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计算机辅助英语拼读教学策略研究 被引量:1
1
作者 张丽明 《教学与管理》 2022年第27期96-99,共4页
现代信息化教育背景下,计算机辅助英语拼读教学为义务教育阶段学习者提供了海量真实的语言材料、零压力和即时反馈的语音学习机会。基于数据库的可视化语音感知训练系统展现了巨大潜力,让个体学习者拥有灵活的学习节奏、私密且个性化的... 现代信息化教育背景下,计算机辅助英语拼读教学为义务教育阶段学习者提供了海量真实的语言材料、零压力和即时反馈的语音学习机会。基于数据库的可视化语音感知训练系统展现了巨大潜力,让个体学习者拥有灵活的学习节奏、私密且个性化的练习和专属学习者个人的发音反馈,彰显数字化信息时代特色,符合青少年的认知特点,对于教师、学习者、教学资源研发者都具有重要的意义。计算机辅助英语拼读教学策略应用到中小学语音教学,对于有效提高学习者的语音水平和综合素养,具有操作性意义。 展开更多
关键词 义务教育阶段 计算机辅助英语拼读教学 可视化语音感知训练
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计算机辅助硕士生英语教学的设计及其实证研究 被引量:5
2
作者 王玉雯 李恒 赵蓉 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第5期43-47,共5页
为期两年的实证性研究结果表明:硕士生普遍欢迎计算机辅助教学(CALL)。CALL丰富了英语教学模式,提高了教学满意程度,满足了不同语言水平的学习需要,创造了灵活的学习条件,提高了学习者的语言应用能力以及自主学习的能力。
关键词 硕士生 实证研究 计算机辅助教学 设计 英语教学模式 语言应用能力 研究结果 CALL 满意程度 学习需要 语言水平 学习条件 自主学习 实证性 学习者
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计算机辅助硕士生英语教学的实践与效果分析 被引量:2
3
作者 柳君丽 王玉雯 闫鹏飞 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第5期65-68,共4页
对北京理工大学实施计算机辅助硕士生英语教学的效果进行了问卷调查,在此基础上分析了计算机辅助硕士生英语教学的特点和优势,并对存在的问题的相应的解决办法进行了讨论。
关键词 硕士研究生 计算机辅助英语教学 自主学习
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计算机辅助英语教学探究 被引量:3
4
作者 王冰 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第2期122-123,共2页
关键词 计算机辅助教学系统 英语教学改革 教学探究 计算机辅助英语教学 现代信息技术 教育理念 感性材料 教学效果
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大学英语与计算机辅助教学 被引量:6
5
作者 唐兴正 《四川外语学院学报》 2001年第5期111-112,共2页
关键词 外语教育 大学英语 计算机辅助教学
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基于建构主义的计算机辅助成人英语教学 被引量:2
6
作者 薛伟中 《成人教育》 北大核心 2005年第1期66-67,共2页
建构主义强调以学习为中心,学习者是学习的主体。计算机辅助教学是一种全新的教学模式,它以便于学生开展自主、协作学习而被广大教师所重视。建构主义理论和计算机技术对现代成人英语教学发挥着重要的指导和辅助作用。
关键词 建构主义 计算机辅助教学 成人英语教学
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计算机辅助翻译技术在应用型英语教学中的运用 被引量:2
7
作者 单昱 《职业技术教育》 北大核心 2013年第23期48-49,共2页
计算机辅助翻译技术是翻译过程中行之有效的一种翻译手段,也是大学生必备的英语学习工具。英语教师应基于计算机辅助翻译技术特点,正确引导学生运用计算机辅助翻译技术方法,通过合理设置课程、精选教学材料、实施学习评估等手段,提高学... 计算机辅助翻译技术是翻译过程中行之有效的一种翻译手段,也是大学生必备的英语学习工具。英语教师应基于计算机辅助翻译技术特点,正确引导学生运用计算机辅助翻译技术方法,通过合理设置课程、精选教学材料、实施学习评估等手段,提高学生英语翻译能力。 展开更多
关键词 计算机辅助翻译技术 应用型人才 英语教学
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计算机辅助教学环境下的大学英语学习策略 被引量:1
8
作者 李海 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第11期169-170,193,共3页
通过一项实验研究并结合访谈,发现与传统教学环境相比,计算机辅助教学环境对大学英语学习者语言学习策略的选用有显著影响,从而构建起计算机辅助教学环境对学习者策略选择的影响模式。
关键词 计算机辅助教学环境 大学英语 语言学习策略
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计算机辅助英语教学浅议
9
作者 高妙永 《河南社会科学》 北大核心 2005年第S1期129-130,共2页
计算机对辅助英语教学有着重要的作用,但当前存在的英语教师对计算机和计算机辅助英语教学的误解,不利于计算机辅助英语教学的开展。在说明计算机辅助英语教学的趋势、内容及计算机和计算机辅助英语教学的利弊的基础上,讨论了如何开展... 计算机对辅助英语教学有着重要的作用,但当前存在的英语教师对计算机和计算机辅助英语教学的误解,不利于计算机辅助英语教学的开展。在说明计算机辅助英语教学的趋势、内容及计算机和计算机辅助英语教学的利弊的基础上,讨论了如何开展计算机辅助英语教学活动。 展开更多
关键词 英语课程 计算机辅助 英语教学
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积件思想在大学英语面授课计算机辅助教学中的应用
10
作者 张伯敏 《现代远程教育研究》 2002年第1期40-43,共4页
20世纪90年代中期,基于课件的新一代教学软件系统模式和教学媒体理论——积件思想的形成以及积件系统的出现,使计算机辅助教学跨入了新的历史阶段。文章在介绍积件思想和积件系统的基础上,对电大大学英语课程如何运用积件思想,设计开发... 20世纪90年代中期,基于课件的新一代教学软件系统模式和教学媒体理论——积件思想的形成以及积件系统的出现,使计算机辅助教学跨入了新的历史阶段。文章在介绍积件思想和积件系统的基础上,对电大大学英语课程如何运用积件思想,设计开发积件化软件,提出了切实可行的运作思路与方法。 展开更多
关键词 积件思想 积件系统 积件组合平台 大学英语 计算机辅助教学
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计算机多媒体辅助英语教学浅见
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作者 梁承锋 《山东教育科研》 北大核心 2001年第6期46-48,共3页
关键词 中学 英语教学 计算机辅助教学 多媒体幻灯片 多媒体课件 师生互动性
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关于计算机网络辅助大学英语教学的思考 被引量:4
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作者 李宏德 《教育与职业》 北大核心 2006年第21期156-157,共2页
计算机网络辅助教学可以增强学生的学习兴趣,提高他们自觉学习的能力,因而得到了大多数学生的认可,取得了比较显著的成效。计算机网络辅助教学也对大学英语教师提出了更高的要求,使他们面临新的挑战。我们在肯定计算机网络辅助教学... 计算机网络辅助教学可以增强学生的学习兴趣,提高他们自觉学习的能力,因而得到了大多数学生的认可,取得了比较显著的成效。计算机网络辅助教学也对大学英语教师提出了更高的要求,使他们面临新的挑战。我们在肯定计算机网络辅助教学的同时也应该认识到,机器不能代替人,计算机网络永远是配角,教师永远是主角,只有教师“唱”好主角,大学英语教学才能取得持续、长久的进步。 展开更多
关键词 计算机网络辅助教学 大学英语教学 学习兴趣 高校 教学内容
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建构主义与商务英语写作教学——计算机辅助项目基础上的商务英语写作教学 被引量:5
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作者 冯曼 《成人教育》 北大核心 2011年第11期120-121,共2页
商务英语写作能力的提高是培养国际性人才、复合型人才的要求,一直以来也是教学的重点和难点之一。在建构主义理论的指导下,针对教学中遇到的实际问题,结合本校现有的计算机和网络教学资源,探讨了传统的教学法和项目教学法的整合,提出... 商务英语写作能力的提高是培养国际性人才、复合型人才的要求,一直以来也是教学的重点和难点之一。在建构主义理论的指导下,针对教学中遇到的实际问题,结合本校现有的计算机和网络教学资源,探讨了传统的教学法和项目教学法的整合,提出了商务英语写作教学的新思路——计算机辅助项目基础上的商务英语写作教学。 展开更多
关键词 建构主义 商务英语写作 计算机辅助 项目教学 教学改革
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计算机辅助教学对英语教学的影响 被引量:3
14
作者 燕莉 王秋然 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期200-203,共4页
多媒体设备走进课堂,是教育形式的一次伟大变革,并已强势占领了课堂,给我们带来了教育质量的提升和教学模式的优化。与此同时,它又悄无声息地对英语教学产生了一些影响。回顾了计算机进入课堂的意义和优势,并基于英语教学的特点,论述了... 多媒体设备走进课堂,是教育形式的一次伟大变革,并已强势占领了课堂,给我们带来了教育质量的提升和教学模式的优化。与此同时,它又悄无声息地对英语教学产生了一些影响。回顾了计算机进入课堂的意义和优势,并基于英语教学的特点,论述了教授者滥用计算机辅助设备给英语教学带来的影响及解决的策略。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 英语 灌输式教学 视听相互干扰 教育目的
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英语传统教学与计算机辅助教学的有机结合 被引量:1
15
作者 邵笑宇 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第3期76-77,共2页
传统的英语教学已经难以适应英语教学改革与发展的需要。计算机辅助教学正在被广泛地引入英语教学领域。本文就如何正确对待计算机辅助教学以及怎样实践计算机辅助教学与传统教学的有机结合进行了探讨。
关键词 英语教学 教学改革 计算机辅助教学 积件系统 教学效率 教学目标 教学情境 高校
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大学英语计算机辅助教学的构想 被引量:16
16
作者 查国荣 张俊红 《山东外语教学》 1999年第1期26-28,33,共4页
近年来,随着计算机技术的快速发展,计算机硬件性能不断提高,软件的功能越来越强大,而其价格则不断下降。今天,多媒体计算机已开始进入普通的中国家庭,也逐渐进入教育领域,这将彻底改变传统的课堂教学模式。可以说,传统的课堂教... 近年来,随着计算机技术的快速发展,计算机硬件性能不断提高,软件的功能越来越强大,而其价格则不断下降。今天,多媒体计算机已开始进入普通的中国家庭,也逐渐进入教育领域,这将彻底改变传统的课堂教学模式。可以说,传统的课堂教学模式面临着极大的挑战,对于大学英... 展开更多
关键词 大学英语 计算机辅助教学 教学手段 教学效果 教学质量
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基于计算机网络辅助的项目化情境教学在高职非英语专业教学中的应用研究——以宁波职业技术学院为例 被引量:2
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作者 王薇薇 《农业与技术》 2015年第19期196-198,共3页
高职院校非英语专业的大学英语课程存在着一些不足和问题,无法实现大学英语学习与专业知识,市场需求导向的有机结合。我院将非英语专业的大学英语课程定位为专业服务课程,尝试在高职类非专业英语学生中进行以计算机网络为辅助教学工具,... 高职院校非英语专业的大学英语课程存在着一些不足和问题,无法实现大学英语学习与专业知识,市场需求导向的有机结合。我院将非英语专业的大学英语课程定位为专业服务课程,尝试在高职类非专业英语学生中进行以计算机网络为辅助教学工具,依托良好的英语教学软件和相关英语教学材料相结合的方式进行大学英语项目化情境教学。设置课内课外两大项目情境,以课内总项目情境为线索,下设三个分项目情境。在完成了一年的计算机网络项目化情境教学后,以问卷调查的方式对教学效果进行检验,取得喜人效果。证明在高职院校非英语专业大学英语课程中开展计算机网络辅助的项目化情境教学是可行的。 展开更多
关键词 高职非英语专业 计算机网络辅助 项目化情境教学
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组合体读图的计算机辅助教学
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作者 徐兵 吕祥蓉 《成都科技大学学报》 EI CAS CSCD 1991年第6期55-58,共4页
本文应用交互式、菜单、动画等 CAD 技术,实现组合体读图的计算机辅助教学.这样,无需模型,即可实现直观教学与实践,将大大有助于提高教与学的质量。
关键词 组合体 计算机 辅助教学
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努力开发计算机辅助英语教学的功能 被引量:1
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作者 王建中 李克美 《中国电化教育》 北大核心 1997年第8期42-42,共1页
关键词 英语教学实践 计算机辅助 计算机语言 机助教学 题库 辅助作用 教员 功能 教学工作 利用计算机
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计算机辅助个别英语教学的尝试
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作者 张祥瑞 《电化教育研究》 北大核心 1994年第2期64-66,共3页
计算机辅助个别英语教学的尝试张祥瑞(兰州铁道学院·兰州·730070)引言计算机在我国高校已广泛用于科研和教学之中,而计算机辅助语言教学(CALI)也不再是新鲜事。尽管计算机辅助语言教学的两大缺陷不同程度地仍... 计算机辅助个别英语教学的尝试张祥瑞(兰州铁道学院·兰州·730070)引言计算机在我国高校已广泛用于科研和教学之中,而计算机辅助语言教学(CALI)也不再是新鲜事。尽管计算机辅助语言教学的两大缺陷不同程度地仍然存在,即成本太高和必需的软件还不尽人意,... 展开更多
关键词 计算机辅助 英语教学 外语教学 英语学习 语言教学 计算机基础课程 教学程序 语法现象 个别教学 大学英语考试
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