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计算机辅助认知训练在脑外伤后认知及独立性功能障碍中的应用被引量：6: 1; 作者张玉淼刘敏曹慧芳《中国实用医药》 2015年第11期281-283,共3页; 目的观察计算机辅助认知训练改善脑外伤患者认知及独立性功能障碍的临床疗效。方法 76例具有认知及独立性功能障碍的脑外伤患者,随机分为对照组和治疗组,各38例,对照组给予常规康复训练方法 ,治疗组加用计算机辅助训练,治疗3周后观察疗... 展开更多; 关键词计算机辅助认知训练脑外伤认知障碍独立性功能障碍; 在线阅读下载PDF 职称材料

正中神经电刺激联合计算机辅助认知训练治疗脑卒中后认知功能障碍的效果被引量：14: 2; 作者张霄琼张娟 +1 位作者张丝丝赵秦《中国医药导报》 CAS 2021年第26期73-76,共4页; 目的探讨正中神经电刺激联合计算机辅助认知训练治疗脑卒中后认知功能障碍的效果。方法选择2017年6月至2020年5月江苏省连云港市第一人民医院收治的94例脑卒中后认知功能障碍患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(47例)和观察... 展开更多; 关键词正中神经电刺激计算机辅助认知训练脑卒中后认知功能障碍临床疗效认知功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

计算机辅助认知训练对脑卒中患者注意障碍的效果被引量：11: 3; 作者陈建军穆燕芳 +2 位作者黄秀平江婵娟汪凯《安徽医学》 2019年第8期865-868,共4页; 目的分析计算机辅助认知训练系统对脑卒中患者注意障碍的康复效果。方法选择2017年1月至2018年6月合肥市滨湖医院康复医学科收治的脑卒中患者48例,依据随机数字表法分为观察组和对照组,每组各24例。对照组给予常规康复治疗,观察组在对... 展开更多; 关键词计算机辅助认知训练注意障碍脑卒中康复; 在线阅读下载PDF 职称材料

计算机辅助认知训练对脑卒中患者认知功能影响的meta分析被引量：8: 4; 作者甘婷汤富友 +1 位作者李静余雨枫《中国医药科学》 2021年第23期61-65,共5页; 目的系统评价计算机辅助认知训练改善脑卒中患者认知功能的效果。方法检索中英文数据库从建库至2021年2月有关计算机辅助认知训练对脑卒中患者认知功能影响的随机对照研究文献。对文献筛选、质量评价和数据提取后,采用RevMan 5.3软件对... 展开更多; 关键词计算机辅助认知训练脑卒中认知功能 META分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

计算机辅助认知训练对脑卒中后不同程度认知障碍康复疗效的影响被引量：17: 5; 作者曹瀚元夏文广 +1 位作者郑婵娟王娟《生物医学工程与临床》 CAS 2018年第6期633-637,共5页; 目的对脑卒中后存在认知障碍的患者进行认知障碍评价及针对性的计算机辅助认知训练,观察计算机辅助认知训练对不同程度脑卒中后认知障碍的认知功能恢复的影响。方法选择2015年3月至2016年12月在湖北省中西医结合医院康复医学中心治疗的... 展开更多; 关键词脑卒中认知功能认知障碍康复训练计算机辅助认知训练; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名计算机辅助认知训练在脑外伤后认知及独立性功能障碍中的应用被引量：6: 1; 作者张玉淼刘敏曹慧芳; 机构河北医科大学第二医院康复科; 出处《中国实用医药》 2015年第11期281-283,共3页; 文摘目的观察计算机辅助认知训练改善脑外伤患者认知及独立性功能障碍的临床疗效。方法 76例具有认知及独立性功能障碍的脑外伤患者,随机分为对照组和治疗组,各38例,对照组给予常规康复训练方法 ,治疗组加用计算机辅助训练,治疗3周后观察疗效。结果两组患者的简易智能量表(MMSE)评分、洛文斯顿认知功能评定量表(LOTCA)评分、功能独立性评定(FIM)评分较治疗前均有增加(P<0.05),治疗组较对照组增加明显(P<0.05)。结论计算机辅助认知训练能够改善脑外伤患者认知及独立性功能障碍。; 关键词计算机辅助认知训练脑外伤认知障碍独立性功能障碍; 分类号 R651.15 [医药卫生—外科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名正中神经电刺激联合计算机辅助认知训练治疗脑卒中后认知功能障碍的效果被引量：14: 2; 作者张霄琼张娟张丝丝赵秦; 机构江苏省连云港市第一人民医院康复医学科; 出处《中国医药导报》 CAS 2021年第26期73-76,共4页; 基金江苏省自然科学基金资助项目(BK20151419)。; 文摘目的探讨正中神经电刺激联合计算机辅助认知训练治疗脑卒中后认知功能障碍的效果。方法选择2017年6月至2020年5月江苏省连云港市第一人民医院收治的94例脑卒中后认知功能障碍患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(47例)和观察组(47例)。对照组采用计算机认知功能训练治疗,观察组在对照组的基础上采用正中神经电刺激治疗,两组治疗时间均为6周。观察两组治疗前后认知功能情况,比较两组临床疗效,比较观察组正中神经电刺激前后脑区氧合血红蛋白浓度变化。结果治疗后,两组蒙特利尔认知评估(MoCA)量表评分高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组临床疗效比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组电刺激前后左运动区、右运动区氧合血红蛋白浓度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组电刺激后左前额、右前额氧合血红蛋白浓度高于电刺激前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用正中神经电刺激联合计算机辅助认知训练治疗脑卒中后认知功能障碍患者,效果显著,可改善患者的认知功能,且电刺激可提高患者双前额脑区氧合血红蛋白浓度。; 关键词正中神经电刺激计算机辅助认知训练脑卒中后认知功能障碍临床疗效认知功能; Keywords Median nerve electrical stimulation Computer-assisted cognitive training Post-stroke cognitive dysfunction Clinical efficacy Cognitive function; 分类号 R743.9 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名计算机辅助认知训练对脑卒中患者注意障碍的效果被引量：11: 3; 作者陈建军穆燕芳黄秀平江婵娟汪凯; 机构安徽医科大学第三附属医院合肥市滨湖医院康复医学科安徽医科大学第一附属医院神经内科; 出处《安徽医学》 2019年第8期865-868,共4页; 基金安徽医科大学校科研基金(项目编号:2015xkj063); 文摘目的分析计算机辅助认知训练系统对脑卒中患者注意障碍的康复效果。方法选择2017年1月至2018年6月合肥市滨湖医院康复医学科收治的脑卒中患者48例,依据随机数字表法分为观察组和对照组,每组各24例。对照组给予常规康复治疗,观察组在对照组的基础上给予计算机辅助认知训练,疗程均为6周。采用HKU-AHMU神经心理学注意功能量表系列(包括数字广度测验、气球叉掉测验及数字颜色连线测验)、蒙特利尔认知评估北京版(MoCA)以及改良的巴氏指数评分(MBI)等量表评估并比较两组患者治疗前后注意功能、综合认知功能及生活自理能力。结果治疗6周后,两组患者数字广度、MoCA量表、MBI量表评分均较治疗前提高,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者治疗后气球叉掉测验及数字颜色连线测验所需时间均较治疗前降低,差异有统计学意义(P<0.05)。其中,观察组数字广度、MoCA量表、MBI量表评分差值较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组气球叉掉测验及数字颜色连线测验所需时间差值均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论计算机辅助认知功能训练能有效提高脑卒中注意障碍患者的注意功能、综合认知功能及生活自理能力。; 关键词计算机辅助认知训练注意障碍脑卒中康复; Keywords Computer-assisted cognitive training Attention disorder Stroke Rehabilitation; 分类号 R74 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名计算机辅助认知训练对脑卒中患者认知功能影响的meta分析被引量：8: 4; 作者甘婷汤富友李静余雨枫; 机构成都中医药大学护理学院; 出处《中国医药科学》 2021年第23期61-65,共5页; 文摘目的系统评价计算机辅助认知训练改善脑卒中患者认知功能的效果。方法检索中英文数据库从建库至2021年2月有关计算机辅助认知训练对脑卒中患者认知功能影响的随机对照研究文献。对文献筛选、质量评价和数据提取后,采用RevMan 5.3软件对纳入文献进行meta分析。结果共纳入14篇文献,869例患者。结果显示,计算机辅助认知训练可提高脑卒中患者认知水平,MMSE评分(MD=3.18,95%CI:1.00~5.35,P=0.004)、MoCA评分(MD=3.68,95%CI:2.38~4.98,P<0.00001),差异有统计学意义。结论计算机辅助认知训练可改善脑卒中患者认知功能。; 关键词计算机辅助认知训练脑卒中认知功能 META分析; Keywords Computer-assisted cognitive training Stroke Cognitive function Meta-analysis; 分类号 R743.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名计算机辅助认知训练对脑卒中后不同程度认知障碍康复疗效的影响被引量：17: 5; 作者曹瀚元夏文广郑婵娟王娟; 机构湖北省中西医结合医院康复医学中心; 出处《生物医学工程与临床》 CAS 2018年第6期633-637,共5页; 文摘目的对脑卒中后存在认知障碍的患者进行认知障碍评价及针对性的计算机辅助认知训练,观察计算机辅助认知训练对不同程度脑卒中后认知障碍的认知功能恢复的影响。方法选择2015年3月至2016年12月在湖北省中西医结合医院康复医学中心治疗的脑卒中并存在认知障碍的患者50例,其中男性29例,女性21例;年龄55~58岁。采用简明精神状态检查量表(MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分,确认有认知障碍。采用单盲方式,随机分为2组,常规康复治疗组(25例)为对照组,常规康复治疗+计算机辅助认知训练组(25例)为研究组。总训练时间为8周。训练后仍采用MMSE评分和MoCA评分进行疗效评价。运动功能和日常生活活动能力(ADL)评定采用Fugl-Meyer评定量表评分和Barthel指数。结果对照组和研究组均完成训练,训练前两组患者临床表现比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。治疗后,研究组:好转,Fugl-Meyer评定量表评分评价18例,Barthel指数评价15例;恢复正常,Fugl-Meyer评定量表评分评价7例(有轻度障碍),Barthel指数评价10例(恢复自理能力)。对照组:无变化,FuglMeyer评定量表评分评价8例,Barthel指数评价7例;好转,Fugl-Meyer评定量表评分评价16例,Barthel指数评价18例;恢复正常,Fugl-Meyer评定量表评分评价1例(轻度障碍),Barthel指数评价2例(恢复自理能力)。训练后8周,两组MMSE评分均较治疗前有显著提高[研究组(24.56±4.01)分vs (18.20±4.49)分,对照组(21.96±5.71)分vs (18.36±5.47)分],差异均有显著统计学意义(P <0.01)。研究组训练后MMSE评分较对照组改善更明显(t=5.957,P <0.05)。训练后8周,两组MoCA评分较治疗前有显著提高[研究组(23.92±4.54)分vs (16.96±4.78)分,对照组(20.52±4.66)分vs(17.00±5.27)分],差异均有显著统计学意义(P <0.01)。研究组训练后MoCA评分较对照组改善更明显(P <0.05)。结论计算机辅助认知训练系统能一定程度上改善轻、中度脑卒中后认知障碍患者的认知功能,值得临床推荐。; 关键词脑卒中认知功能认知障碍康复训练计算机辅助认知训练; Keywords stroke cognitive function cognitive impairment rehabilitation training computer-assisted cognitive training; 分类号 R743.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	计算机辅助认知训练在脑外伤后认知及独立性功能障碍中的应用	张玉淼刘敏曹慧芳	《中国实用医药》	2015	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	正中神经电刺激联合计算机辅助认知训练治疗脑卒中后认知功能障碍的效果	张霄琼张娟张丝丝赵秦	《中国医药导报》 CAS	2021	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	计算机辅助认知训练对脑卒中患者注意障碍的效果	陈建军穆燕芳黄秀平江婵娟汪凯	《安徽医学》	2019	11	在线阅读下载PDF 职称材料
4	计算机辅助认知训练对脑卒中患者认知功能影响的meta分析	甘婷汤富友李静余雨枫	《中国医药科学》	2021	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	计算机辅助认知训练对脑卒中后不同程度认知障碍康复疗效的影响	曹瀚元夏文广郑婵娟王娟	《生物医学工程与临床》 CAS	2018	17	在线阅读下载PDF 职称材料