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研究生学位论文写作的基本理路--基于人脑认知双加工理论视角
被引量：
2
1
作者
栾珺玄
程岭
周乐乐
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022年第6期31-38,共8页
学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要指标。通过知网抽样、文本分析后发现,当下的研究生学位论文普遍存在文献综述简单堆砌,缺少条理清晰的层次模块;理论嵌入支离破碎,缺少串联贯通的思想主张;实证探究浅显粗陋,缺少高屋建瓴的分析...
学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要指标。通过知网抽样、文本分析后发现,当下的研究生学位论文普遍存在文献综述简单堆砌,缺少条理清晰的层次模块;理论嵌入支离破碎,缺少串联贯通的思想主张;实证探究浅显粗陋,缺少高屋建瓴的分析框架等问题。对此,需要借助人脑认知双加工理论来重塑,即借助自下而上加工与自上而下加工相协同来重构研究生学位论文写作的科学理路:在文献综述部分输入相关文献与融入结构设计相协同;在理论嵌入部分输入专家理论与融入个人思想相协同;在实证研究部分输入实证资料与融入分析框架相协同。期望通过这些方法快速提升研究生学位论文的质量与水平。
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关键词
学位论文
研究生
认知双加工理论
学位论文写作模式
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职称材料
社会认知双加工视角下的刻板印象激活机制
被引量：
3
2
作者
徐霄扬
张学新
汪萱
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2019年第5期445-450,共6页
刻板印象激活过程中意识干预与否的问题,催生了内隐与外显两种激活理论长久以来的争端。其根源在于现有研究的刻板激活操作不严谨、两类范式不可比等多个方面。社会认识双加工理论提供了独特的分阶段比较视角。在该理论视角下,文章从梳...
刻板印象激活过程中意识干预与否的问题,催生了内隐与外显两种激活理论长久以来的争端。其根源在于现有研究的刻板激活操作不严谨、两类范式不可比等多个方面。社会认识双加工理论提供了独特的分阶段比较视角。在该理论视角下,文章从梳理内隐及外显理论争端入手,分析各自存在的问题,并以双加工理论为指导,设计了一项内隐及外显任务分离启动研究,以期为探明刻板印象的认知激活机制,提供方法上的支撑。
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关键词
刻板印象
社会
认知双加工理论
激活机制
内隐社会
认知
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职称材料
题名
研究生学位论文写作的基本理路--基于人脑认知双加工理论视角
被引量：
2
1
作者
栾珺玄
程岭
周乐乐
机构
江苏师范大学教育科学学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022年第6期31-38,共8页
基金
教育部人文社会科学研究项目“新时代以课堂为中心的学校美育阶梯系统研究”(编号:20YJE880001)。
文摘
学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要指标。通过知网抽样、文本分析后发现,当下的研究生学位论文普遍存在文献综述简单堆砌,缺少条理清晰的层次模块;理论嵌入支离破碎,缺少串联贯通的思想主张;实证探究浅显粗陋,缺少高屋建瓴的分析框架等问题。对此,需要借助人脑认知双加工理论来重塑,即借助自下而上加工与自上而下加工相协同来重构研究生学位论文写作的科学理路:在文献综述部分输入相关文献与融入结构设计相协同;在理论嵌入部分输入专家理论与融入个人思想相协同;在实证研究部分输入实证资料与融入分析框架相协同。期望通过这些方法快速提升研究生学位论文的质量与水平。
关键词
学位论文
研究生
认知双加工理论
学位论文写作模式
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
社会认知双加工视角下的刻板印象激活机制
被引量：
3
2
作者
徐霄扬
张学新
汪萱
机构
复旦大学心理学系
上海交通大学生物医学工程学院
出处
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2019年第5期445-450,共6页
基金
国家社会科学基金重大招标项目(14ZDB155)
文摘
刻板印象激活过程中意识干预与否的问题,催生了内隐与外显两种激活理论长久以来的争端。其根源在于现有研究的刻板激活操作不严谨、两类范式不可比等多个方面。社会认识双加工理论提供了独特的分阶段比较视角。在该理论视角下,文章从梳理内隐及外显理论争端入手,分析各自存在的问题,并以双加工理论为指导,设计了一项内隐及外显任务分离启动研究,以期为探明刻板印象的认知激活机制,提供方法上的支撑。
关键词
刻板印象
社会
认知双加工理论
激活机制
内隐社会
认知
Keywords
stereotype
social cognitive dual-processing theory
activation mechanism
implicit social cognition
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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1
研究生学位论文写作的基本理路--基于人脑认知双加工理论视角
栾珺玄
程岭
周乐乐
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022
2
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职称材料
2
社会认知双加工视角下的刻板印象激活机制
徐霄扬
张学新
汪萱
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2019
3
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