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环境自我认同对大学生低碳行为的影响被引量：8: 1; 作者杨冠宇李淑敏《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期410-416,共7页; 基于自我决定理论,采用环境自我认同、热光效应、低碳行为、社会规范等量表对467名在校大学生进行问卷调查,探讨环境自我认同对低碳行为的影响、热光效应的中介作用和社会规范的调节作用。结果发现:(1)环境自我认同对低碳行为具有正向影... 展开更多; 关键词环境自我认同低碳行为热光效应社会规范; 在线阅读下载PDF 职称材料

新媒体时代促进社会主义核心价值观民众认同的探讨被引量：11: 2; 作者曹挹芬曾长秋《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2014年第6期195-200,共6页; 新媒体时代社会主义核心价值观认同环境由现实世界转向现实世界与虚拟世界的结合,认同客体信息源由国家信息垄断到网络信息多元,认同主体的认同方式由外界灌输系统学习为主到自我选择碎片阅读为主,认同载体也由主导载体的唯一性同质化... 展开更多; 关键词新媒体时代社会主义核心价值观民众认同认同主体认同客体认同环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

媒体使用对居民垃圾分类意愿的影响——基于CGSS的实证研究被引量：1: 3; 作者黄蕾边晓慧《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第3期6-11,17,共7页; 在努力纾解“垃圾围城”困境和实现“双碳”目标的背景下,探索媒体使用对垃圾分类意愿的作用机制具有重要的理论与现实意义。利用2021年的CGSS调查数据,构建有中介的SEM模型,研究媒体使用对居民参与垃圾分类意愿的关系机制。基于实证结... 展开更多; 关键词垃圾分类媒体使用环境自我认同环保效能感; 在线阅读下载PDF 职称材料

课程网站使用意向的影响因素研究被引量：12: 4; 作者马凌邢芸吴先锋《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第2期72-78,共7页; 随着现代教育技术的发展,利用课程网站辅助教学已被广泛地应用。如何使用户更好地接受这一新型的教育方式成为了课程网站发展过程中的焦点问题。本文在技术接受模型的研究框架基础上,选取知识性、娱乐性及交互性这三个课程网站的特性作... 展开更多; 关键词课程网站网站特性环境认同信息技术接受; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名环境自我认同对大学生低碳行为的影响被引量：8: 1; 作者杨冠宇李淑敏; 机构伦敦大学学院能源研究所北京外国语大学国际商学院; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期410-416,共7页; 基金中央高校基本科研业务费专项资金(2017JJ013)。; 文摘基于自我决定理论,采用环境自我认同、热光效应、低碳行为、社会规范等量表对467名在校大学生进行问卷调查,探讨环境自我认同对低碳行为的影响、热光效应的中介作用和社会规范的调节作用。结果发现:(1)环境自我认同对低碳行为具有正向影响;(2)环境自我认同部分通过热光效应的中介作用对低碳行为产生间接影响;(3)社会规范在热光效应对低碳行为的影响中有正向调节作用,社会规范在环境自我认同对低碳行为的影响中调节作用不显著。; 关键词环境自我认同低碳行为热光效应社会规范; Keywords environmental self-identity low-carbon behaviors warm glow social norm; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新媒体时代促进社会主义核心价值观民众认同的探讨被引量：11: 2; 作者曹挹芬曾长秋; 机构中南大学马克思主义学院; 出处《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2014年第6期195-200,共6页; 基金教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"加强和改进网络内容建设研究"(13JZD033) 教育部人文社会科学研究规划基金一般项目"大学生网络心理健康素质提升研究"(12YJA710030) 湖南省高校思政课教研会中青年教师专项"大学生核心价值观教育的思政课新媒体载体研究"(12A15); 文摘新媒体时代社会主义核心价值观认同环境由现实世界转向现实世界与虚拟世界的结合,认同客体信息源由国家信息垄断到网络信息多元,认同主体的认同方式由外界灌输系统学习为主到自我选择碎片阅读为主,认同载体也由主导载体的唯一性同质化到多样性分众化。要促进社会主义核心价值观的民众认同,必须研究并遵循新媒体时代认同主体对社会主义核心价值观的认同规律,强化新媒体时代认同客体社会主义核心价值观内容的凝聚力,发挥新媒体时代社会主义核心价值观认同载体的功能,优化新媒体时代社会主义核心价值观认同的环境。; 关键词新媒体时代社会主义核心价值观民众认同认同主体认同客体认同环境; Keywords new media era the core socialist value public identity identity subject identity object identity environment; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名媒体使用对居民垃圾分类意愿的影响——基于CGSS的实证研究被引量：1: 3; 作者黄蕾边晓慧; 机构安徽大学管理学院公共管理系; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第3期6-11,17,共7页; 基金国家社会科学基金青年项目“我国政府信任的结构分化、影响因素与作用机制研究”(16CZZ025)。; 文摘在努力纾解“垃圾围城”困境和实现“双碳”目标的背景下,探索媒体使用对垃圾分类意愿的作用机制具有重要的理论与现实意义。利用2021年的CGSS调查数据,构建有中介的SEM模型,研究媒体使用对居民参与垃圾分类意愿的关系机制。基于实证结果发现:媒体使用正向影响居民垃圾分类意愿;环境自我认同和环保效能感具有显著的链式中介作用,环保效能感的中介作用更强。研究启示:政府和社区村庄应加强运用各类媒体,注重发挥各类媒介尤其是社交媒体对于垃圾分类工作的宣传、推动作用,强化垃圾分类行为和知识的居民培训工作,注意提升居民的环境自我认同感与环保效能感,完善村社垃圾分类的配套基础设施。; 关键词垃圾分类媒体使用环境自我认同环保效能感; Keywords Garbage sorting Media use Environmental self-identity Environmental efficacy; 分类号 X799.3 [环境科学与工程—环境工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课程网站使用意向的影响因素研究被引量：12: 4; 作者马凌邢芸吴先锋; 机构重庆邮电大学经济管理学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第2期72-78,共7页; 基金重庆邮电大学研究生教育创新计划重点项目"重庆邮电大学研究生教育创新优质课程建设"(项目编号:Y201012)研究成果; 文摘随着现代教育技术的发展,利用课程网站辅助教学已被广泛地应用。如何使用户更好地接受这一新型的教育方式成为了课程网站发展过程中的焦点问题。本文在技术接受模型的研究框架基础上,选取知识性、娱乐性及交互性这三个课程网站的特性作为外部变量,加入环境认同这一中间变量,构建课程网站接受模型。采用结构方程模型(SEM)统计方法对模型的结构因素如感知有用性、感知易用性、环境认同、使用态度及使用意图之间的相关关系进行了实证分析。研究结果表明感知有用性、环境认同、使用态度均正向的影响课程网站使用意向,同时也验证了课程网站三大特性与感知有用性、感知易用性、环境认同之间的正向影响关系,并提出了相应的课程网站建设的建议,期望能给网站用户提供优质的网络教学资源,不断提高高校教学质量,进一步推动高校教育信息化建设的步伐。; 关键词课程网站网站特性环境认同信息技术接受; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	环境自我认同对大学生低碳行为的影响	杨冠宇李淑敏	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2021	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新媒体时代促进社会主义核心价值观民众认同的探讨	曹挹芬曾长秋	《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2014	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	媒体使用对居民垃圾分类意愿的影响——基于CGSS的实证研究	黄蕾边晓慧	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	课程网站使用意向的影响因素研究	马凌邢芸吴先锋	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2013	12	在线阅读下载PDF 职称材料