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认知负荷和控制性注意对工作记忆广度任务成绩的影响
被引量：
11
1
作者
刘丽
李晖
《心理与行为研究》
CSSCI
2008年第2期112-116,共5页
通过stroop干扰实验严格筛选被试,考察了控制性注意能力不同的被试在加工部分认知负荷不同的工作记忆广度任务中的成绩。结果表明:任务复杂性和加工速度对工作记忆广度任务成绩有重要影响,任务越复杂或加工速度越快,被试的工作记忆广度...
通过stroop干扰实验严格筛选被试,考察了控制性注意能力不同的被试在加工部分认知负荷不同的工作记忆广度任务中的成绩。结果表明:任务复杂性和加工速度对工作记忆广度任务成绩有重要影响,任务越复杂或加工速度越快,被试的工作记忆广度任务成绩越低;在复杂的和加工速度快的工作记忆广度任务中,控制性注意能力高的被试成绩要好于控制性注意能力低的被试,但在简单的和加工速度慢的任务中两者成绩没有显著差异。
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关键词
认知
负荷
任务
复杂性
加工速度
控制
性注意
工作记忆广度
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职称材料
聋童执行功能发展:聋童与正常儿童的比较
被引量：
26
2
作者
李一员
吴睿明
+2 位作者
胡兴旺
李红
P D Zelazo
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006年第3期356-364,共9页
利用标准Dimensional Change Card Sort任务（DCCS），对76名智力正常的3-8岁聋童和78名3-5．5岁的正常儿童进行了对比测试，旨在考察聋童执行功能发展的年龄特征与发展水平。结果发现，3岁组的聋童和正常儿童在DCCS任务上的表现没有显...
利用标准Dimensional Change Card Sort任务（DCCS），对76名智力正常的3-8岁聋童和78名3-5．5岁的正常儿童进行了对比测试，旨在考察聋童执行功能发展的年龄特征与发展水平。结果发现，3岁组的聋童和正常儿童在DCCS任务上的表现没有显著性差异，但正常儿童在4-4．5岁时进入一个迅速发展期，而聋童要在6岁时才有快速的发展，到7岁后才相当于正常儿童5岁的发展水平，大约滞后2年。研究认为，造成聋童执行功能发展滞后的原因主要有：（1）语言符号系统和聋童特有的符号系统之间可能存在的差异；（2）聋童可能存在计划和灵活性的缺陷；（3）聋童可能存在命名和标识策略上的困难和注意机制的缺陷。结合关于聋童心理理论发展滞后于正常儿童7年以上的报道，心理理论发展和执行功能发展在聋童身上表现出较大的不一致性。
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关键词
聋童
执行功能
心理理论
认知
复杂性
与控制
(
cognitive
Complexity
and
Control
ccc)
选择性注意
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职称材料
执行功能研究方法评述
被引量：
84
3
作者
李红
高山
王乃弋
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第5期693-705,共13页
虽然对执行功能的研究长期以来都是从神经心理学角度出发的,但现在发展心理学领域中也出现了大量的研究,其研究方法也层出不穷。该文从发展心理学角度分析了研究儿童冷执行功能和热执行功能的常用方法,包括搜寻任务、规则运用任务、优...
虽然对执行功能的研究长期以来都是从神经心理学角度出发的,但现在发展心理学领域中也出现了大量的研究,其研究方法也层出不穷。该文从发展心理学角度分析了研究儿童冷执行功能和热执行功能的常用方法,包括搜寻任务、规则运用任务、优势规则抑制任务、矛盾冲突任务、问题解决任务、图片工作记忆任务、心理理论任务、延迟满足任务、儿童博弈任务和反向择物。通过对这些方法的分析,作者发现,执行功能的概念已逐步扩展到包容整个认知过程,而已有的关于执行功能的观点都只强调了其中某一个或几个方面,还没有一种观点能够将上述方法所研究的执行功能概括完整。执行功能的本质还远远不能清晰地展示在我们面前。
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关键词
执行功能
研究方法
抑制
控制
工作记忆
认知
复杂性
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职称材料
题名
认知负荷和控制性注意对工作记忆广度任务成绩的影响
被引量：
11
1
作者
刘丽
李晖
机构
天津商业大学心理学系
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
2008年第2期112-116,共5页
文摘
通过stroop干扰实验严格筛选被试,考察了控制性注意能力不同的被试在加工部分认知负荷不同的工作记忆广度任务中的成绩。结果表明:任务复杂性和加工速度对工作记忆广度任务成绩有重要影响,任务越复杂或加工速度越快,被试的工作记忆广度任务成绩越低;在复杂的和加工速度快的工作记忆广度任务中,控制性注意能力高的被试成绩要好于控制性注意能力低的被试,但在简单的和加工速度慢的任务中两者成绩没有显著差异。
关键词
认知
负荷
任务
复杂性
加工速度
控制
性注意
工作记忆广度
Keywords
cognitive
load, tasks complexity, processing speed, controlled-attention, working memory span
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
聋童执行功能发展:聋童与正常儿童的比较
被引量：
26
2
作者
李一员
吴睿明
胡兴旺
李红
P D Zelazo
机构
西南大学心理学院
中-加联合儿童发展研究中心
Department of Psychology
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006年第3期356-364,共9页
基金
国家自然科学基金项目(30370488)
国家级重点学科重大项目(XGZ-04019)
中科院重要方向项目"情绪调节机制对儿童环境适应与创新的影响"(项目批准号:KSCX2-SW-221)的部分工作
文摘
利用标准Dimensional Change Card Sort任务（DCCS），对76名智力正常的3-8岁聋童和78名3-5．5岁的正常儿童进行了对比测试，旨在考察聋童执行功能发展的年龄特征与发展水平。结果发现，3岁组的聋童和正常儿童在DCCS任务上的表现没有显著性差异，但正常儿童在4-4．5岁时进入一个迅速发展期，而聋童要在6岁时才有快速的发展，到7岁后才相当于正常儿童5岁的发展水平，大约滞后2年。研究认为，造成聋童执行功能发展滞后的原因主要有：（1）语言符号系统和聋童特有的符号系统之间可能存在的差异；（2）聋童可能存在计划和灵活性的缺陷；（3）聋童可能存在命名和标识策略上的困难和注意机制的缺陷。结合关于聋童心理理论发展滞后于正常儿童7年以上的报道，心理理论发展和执行功能发展在聋童身上表现出较大的不一致性。
关键词
聋童
执行功能
心理理论
认知
复杂性
与控制
(
cognitive
Complexity
and
Control
ccc)
选择性注意
Keywords
deaf children, executive function, theory of mind,
cognitive
complexity and control, selective attention.
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
执行功能研究方法评述
被引量：
84
3
作者
李红
高山
王乃弋
机构
西南师范大学心理学院基础心理学重点实验室
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第5期693-705,共13页
基金
国家自然科学基金项目(30370488)
全国教育科学十五规划教育部重点项目(DBA010164)的部分工作。
文摘
虽然对执行功能的研究长期以来都是从神经心理学角度出发的,但现在发展心理学领域中也出现了大量的研究,其研究方法也层出不穷。该文从发展心理学角度分析了研究儿童冷执行功能和热执行功能的常用方法,包括搜寻任务、规则运用任务、优势规则抑制任务、矛盾冲突任务、问题解决任务、图片工作记忆任务、心理理论任务、延迟满足任务、儿童博弈任务和反向择物。通过对这些方法的分析,作者发现,执行功能的概念已逐步扩展到包容整个认知过程,而已有的关于执行功能的观点都只强调了其中某一个或几个方面,还没有一种观点能够将上述方法所研究的执行功能概括完整。执行功能的本质还远远不能清晰地展示在我们面前。
关键词
执行功能
研究方法
抑制
控制
工作记忆
认知
复杂性
Keywords
executive function, research methods, inhibitory control, working memory,
cognitive
complexity.
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
认知负荷和控制性注意对工作记忆广度任务成绩的影响
刘丽
李晖
《心理与行为研究》
CSSCI
2008
11
在线阅读
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职称材料
2
聋童执行功能发展:聋童与正常儿童的比较
李一员
吴睿明
胡兴旺
李红
P D Zelazo
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2006
26
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
执行功能研究方法评述
李红
高山
王乃弋
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004
84
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职称材料
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