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基于资源库的网络课程的研究——“计算机辅助教育研究”网络课程的开发 被引量:14
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作者 谢幼如 穆肃 柯清超 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期12-14,18,共4页
本文介绍了教育部现代远程教育工程资源建设重大项目“中小学教师继续教育网络课程开发”的立项课题“计算机辅助教育研究”网络课程的开发目标、内容体系、设计思路以及研制成果等 。
关键词 计算机辅助教育研究 网络课程 资源库 开发 中小学教师 继续教育 教学形式 教学计划
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《计算机辅助教育管理》网络课程的交互设计 被引量:10
2
作者 杨丽 徐万胥 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第4期50-52,共3页
交互设计对于网络课程来说是至关重要的,本文讨论了网络课程中交互的特点、种类及其设计原则,以《计算机辅助教育管理》网络课程为例,从人机交互和人际交互两个角度重点阐述了交互的设计方法。
关键词 计算机辅助教育管理》 网络课程 人机交互 人际交互 课程设计 中小学 教师继续教育
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走向多元化:我国计算机辅助教育和教育技术发展的新特点 被引量:10
3
作者 黎加厚 刘成新 《电化教育研究》 北大核心 1998年第5期4-12,共9页
一、世界进入多元化的发展时代当今时代,科学技术突飞猛进,经济生产飞速发展,社会制度急剧变革,国际关系复杂多变。两极政治格局的终结,美国的相对衰落,日本的迅速崛起,西欧的经济繁荣,亚洲的蓬勃发展,是当今世界多极化的重要... 一、世界进入多元化的发展时代当今时代,科学技术突飞猛进,经济生产飞速发展,社会制度急剧变革,国际关系复杂多变。两极政治格局的终结,美国的相对衰落,日本的迅速崛起,西欧的经济繁荣,亚洲的蓬勃发展,是当今世界多极化的重要表现。由于不同国家、不同民族、不同... 展开更多
关键词 教育技术 计算机辅助教育 计算机辅助教学 建构主义 课堂教学 教学软件 行为主义 多媒体技术 多元化发展 计算机技术
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论我国计算机辅助教育发展的多元化 被引量:48
4
作者 刘成新 黎加厚 《中国电化教育》 北大核心 1998年第10期12-15,共4页
关键词 课堂计算机辅助教学 计算机辅助教育 多元化发展 教育发展 建构主义 多媒体计算机 课堂教学 行为主义 教学应用 计算机技术
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计算机辅助教育在实验教学与管理中的应用 被引量:4
5
作者 唐东炜 《实验室研究与探索》 CAS 2000年第6期86-87,93,共3页
本文介绍了计算机教育在实验教学及其管理中的具体应用及其效果。
关键词 计算机辅助教育 实验教学 实验室 高校
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中国计算机辅助教育(CBE)学会第12届年会在平谷召开
6
作者 马小强 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第11期101-101,共1页
关键词 《中国电化教育 计算机辅助教育 第12届 学会 年会 《开放教育研究》 《电化教育研究》 首都师范大学 会议
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计算机辅助教育硕士生培养初探
7
作者 林筑英 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1997年第4期90-94,共5页
本文围绕“计算机辅助教育”硕士生培养目标和本专业研究的特点,讨论如何把研究生培养成为适应21世纪需要的高质量的计算机科学及教育人才。在如何制定相适应的教学方案、教学内容,设置合理的知识结构,加强科研与实践环节。
关键词 计算机辅助教育 研究生 教学 CAI
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浅议计算机辅助教育的定位 被引量:7
8
作者 郭善渡 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2003年第3期61-63,共3页
只有先明确教育活动的本质和教师在教育活动中的作用,才能准确地为计算机辅助教育的作用定位,既不能对计算机辅助教育的作用抱有不切实际的奢望,也不能对计算机辅助教育失去应有的热情,它是现代教育重要的辅助工具,对提高教学质量... 只有先明确教育活动的本质和教师在教育活动中的作用,才能准确地为计算机辅助教育的作用定位,既不能对计算机辅助教育的作用抱有不切实际的奢望,也不能对计算机辅助教育失去应有的热情,它是现代教育重要的辅助工具,对提高教学质量和效率具有不可或缺的重要意义。 展开更多
关键词 计算机辅助教育 信息传递 原意识
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计算机辅助教育现状与三个发展方向
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作者 章明 万嘉若 《电化教育研究》 1987年第2期43-49,共7页
美国在计算机辅助教育研究方面,正在加强下列三方面的研究:1、局部教学网络,2、教育专家系统,3、教育心理测试在课件中的应用。我国在开展计算机辅助教育研究的同时,应充分注意计算机辅助教育的这三个发展方向。
关键词 计算机辅助教育 专家系统 教学网络 心理测试 写作语言 教学专家 发展方向 WRITING 课程设置 Reading
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全国计算机辅助教育专业委员会2011年学术研讨会7月在青岛召开 被引量:1
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作者 伟民 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第3期89-89,共1页
【本刊讯】全国计算机辅助教育专业委员会(CBE学会)2011年学术研讨会将于7月15—18日在青岛大学举行。此次会议由计算机辅助教育专业委员会主办,青岛大学师范学院和青岛计算机学会联合承办。据悉,本次的主要形式为特邀演讲、主题报告、
关键词 计算机辅助教育 专业委员会 学术研讨会 青岛大学 师范学院 主题报告 学会
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普及计算机辅助教育 提高教育教学效率——全国CBE学会第八届学术年会综述
11
作者 曹翠娥 《开放教育研究》 1998年第1期39-40,共2页
全国计算机辅助教育学会(CBE学会)第八届学术年会暨全国CBE学会成立10周年纪念会于1997年11月9日-12日在华东师范大学召开。部分发达国家的代表应邀参加了这次会议。 会议研讨的主要内容有:计算机在教育中的应用,包括计算机教育应用的... 全国计算机辅助教育学会(CBE学会)第八届学术年会暨全国CBE学会成立10周年纪念会于1997年11月9日-12日在华东师范大学召开。部分发达国家的代表应邀参加了这次会议。 会议研讨的主要内容有:计算机在教育中的应用,包括计算机教育应用的理论与综述;网络技术在教育中的应用(WBCL);基于网络的协商学习;多媒体技术在教育中的应用;计算机在学科教学中的应用;中小学的计算机教育应用等。 展开更多
关键词 计算机辅助教育 学术年会综述 教学效率 产生式 提高教育 计算机教育应用 条件建构 陈述性知识 教育观念 教育学会
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“中国人工智能学会计算机辅助教育(CBE)专业委员会第十三届学术年会”暨第六届理事会在东北师范大学召开
12
《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第6期82-82,共1页
2008年5月17-18日,“中国人工智能学会计算机辅助教育(CBE)专业委员会第十三届学术年会”在东北师范大学举行。会议由东北师范大学软件学院和东北师范大学理想信息技术研究院共同承办。来自全国各地的200余名代表参加了会议。
关键词 东北师范大学 计算机辅助教育 专业委员会 学术年会 人工智能 第六届理事会 十三届 学会
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全国计算机辅助教育(CBE)学会第十五届学术年会在武夷山召开
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作者 建育 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第4期112-112,共1页
根据全国计算机辅助教育学会理事会章程.全国计算机辅助教育学会第十五届学术年会于2012年8月7—10日在福建省武夷山市召开。本届年会的主题为“计算机与教育:新技术、新媒体的教育应用与实践创新”,
关键词 计算机辅助教育 学术年会 教育学会 武夷山市 理事会章程 福建省 新技术 新媒体
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台湾计算机辅助教育面面观
14
作者 众欣 《中国电化教育》 北大核心 1994年第4期44-45,共2页
关键词 计算机辅助教育 多媒体技术 游戏化 信息服务业 信息服务产业 学习进度 辅助教材 信息产业 用户界面 教学类
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第十三届全国计算机辅助教育(CBE)学术年会征文通知
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《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第12期59-59,共1页
第十三届全国计算机辅助教育(CBE)学术年会定于2008年5月下旬在东北师范大学召开。本届学术年会的主题为'计算机与教育:应用促进学与教创新',旨在推进计算机在信息化学与教环境构建中的有效开发与应用,促进我国教育信息化的深... 第十三届全国计算机辅助教育(CBE)学术年会定于2008年5月下旬在东北师范大学召开。本届学术年会的主题为'计算机与教育:应用促进学与教创新',旨在推进计算机在信息化学与教环境构建中的有效开发与应用,促进我国教育信息化的深入发展。会议接受论文并将通过审查的论文集结正式出版(不收版面费等任何费用,部分论文可以在会议上报告)。现就有关会议征文工作具体通知如下: 展开更多
关键词 计算机辅助教育 东北师范大学软件学院 CBE 学术年会
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计算机辅助教育软件开发与应用研讨会在山东师大召开
16
作者 马池珠 《远程教育杂志》 CSSCI 2009年第6期57-57,共1页
由中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(ACCBE)主办、山东师范大学传播学院承办的“计算机辅助教育软件开发与应用研讨会”,2009年10月31日在山东师大召开。本次会议的主旨是进行计算机辅助教育软件开发及应用的学术探讨,来... 由中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(ACCBE)主办、山东师范大学传播学院承办的“计算机辅助教育软件开发与应用研讨会”,2009年10月31日在山东师大召开。本次会议的主旨是进行计算机辅助教育软件开发及应用的学术探讨,来自全国的80多位代表出席了会议。 展开更多
关键词 计算机辅助教育 教育软件开发 山东师范大学 应用 专业委员会 人工智能
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全国计算机辅助教育(CBE)第13届学术年会征文启事
17
《开放教育研究》 CSSCI 2007年第6期110-110,共1页
关键词 计算机辅助教育 东北师范大学软件学院 CBE 数字化学习环境 信息化学习环境 学术年会 中文摘要 教育信息化 出版者 篇名 会议 正文
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全国计算机辅助教育CBE学术年会在华东师大召开
18
作者 向浩 《远程教育杂志》 CSSCI 2010年第4期18-18,共1页
【本刊讯】第十四届全国计算机辅助教育CBE学术年会,7月10日-13日在华东师范大学召开,本次会议的主题为“计算机与教育:理论、实践与创新”。会议由中国人工智能学会计算机辅助教育专业位员会主办,华东师范大学承办,华东师范大学... 【本刊讯】第十四届全国计算机辅助教育CBE学术年会,7月10日-13日在华东师范大学召开,本次会议的主题为“计算机与教育:理论、实践与创新”。会议由中国人工智能学会计算机辅助教育专业位员会主办,华东师范大学承办,华东师范大学出版社、电化教育研究杂志社、中国电化教育杂志社、开放教育研究杂志社、远程教育杂志社、中国信息技术教育杂志社共同协办。 展开更多
关键词 计算机辅助教育 学术年会 CBE 华东师范大学出版社 华东师大 教育杂志社 教育研究 教育专业
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电教系统开展计算机辅助教育工作的若干设想
19
作者 宋亮 《中国电化教育》 北大核心 1994年第6期47-47,共1页
关键词 计算机辅助教育 计算机辅助教学 现代教育技术 中央电教馆 教育师资队伍 软件资源 电教教材 兼职教师 教育实际 教育理论
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计算机辅助教育
20
作者 叶金霞 《现代教育管理》 北大核心 1989年第1期96-98,共3页
计算机辅助教育是随着计算机技术的发展而出现的一门新兴教育技术,也是计算机技术在教育领域中开拓出的新的应用技术学科。计算机辅助教育简称CBE(COmPuter BaSedEdu Ction)。CBE主要包括两方面的内容,一是计算机辅助教学,简称CAI;二是... 计算机辅助教育是随着计算机技术的发展而出现的一门新兴教育技术,也是计算机技术在教育领域中开拓出的新的应用技术学科。计算机辅助教育简称CBE(COmPuter BaSedEdu Ction)。CBE主要包括两方面的内容,一是计算机辅助教学,简称CAI;二是计算机管理教学,简称CMI。计算机辅助教学不是指讲解计算机的原理、应用、编制程序,而是通过计算机和学生间的“高互工作”,用来实现教学功能。例如,在CAI教室中,我们见到的不是黑板、讲台,一排排课桌和坐在桌旁的学生,而是一台台微型计算机,或是一个个显示器和键盘组成的计算机终端。学生坐在终端前,不是捧着书本听老师讲课。 展开更多
关键词 计算机辅助教育 计算机辅助教学 计算机管理教学 计算机技术 现代教育技术 计算机终端 技术学科 现代教育手段 微型计算机 学习进度
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