就业视角下高职院校订单培养模式利弊分析

1

作者 王亚芳 《成人教育》 2014年第8期97-99,共3页

订单培养模式在高等职业教育中发挥了重要作用,它对高职学生就业起到了巨大的促进作用,但同时,订单培养在实施过程中也存在着许多问题,因此,找出问题、解决问题、建立订单培养的长效机制是当前高职院校急需解决的问题。

关键词 就业视角 高职院校 订单培养模式

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影响高职学生就业能力的因素分析——对订单培养模式的调查 被引量：10

2

作者 周培明 胡芳 张智敏 《职教论坛》 北大核心 2009年第2期54-58,64,共6页

在阐述了就业能力概念的基础上，从学生基本信息，学生在订单式培养模式下对自身就业能力的评价．以及作为培养学生就业能力载体的课程设置特别是实践教学课的基本情况等几个方面出发，对武汉地区有代表性的三所高等职业技术学校的在校... 在阐述了就业能力概念的基础上，从学生基本信息，学生在订单式培养模式下对自身就业能力的评价．以及作为培养学生就业能力载体的课程设置特别是实践教学课的基本情况等几个方面出发，对武汉地区有代表性的三所高等职业技术学校的在校学生和教师进行抽样调查，运用SPSS统计软件进行统计分析．发现目前高职院校订单式培养模式下学生就业能力的培养机制尚不健全，能力培养的价值取向有待提升，实践教学体系尚不完善，职业观教育意识淡薄。 展开更多

关键词 高职 订单式人才培养模式 就业能力

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高职计算机网络技术专业订单培养模式的创新 被引量：4

3

作者 刘学普 邵长文 《教育与职业》 北大核心 2015年第5期134-135,共2页

订单培养模式是典型校企合作的形式之一,网络技术专业订单培养模式的创新实践可以从人才培养方案的制订、课程体系的构建、双师型教学团队、实训基地的建设、面向行业的人才培养、校企"双主体"育人以及建立多元化评价体系等... 订单培养模式是典型校企合作的形式之一,网络技术专业订单培养模式的创新实践可以从人才培养方案的制订、课程体系的构建、双师型教学团队、实训基地的建设、面向行业的人才培养、校企"双主体"育人以及建立多元化评价体系等方面进行探索,高职院校应积极主动寻求适合自己的订单培养模式。 展开更多

关键词 订单式培养模式 校企合作 网络技术专业

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高职院校订单培养模式的现状问题及对策 被引量：7

4

作者 郭娟 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第33期81-83,共3页

当前,职业教育界一致认为,校企合作是高职教育发展的必由之路。通过校企合作,订单培养,是深化技术技能型人才培养模式改革的重要内容。高职院校与企业开展"订单"人才培养,能很好地提高学生在校学习的针对性以及应用性,且能够... 当前,职业教育界一致认为,校企合作是高职教育发展的必由之路。通过校企合作,订单培养,是深化技术技能型人才培养模式改革的重要内容。高职院校与企业开展"订单"人才培养,能很好地提高学生在校学习的针对性以及应用性,且能够与企业的岗前培训结合起来。因此,"订单培养"是人才培养的重要方向。本文在探讨"订单培养"模式的内涵重点的基础上,简要分析了"订单培养"模式在高职院校实施过程中出现的普遍问题及解决办法。 展开更多

关键词 “订单培养”模式 问题 对策

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乡村振兴背景下生态修复人才培养模式构建与实践路径探讨

5

作者 韩洪波 刁毅 《现代园艺》 2025年第13期176-178,共3页

乡村振兴战略的实施,对生态修复人才提出了迫切需求。传统的生态修复人才培养模式已无法满足乡村振兴的需求,需要构建新的生态修复人才培养模式。本研究阐明了乡村振兴战略与生态修复的关系,指出生态修复人才在乡村振兴中的重要性和当... 乡村振兴战略的实施,对生态修复人才提出了迫切需求。传统的生态修复人才培养模式已无法满足乡村振兴的需求,需要构建新的生态修复人才培养模式。本研究阐明了乡村振兴战略与生态修复的关系,指出生态修复人才在乡村振兴中的重要性和当前生态修复人才培养的问题与挑战。以乡村振兴背景下生态修复人才培养需求为导向,构建了“理论知识+订单培养+成果转化”三位一体的生态修复人才培养模式,旨在为乡村振兴战略实施提供人才支撑。通过攀枝花学院园艺专业本科生在该模式运行的实证,获得了良好的教学效果及社会声誉。 展开更多

关键词 乡村振兴 生态修复 订单培养模式 成果转化

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广西区域经济背景下高职订单式人才培养模式的探索 被引量：15

6

作者 张翔云 谭琦耀 劳传镜 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第12期220-224,共5页

订单式人才培养模式是教育部提倡的高职院校应积极进行探索的一个重要课题。文章首先对订单式人才培养模式概念进行界定,然后总结了目前高职院校订单式人才培养模式的主要形式及其表现,最后通过分析这些模式存在的优点与不足,提出目前... 订单式人才培养模式是教育部提倡的高职院校应积极进行探索的一个重要课题。文章首先对订单式人才培养模式概念进行界定,然后总结了目前高职院校订单式人才培养模式的主要形式及其表现,最后通过分析这些模式存在的优点与不足,提出目前订单式人才培养模式存在的问题,以及有效的解决对策。 展开更多

关键词 区域经济 订单式人才培养模式 广西

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“订单式”人才培养模式的特征及其构建 被引量：104

7

作者 刘晓欢 郭沙 彭振宇 《职业技术教育》 北大核心 2004年第25期21-23,共3页

阐述"订单式"人才培养模式的基本特征,分析"订单式"人才培养模式构建的基本条件、组织体系、运行机制及过程控制等要素.指出这一模式在有效运行及培养目标针对性方面的局限.

关键词 高等职业教育 产学研合作 “订单式”人才培养模式

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高职教育实施“订单式”人才培养模式的问题与对策 被引量：33

8

作者 唐晓鸣 陈松洲 《职教论坛》 2007年第06X期25-28,共4页

“订单式”人才培养模式作为高职教育新的培养模式被正式提出并推行具有重要的现实意义。但目前各地各高职院校在实施“订单式”人才培养中还存在一定的困难和问题，深入分析其存在问题．研究对策，可以从更新办学理念、营造良好的社会... “订单式”人才培养模式作为高职教育新的培养模式被正式提出并推行具有重要的现实意义。但目前各地各高职院校在实施“订单式”人才培养中还存在一定的困难和问题，深入分析其存在问题．研究对策，可以从更新办学理念、营造良好的社会氛围、建立组织体系、创设基本条件、培育新成员和建立健全政策法规等方面推进“订单式”人才的培养。 展开更多

关键词 高职教育 “订单式”人才培养模式 问题 对策

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产教融合背景下高职院校订单班人才培养模式探索 被引量：69

9

作者 陈慧 《教育与职业》 北大核心 2021年第2期45-48,共4页

订单班人才培养模式实现了复合型人才的优化配置,有利于缓解就业压力,实现多方共赢。文章分析了高职院校订单班人才培养模式的优点和潜在风险,提出了“产教融合+订单班”人才培养模式:构建校企“利益共同体”、企业订单与行业订单相结... 订单班人才培养模式实现了复合型人才的优化配置,有利于缓解就业压力,实现多方共赢。文章分析了高职院校订单班人才培养模式的优点和潜在风险,提出了“产教融合+订单班”人才培养模式:构建校企“利益共同体”、企业订单与行业订单相结合、深化产教融合。 展开更多

关键词 产教融合 高职院校 订单班人才培养模式

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谈“订单式”培养模式 被引量：13

10

作者 刘复国 《教育与职业》 北大核心 2004年第17期14-15,共2页

伴随我国市场经济体制的逐步完善和职业教育的迅猛发展，一种新的人才培养模式——“订单式”培养模式，在各地悄然兴起。所谓“订单式”培养模式，就是学校和企业共同制定人才培养计划，签订用人合同，利用双方的资源，共同负责招生、... 伴随我国市场经济体制的逐步完善和职业教育的迅猛发展，一种新的人才培养模式——“订单式”培养模式，在各地悄然兴起。所谓“订单式”培养模式，就是学校和企业共同制定人才培养计划，签订用人合同，利用双方的资源，共同负责招生、培养和就业全过程的合作办学模式。我国企业人才配置由计划经济时期的“统招统配”，到改革开放后的“供需见面。 展开更多

关键词 “订单式”培养模式 职业教育 制度改革 办学理念 就业保障

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高职财会专业“后置订单”人才培养模式探索 被引量：2

11

作者 张格杨 王成艳 《职教论坛》 北大核心 2009年第24期20-22,共3页

“订单式”培养是当前高职院校人才培养的良好模式，亦有一定局限性。基于此，对具有独特专业特性及人才需求特点的财会专业人才培养模式改革，提出了“后置订单式”人才培养模式．并进一步探讨该模式的运行机制、实践效果。

关键词 财会专业 后置订单:人才培养模式

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基于“订单式”人才培养模式的校企合作实训基地建设 被引量：20

12

作者 吴健 《职教论坛》 北大核心 2011年第17期66-67,69,共3页

＂工学结合、校企合作＂是高职教育发展的必由之路,是高职院校长盛不衰的有效途径。通过电线电缆制造实训基地建设的研究与实践,探讨了＂订单式＂人才培养模式的实施与实训基地建设之间相辅相成的密切联系,为工学结合的真正落实进行有... ＂工学结合、校企合作＂是高职教育发展的必由之路,是高职院校长盛不衰的有效途径。通过电线电缆制造实训基地建设的研究与实践,探讨了＂订单式＂人才培养模式的实施与实训基地建设之间相辅相成的密切联系,为工学结合的真正落实进行有益尝试。 展开更多

关键词 “订单式”人才培养模式 校企合作 实训基地建设

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高职也可实行“订单式”培养模式 被引量：5

13

作者 侯玉印 《教育与职业》 北大核心 2004年第17期33-34,共2页

以前，我国高等职业教育的培养模式，都是按照政府的指令性计划，在十分严格的行政管理下运行的。在新的经济发展时期，特别是在我国市场经济逐渐走向成熟的情况下，高等职业教育(以下简称高职教育)要充分发挥其对经济发展直接作用的功... 以前，我国高等职业教育的培养模式，都是按照政府的指令性计划，在十分严格的行政管理下运行的。在新的经济发展时期，特别是在我国市场经济逐渐走向成熟的情况下，高等职业教育(以下简称高职教育)要充分发挥其对经济发展直接作用的功能，就必须实现培养模式的转变，采用“订单式”培养模式。 展开更多

关键词 高等职业教育 “订单式”培养模式 人才需求 职业资格证书 教学实践

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高职院校“订单式”人才培养模式的案例分析 被引量：4

14

作者 张伟贤 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第32期8-10,共3页

本文结合江苏城市职业学院武进办学点轴承班的“订单式”人才培养模式的实践，对这一案例进行了深入的分析，探讨了“订单式”人才培养的市场背景、培养模式的内容，并着重探讨了“订单式”培养的利弊以及采取的相应对策。

关键词 “订单式”人才培养模式 案例分析 实践探索

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“订单式”培养模式在服务外包中的实际应用研究 被引量：3

15

作者 于强 钟晓菁 《商业时代》 北大核心 2010年第13期84-85,共2页

采用"订单式"人才培养模式培养服务外包人才符合我国服务外包企业发展的需要。本文就服务外包人才培养中采用"订单式"人才培养模式的实施路径进行了探讨,并对"订单式"人才培养模式在服务外包人才培养实... 采用"订单式"人才培养模式培养服务外包人才符合我国服务外包企业发展的需要。本文就服务外包人才培养中采用"订单式"人才培养模式的实施路径进行了探讨,并对"订单式"人才培养模式在服务外包人才培养实施中的问题与管理进行研究。 展开更多

关键词 服务外包企业 服务外包人才 “订单式”人才培养模式

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通信工程监理专业的“订单式”人才培养模式实践 被引量：1

16

作者 秦文胜 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第13期32-35,共4页

广东轻工职业技术学院通信技术专业自开办以来。始终坚持走校企合作之路。2005年我校和广东达安工程项目管理有限公司合作．针对通信工程监理人才奇缺的局面．在全国高职院校中率先开设了通信工程监理专业．并采用“校企合作．共建共管... 广东轻工职业技术学院通信技术专业自开办以来。始终坚持走校企合作之路。2005年我校和广东达安工程项目管理有限公司合作．针对通信工程监理人才奇缺的局面．在全国高职院校中率先开设了通信工程监理专业．并采用“校企合作．共建共管、全额订单”的工学结合人才培养模式．为通信企业培养急需的高素质高技能人才，形成了我院通信技术专业鲜明的办学特色。 展开更多

关键词 “订单式”人才培养模式 通信工程 工程监理 广东轻工职业技术学院 实践 工程项目管理 技术专业 校企合作

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高职轨道交通类专业订单培养的策略研究——以广州铁路职业技术学院为例 被引量：18

17

作者 王喜苗 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第20期92-96,共5页

本文以广州铁路职业技术学院为例,从人才需求、教学组织和合作机制等方面分析了高职轨道交通类订单培养的特点,阐述了现有订单培养模式改革中存在的主要问题。从协同开发人才培养标准、协同推进专兼职师资培养体系、建立校企资源共享机... 本文以广州铁路职业技术学院为例,从人才需求、教学组织和合作机制等方面分析了高职轨道交通类订单培养的特点,阐述了现有订单培养模式改革中存在的主要问题。从协同开发人才培养标准、协同推进专兼职师资培养体系、建立校企资源共享机制和构建全程融入式协同评价体系等方面提出了进一步推进订单培养模式改革的对策。对接企业岗位需求,协同开发人才培养标准;建立互兼互派机制,协同推进专兼职师资培养体系;建立校企多维协同机制,提升订单培养的公共管理水平;构建全程融入式协同评价体系,保障订单培养质量。 展开更多

关键词 协同创新 轨道交通 订单培养模式

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校企合作订单式人才培养项目中企业投入成本分析 被引量：6

18

作者 陈慧芝 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2016年第S2期112-115,共4页

在深度访谈和问卷调查的基础上,依据交易成本理论,本文探析了校企合作开展订单式人才培养过程中企业方所产生的交易成本,为职业教育中校企合作项目的运行绩效评价提供了财务效益方面的参照指标和监测点。

关键词 校企合作 订单培养模式 企业运行成本 交易成本

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校企合作订单培养项目中职业院校的成本构成与分析 被引量：3

19

作者 陈慧芝 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2016年第S1期113-116,共4页

本文依据交易成本理论,对调研数据进行分析和总结,阐述了校企合作开展订单培养过程中职业院校所产生的交易成本,为职业教育中校企合作项目的运行绩效评价提供了财务效益方面的监测依据。

关键词 校企合作 订单培养模式 运行成本

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职业教育动态订单式人才培养初探 被引量：1

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作者 杨泉良 《职教论坛》 2006年第08X期17-18,共2页

动态订单式培养，发展了订单式培养模式，动态对高职院校人才培养的介入，使学校办学有了更为明显的灵活性特点，它不仅适应了高职院校为地方经济发展服务的目标，而且“动态”所包含的主动性，使这种服务更有成效。同时，动态订单式培... 动态订单式培养，发展了订单式培养模式，动态对高职院校人才培养的介入，使学校办学有了更为明显的灵活性特点，它不仅适应了高职院校为地方经济发展服务的目标，而且“动态”所包含的主动性，使这种服务更有成效。同时，动态订单式培养为高职院校人才培养以就业为导向提供了一种新的模式。 展开更多

关键词 职业教育 动态 人才培养 订单式培养模式 就业导向 高等职业院校

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