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计算机辅助诊断系统与TI-RADS分级及超声评分法对甲状腺良恶性结节诊断价值的比较被引量：7: 1; 作者赵艳娜柳俊 +4 位作者谢荣理张俊顾建华费健付庄《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2021年第13期1746-1749,共4页; 目的比较计算机辅助诊断(CAD)系统与TI-RADS及超声评分法在良恶性甲状腺结节诊断效能上的研究。方法回顾性分析经手术及细针穿刺病理证实的672个甲状腺结节。以病理结果为金标准构建ROC曲线,比较CAD系统、TI-RADS和超声评分法对甲状腺... 展开更多; 关键词计算机辅助诊断系统 TI-RADS分级超声评分法甲状腺结节; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向聋儿的计算机言语训练方法及其实现被引量：4: 2; 作者刘华东吴玺宏迟惠生《北京大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2004年第3期444-450,共7页; 将语音信号处理和语音识别技术应用于聋儿言语训练中 ,设计并实现了一个适合聋儿使用的言语康复训练系统。根据聋儿言语训练的特点以及语音的声学特征和生理特征的关系 ,基于语音特征视觉反馈的训练方式 ,提出了目标训练法和对比训练法... 展开更多; 关键词计算机言语辅助训练系统动态时间规整自动发音评分隐马尔可夫模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于Web的AutoCAD自动考试与评分系统的开发被引量：4: 3; 作者宋小春陆载涵《工程图学学报》 CSCD 2001年第4期152-155,共4页; 介绍了系统的设计思想和主要功能。讨论了系统的试题库、自动组卷、交互考试和自动评分等各功能模块的设计原理与实现方法。; 关键词计算机辅助考试自动评分系统 Web AUTOCAD 自动考试设计思想试题库; 在线阅读下载PDF 职称材料

虚拟仪器与信息融合技术在YCAES系统中的应用: 4; 作者沈记全王立功《焦作工学院学报》 2003年第5期389-391,共3页; 主要介绍了虚拟仪器和信息融合技术在汽车驾驶路考计算机辅助监考评分系统(YCAES)中的应用.阐述了系统信息流程、虚拟仪器工作模型和信息融合的融合结构.; 关键词虚拟仪器信息融合 YCAES系统汽车驾驶计算机辅助监考评分系统车载自主式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中生英语作文自动评分的信度与效度研究——以句酷网为例被引量：7: 5; 作者李飞杨红《中小学英语教学与研究》北大核心 2019年第2期61-67,共7页; —、引言.作文自动评分技术(AES, Automated EssayScoring)是计算机给作文评价和评分的技术(Shermis & Burstein, 2003).自1966年美国杜克大学的Ellis Batten Page开发出PEG(Project Essay Grade )的第一个版本以来,自动作文评分系... 展开更多; 关键词英语作文自动评分信度与效度高中生人工智能技术自动作文评分系统计算机辅助外语写作教学自动评分系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

制作CAI课件时应注意的几个问题被引量：8: 6; 作者胡欣洁刘振起姚秀芳《中国电化教育》北大核心 1999年第7期46-47,共2页; 本文通过笔者成功开发大学本科《信息与系统》CAI课件的经验体会,介绍了CAI课件的基本组在与制作CAI课件时应注意的几个问题,最后介绍了《信号与系统》CAI课件的主要功能。; 关键词课件制作工具信号与系统解决问题软件平台大学本科主要功能多媒体信息计算机辅助教学学生自动评分; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名计算机辅助诊断系统与TI-RADS分级及超声评分法对甲状腺良恶性结节诊断价值的比较被引量：7: 1; 作者赵艳娜柳俊谢荣理张俊顾建华费健付庄; 机构上海市瑞金康复医院超声科上海交通大学医学院附属瑞金医院超声科上海交通大学医学院附属瑞金医院普外科上海市瑞金康复医院普外科上海交通大学机械系统与振动国家重点实验室; 出处《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2021年第13期1746-1749,共4页; 基金上海市黄浦区科研项目(编号:HKQ201810) 上海交通大学“交大之星”计划(编号:YG2019ZDA17) 上海市转化医学协同创新中心项目(编号:TM201804)。; 文摘目的比较计算机辅助诊断(CAD)系统与TI-RADS及超声评分法在良恶性甲状腺结节诊断效能上的研究。方法回顾性分析经手术及细针穿刺病理证实的672个甲状腺结节。以病理结果为金标准构建ROC曲线,比较CAD系统、TI-RADS和超声评分法对甲状腺结节良恶性的诊断价值。结果 CAD系统、TI-RADS分级和超声评分法诊断甲状腺结节的ROC曲线下面积分别为0.889、0.848及0.844。CAD诊断的敏感度、特异度、阳性预测值、阴性预测值和准确性均高于TI-RADS分级和超声评分法诊断(P <0.05)。结论 CAD系统可以提供一种更客观、精准、快速的评估方式,有利于提高甲状腺结节的诊断效能,值得推广。; 关键词计算机辅助诊断系统 TI-RADS分级超声评分法甲状腺结节; Keywords computer-aided diagnosis system TI-RADS scoring thyroid nodule; 分类号 R581 [医药卫生—内分泌]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向聋儿的计算机言语训练方法及其实现被引量：4: 2; 作者刘华东吴玺宏迟惠生; 机构北京大学信息科学技术学院智能科学系视觉与听觉信息处理国家重点实验室; 出处《北京大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2004年第3期444-450,共7页; 基金国家自然科学基金资助项目 (60 172 0 55 6963 50 2 0 ); 文摘将语音信号处理和语音识别技术应用于聋儿言语训练中 ,设计并实现了一个适合聋儿使用的言语康复训练系统。根据聋儿言语训练的特点以及语音的声学特征和生理特征的关系 ,基于语音特征视觉反馈的训练方式 ,提出了目标训练法和对比训练法。针对聋儿的发音异常和构音异常 ,设计了从基础训练、构音训练到清晰度训练的计算机言语辅助训练模块。该系统在中国聋儿康复研究中心进行了初步临床实验 ,在中班和大班聋儿的训练上取得较好效果。; 关键词计算机言语辅助训练系统动态时间规整自动发音评分隐马尔可夫模型; Keywords computer aided speech training system dynamic time warping(DTW) automatic pronouncing evaluation hidden markov model(HMM); 分类号 TP391.3 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于Web的AutoCAD自动考试与评分系统的开发被引量：4: 3; 作者宋小春陆载涵; 机构湖北工学院机械系; 出处《工程图学学报》 CSCD 2001年第4期152-155,共4页; 基金湖北省教育厅重点科研资助项目(99A014); 文摘介绍了系统的设计思想和主要功能。讨论了系统的试题库、自动组卷、交互考试和自动评分等各功能模块的设计原理与实现方法。; 关键词计算机辅助考试自动评分系统 Web AUTOCAD 自动考试设计思想试题库; Keywords computer assisted testing automatic grade; 分类号 TP391.76 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G424.74 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名虚拟仪器与信息融合技术在YCAES系统中的应用: 4; 作者沈记全王立功; 机构焦作工学院计算机科学与技术系; 出处《焦作工学院学报》 2003年第5期389-391,共3页; 文摘主要介绍了虚拟仪器和信息融合技术在汽车驾驶路考计算机辅助监考评分系统(YCAES)中的应用.阐述了系统信息流程、虚拟仪器工作模型和信息融合的融合结构.; 关键词虚拟仪器信息融合 YCAES系统汽车驾驶计算机辅助监考评分系统车载自主式; Keywords driving independence virtual instrument information fusion; 分类号 U471.11 [机械工程—车辆工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中生英语作文自动评分的信度与效度研究——以句酷网为例被引量：7: 5; 作者李飞杨红; 机构重庆市朝阳中学四川外国语大学; 出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2019年第2期61-67,共7页; 文摘 —、引言.作文自动评分技术(AES, Automated EssayScoring)是计算机给作文评价和评分的技术(Shermis & Burstein, 2003).自1966年美国杜克大学的Ellis Batten Page开发出PEG(Project Essay Grade )的第一个版本以来,自动作文评分系统的研究与应用在国内外已成为计算机辅助外语写作教学的热点。AES在国外最具代表性的五类六种作文自动评分系统是:注重语言形式的PEG、注重作文内容的IEA、二者兼顾的E-rater、发挥人工智能技术的IntelliMetric、基于文本分类技术的Larkey和BETSY(葛诗利、陈潇潇,2007 ).; 关键词英语作文自动评分信度与效度高中生人工智能技术自动作文评分系统计算机辅助外语写作教学自动评分系统; 分类号 H310.42 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名制作CAI课件时应注意的几个问题被引量：8: 6; 作者胡欣洁刘振起姚秀芳; 机构国际科工委指挥技术学院; 出处《中国电化教育》北大核心 1999年第7期46-47,共2页; 文摘本文通过笔者成功开发大学本科《信息与系统》CAI课件的经验体会,介绍了CAI课件的基本组在与制作CAI课件时应注意的几个问题,最后介绍了《信号与系统》CAI课件的主要功能。; 关键词课件制作工具信号与系统解决问题软件平台大学本科主要功能多媒体信息计算机辅助教学学生自动评分; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	计算机辅助诊断系统与TI-RADS分级及超声评分法对甲状腺良恶性结节诊断价值的比较	赵艳娜柳俊谢荣理张俊顾建华费健付庄	《实用医学杂志》 CAS 北大核心	2021	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	面向聋儿的计算机言语训练方法及其实现	刘华东吴玺宏迟惠生	《北京大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2004	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于Web的AutoCAD自动考试与评分系统的开发	宋小春陆载涵	《工程图学学报》 CSCD	2001	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	虚拟仪器与信息融合技术在YCAES系统中的应用	沈记全王立功	《焦作工学院学报》	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高中生英语作文自动评分的信度与效度研究——以句酷网为例	李飞杨红	《中小学英语教学与研究》北大核心	2019	7	在线阅读下载PDF 职称材料
6	制作CAI课件时应注意的几个问题	胡欣洁刘振起姚秀芳	《中国电化教育》北大核心	1999	8	在线阅读下载PDF 职称材料