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高职院校计算机软件专业创新教育刍议
1
作者
周光明
《继续教育研究》
2008年第8期126-127,共2页
实施创新教育是21世纪高职教育发展的必然模式,计算机软件尤其在系统软件方面由于国外技术的垄断,使得我国只能跟着国外走,缺乏含自主知识产权的技术,因此计算机软件专业教育尤其要实施创新教育。文章从四个方面探讨了实施创新教育的途...
实施创新教育是21世纪高职教育发展的必然模式,计算机软件尤其在系统软件方面由于国外技术的垄断,使得我国只能跟着国外走,缺乏含自主知识产权的技术,因此计算机软件专业教育尤其要实施创新教育。文章从四个方面探讨了实施创新教育的途径和方法,对高职计算机软件人才培养将起到积极作用。
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关键词
高职
计算机软件教育
创新
方法
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职称材料
计算机应用专业课程体系设置与计算机应用型人才培养模式的探索
被引量：
2
2
作者
吴立春
《黑龙江科技信息》
2010年第27期144-144,共1页
应用型本科院校如何办好计算机应用专业,形成具有特色的教学模式,培养业界需要的软件人才,是计算机软件教育一直存在的问题。现从课程体系的设置、课程建设等方面进行了探讨,阐述了培养业界需求的具有较强的工程实践能力的工程应用人才...
应用型本科院校如何办好计算机应用专业,形成具有特色的教学模式,培养业界需要的软件人才,是计算机软件教育一直存在的问题。现从课程体系的设置、课程建设等方面进行了探讨,阐述了培养业界需求的具有较强的工程实践能力的工程应用人才的方法。
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关键词
计算机软件教育
虚拟项目教学
工程实践能力
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职称材料
题名
高职院校计算机软件专业创新教育刍议
1
作者
周光明
机构
深圳职业技术学院软件工程系
出处
《继续教育研究》
2008年第8期126-127,共2页
文摘
实施创新教育是21世纪高职教育发展的必然模式,计算机软件尤其在系统软件方面由于国外技术的垄断,使得我国只能跟着国外走,缺乏含自主知识产权的技术,因此计算机软件专业教育尤其要实施创新教育。文章从四个方面探讨了实施创新教育的途径和方法,对高职计算机软件人才培养将起到积极作用。
关键词
高职
计算机软件教育
创新
方法
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
TP31-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
计算机应用专业课程体系设置与计算机应用型人才培养模式的探索
被引量：
2
2
作者
吴立春
机构
宁夏医科大学计算机教研室
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第27期144-144,共1页
文摘
应用型本科院校如何办好计算机应用专业,形成具有特色的教学模式,培养业界需要的软件人才,是计算机软件教育一直存在的问题。现从课程体系的设置、课程建设等方面进行了探讨,阐述了培养业界需求的具有较强的工程实践能力的工程应用人才的方法。
关键词
计算机软件教育
虚拟项目教学
工程实践能力
Keywords
computer software education,
hypothesized item teaching
project practical ability
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校计算机软件专业创新教育刍议
周光明
《继续教育研究》
2008
0
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职称材料
2
计算机应用专业课程体系设置与计算机应用型人才培养模式的探索
吴立春
《黑龙江科技信息》
2010
2
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