中心的沟通量表各条目的理解,检验与原量表概念和语义是否等价。方法:采用目的抽样法,选取2022年7月—8月就诊于北京市某三级甲等医院门诊换药室的慢性伤口老年病人家庭照顾者作为访谈对象,经历3轮认知性访谈,了解受访者对中文版以照顾者为中心的沟通量表各条目的理解,根据访谈结果,修订存在歧义的条目,形成中文版以照顾者为中心的沟通量表。结果:第1轮访谈后,针对存在的问题对7个条目进行修订;第2轮访谈后,修订1个条目;第3轮访谈后,受访者能够理解所有条目。最终形成的中文版以照顾者为中心的沟通量表包括信息交换、与团队的关系、情绪识别与应对、护理管理、决策制定5个维度,共30个条目。结论:认知性访谈有助于了解目标人群对中文版以照顾者为中心的沟通量表各条目的理解情况,有效指导条目的修订,从而确保与原量表概念和语义保持一致。 展开更多
关键词 以照顾者为中心的沟通量表 认知性访谈 照顾者 文化调适 量表
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认知性访谈法研究报告框架的介绍与解读 被引量:11
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作者 周常青 胡慧 +3 位作者 艾亚婷 王云翠 王凌 杨怡 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2021年第9期57-59,63,共4页
在护理研究领域,客观、可靠的调查工具至关重要,但由于参与者对问卷或量表问题理解的不同或是问题本身表达不够准确,研究者想要收集的信息难免会发生偏差[1]。认知性访谈(cognitive interview,CI)是一种了解、分析受访者在回答调查问题... 在护理研究领域,客观、可靠的调查工具至关重要,但由于参与者对问卷或量表问题理解的不同或是问题本身表达不够准确,研究者想要收集的信息难免会发生偏差[1]。认知性访谈(cognitive interview,CI)是一种了解、分析受访者在回答调查问题时的认知过程,探索目标人群对问卷理解的研究方法,是测试、开发、评估和调适调查问卷的重要工具[1-2],它有助于识别问卷中的潜在问题、模糊和应答困难之处,从而提高问卷的有效性和可靠性[3-5]。 展开更多
关键词 认知性访谈 报告标准 报告规范 框架
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