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计算机辅助考试手段与客观结构化临床考试用于全科医师实践能力测试的比较研究 被引量:1
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作者 李勤 李鲁 +1 位作者 陈艳 余美月 《中国全科医学》 CAS CSCD 2008年第21期1909-1911,共3页
目的利用计算机辅助考试手段(CBT)与客观结构化临床考试(OSCE)测试全科医师综合实践能力,探索客观有效地测评全科医师实践能力、评价全科医师培训的教学质量的方法。方法对134名全科医师岗位培训学员和18名规范化培训学员进行CBT测试和... 目的利用计算机辅助考试手段(CBT)与客观结构化临床考试(OSCE)测试全科医师综合实践能力,探索客观有效地测评全科医师实践能力、评价全科医师培训的教学质量的方法。方法对134名全科医师岗位培训学员和18名规范化培训学员进行CBT测试和标准化病人(SP)多站考试,并对测试结果进行比较。结果SP全科考试得分与CBT测试成绩呈正相关;CBT测试均分与SP考试总评分均分有相关性(r=0.475,P=0.047),与SP临床技能测试总评分均分亦有相关性(r=0.568,P=0.014)。结论CBT对全科医师实践技能的部分项目的测试是有效和可行的,可用于辅助测试全科医师实践能力;采用CBT方法测试全科医师实践能力的同时,应辅以SP评价其体检、问诊等操作性能力,评价结果将更为客观、全面。 展开更多
关键词 全科医师 计算机辅助考试手段 客观结构化临床考试 标准化病人 临床实践能力
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计算机辅助加工影响下的机械CAD制图教学——评《AutoCAD 2018机械设计从入门到精通》 被引量:3
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作者 陈芳 《机械设计》 CSCD 北大核心 2019年第12期I0013-I0013,共1页
《AutoCADD 2018机械设计从人门到精通》一书山杨红亮所著,2017年电子工业出版社出版,全书采取理论与实践相结合的方式,在系统全面总结AutoCAD技术在机械设计领域应用现状的同时,展望计算机辅助手段在未来一段时间内的主要发展方向。
关键词 AUTOCAD技术 计算机辅助加工 电子工业出版社 CAD 制图教学 机械设计 计算机辅助手段 理论与实践相结合
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