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注射用曲妥珠单抗计算量表的设计与应用 被引量:5
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作者 刘宝利 郑守华 +4 位作者 陈楠 李虹 张婧 周岩 刘晓舟 《护理研究(上旬版)》 2014年第5期1663-1664,共2页
乳腺癌为女性最常见的恶性肿瘤[1],有20%-30%病人存在人表皮生长因子受体2(human epidermal growth factor re-ceptor 2,HER 2)基因扩增及编码蛋白过度表达[2]。分子靶向治疗开启了乳腺癌治疗的新篇章[3]。大量临床结果证实, H ER 2... 乳腺癌为女性最常见的恶性肿瘤[1],有20%-30%病人存在人表皮生长因子受体2(human epidermal growth factor re-ceptor 2,HER 2)基因扩增及编码蛋白过度表达[2]。分子靶向治疗开启了乳腺癌治疗的新篇章[3]。大量临床结果证实, H ER 2阳性乳腺癌病人在辅助化疗中联合分子靶向药物治疗,降低复发风险,推迟复发时间,提高病人的远期生存率[4]。注射用曲妥珠单抗(trastuzumab inj ection)又名赫赛汀(hercep-tin),是最经典的分子靶向药物(由瑞士罗氏公司生产),适用于H ER 2过度表达的转移性乳腺癌及乳腺癌辅助治疗。此药物每瓶含曲妥珠单抗440 mg冻干粉剂,稀释液为含1.1%苯甲醇的20 mL灭菌注射用水,价格昂贵,疗程52周[5]。护士计算剂量过程复杂,为此,发明了计算量表,可供临床使用。自2011年2月起我院使用自行设计的注射用曲妥珠单抗计算量表,效果显著。现报告如下。 展开更多
关键词 乳腺癌 注射用曲妥珠单抗 计算量表
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基于新课标的中小学生计算思维量表构建研究 被引量:9
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作者 张屹 陈邓康 +3 位作者 付卫东 刘金芳 林裕如 丁双婷 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期90-98,共9页
对学生计算思维的培养已成为数字时代的核心议题,科学、精准的评价则是培养学生计算思维能力的基础。然而,针对义务教育阶段学生的计算思维测评,目前国内尚无依托相关课程标准制定的本土化的、权威的量表。为此,研究首次依托《义务教育... 对学生计算思维的培养已成为数字时代的核心议题,科学、精准的评价则是培养学生计算思维能力的基础。然而,针对义务教育阶段学生的计算思维测评,目前国内尚无依托相关课程标准制定的本土化的、权威的量表。为此,研究首次依托《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中的计算思维定义及培养要求,共以12920名(N1=1029,N2=1458,N3=10433)小学生和初中生为研究样本,运用收敛混合方法构建一个面向我国教育实际的、经严格论证的中小学生计算思维量表。结果显示:经过两轮的收敛混合分析,修改后的计算思维量表共包含5个因子及15个题项,具有良好的内容效度;经过大样本实证检验分析,量表具有良好的信效度,且具有跨性别、年级和地区测量等值性,可以用来测量中小学生的计算思维水平。 展开更多
关键词 新课标 计算思维 收敛混合方法 大样本实证调研 义务教育
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K12阶段学生计算思维评价工具构建与应用 被引量:57
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作者 白雪梅 顾小清 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第10期83-90,共8页
计算思维的培养和评价在国际上受到了高度关注,而我国目前还没有测量K12阶段学生计算思维的量表。该研究旨在为我国实践者和研究者对于K12阶段学生计算思维的评价提供一个测量工具。研究以1015名中国中学生为研究样本收集数据,采用探索... 计算思维的培养和评价在国际上受到了高度关注,而我国目前还没有测量K12阶段学生计算思维的量表。该研究旨在为我国实践者和研究者对于K12阶段学生计算思维的评价提供一个测量工具。研究以1015名中国中学生为研究样本收集数据,采用探索性因子分析和验证性因子分析对国外已有的计算思维量表的信效度进行研究。首先,验证性因子分析结果显示含21个测量指标的五因子结构模型能较好地拟合数据,计算思维量表的五因子结构的得到了验证。其次,研究采用卡方差异检验法通过计算五个因子的受限模型与未受限模型相互之间的卡方值差异量对该量表的区分效度进行了检验。同时,通过两两因子之间的组合信度对该量表的聚敛效度进行了检验。研究对量表的内部一致性以及重测信度进行了检验。数据分析结果显示该计算思维量表具有良好的结构效度和信度,可以用来测量中国K12阶段学生的计算思维水平。最后,研究对我国K12阶段学生计算思维现状进行了分析,结果显示,我国K12阶段学生计算思维水平整体较高,但是学生算法思维和问题解决能力有待进一步提高。 展开更多
关键词 K12学生 计算思维 信度 效度
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