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高职高专计算机网络教学改革的探索 被引量:8
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作者 施晓秋 杨焕春 孔繁胜 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期128-129,共2页
一、前言随着计算机网络在我国的不断发展和普及,社会对具备一定网络理论知识和较强实践能力的计算机网络管理、维护和工程建设人员的需求急剧增加。他们作为计算机网络应用人才,正好用应高职高专的人才培养层次。但目前我国高职高专计... 一、前言随着计算机网络在我国的不断发展和普及,社会对具备一定网络理论知识和较强实践能力的计算机网络管理、维护和工程建设人员的需求急剧增加。他们作为计算机网络应用人才,正好用应高职高专的人才培养层次。但目前我国高职高专计算机网络人才培养模式却与这种需求存在较大的距离,造成这种脱节的主要原因有二:一是专科培养目标的定位或落实上不够;二是计算机网络作为计算机学科中相对较新又发展较快的学科,在专科教学中的开设历史还不长,缺乏一个能与我国的对计算机网络应用人才需求相适应、又能体现专科教育特色的完善的专科计算机网络教育体系,我们从1999年开始在本校中以计算机专业为主,并辐射其他信息相关专业开展了专科计算机网络教学研究,本文结合我们的教学改革实践,从教学内容体系。 展开更多
关键词 计算机网络教学 人才培养层次 计算机网络教育 计算机网络应用 专科教育 专科教学 教学改革 教学反馈 多媒体手段 网络管理
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地方院校计算机信息技术教育研究
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作者 舍乐莫 《中国果树》 北大核心 2021年第4期I0019-I0019,共1页
信息技术的高速发展和广泛应用,带来了自工业革命以后的又一次全球性"产业革命"。在信息网络化时代,知识属性及其社会功能、教育的传播手段、社会需要都产生了很大的改变。计算机网络信息与教育虽没有直接关系,但的确是引起... 信息技术的高速发展和广泛应用,带来了自工业革命以后的又一次全球性"产业革命"。在信息网络化时代,知识属性及其社会功能、教育的传播手段、社会需要都产生了很大的改变。计算机网络信息与教育虽没有直接关系,但的确是引起教育革新的重要因素之一。计算机信息网络发展迅速、技术更新迭代快、社会影响作用强,用以往的教育模式很难培养出适应信息化时代的计算机网络工程专业人才。因此,开设计算机网络教育专业,构建与时俱进的计算机信息网络技术人才培养模式,是信息化时代对高等教育发展的必然要求,也是我国经济和计算机信息技术持续健康发展的重要措施。 展开更多
关键词 计算机信息网络 计算机信息技术 计算机网络信息 计算机网络工程专业 教育革新 计算机网络教育 知识属性 人才培养模式
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网络教学模式下的计算机安全管理——评《计算机安全与网络教学》
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作者 张新贵 贾新鲁 张伯业 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期1735-1735,共1页
计算机是信息科技时代最重要和最伟大的发明之一,在生活、学习与生产中得到了广泛应用。作为一种重要的学习和工作辅助工具,计算机不仅方便了社会民众的生活,也极大提高了生产力,现代人通过联网方式可利用计算机高效迅速地处理学习事务... 计算机是信息科技时代最重要和最伟大的发明之一,在生活、学习与生产中得到了广泛应用。作为一种重要的学习和工作辅助工具,计算机不仅方便了社会民众的生活,也极大提高了生产力,现代人通过联网方式可利用计算机高效迅速地处理学习事务与工作业务。为了让更多人熟练使用计算机,以及培养更多优秀计算机人才,计算机网络教育产业迅速发展。在网络教学模式下,计算机安全管理应引起足够重视。 展开更多
关键词 计算机安全 计算机人才 网络教学 联网方式 辅助工具 计算机网络教育 科技时代 事务
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运用信息技术教育培养学生综合素质 被引量:3
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作者 王岚 张瑞玲 《成人教育》 北大核心 2006年第5期71-72,共2页
信息技术的核心是计算机和网络等相关的技术,信息技术教育是素质教育的重要组成部分。信息技术教育,在培养学生创新能力、动手能力、自学能力、信息处理能力,以及在磨炼学生意志等方面有着巨大的优势。应充分发挥信息技术教育的潜力,使... 信息技术的核心是计算机和网络等相关的技术,信息技术教育是素质教育的重要组成部分。信息技术教育,在培养学生创新能力、动手能力、自学能力、信息处理能力,以及在磨炼学生意志等方面有着巨大的优势。应充分发挥信息技术教育的潜力,使其在培养高素质人才方面起到更大的作用。 展开更多
关键词 信息技术 计算机网络教育 素质教育
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开放教育特质论 被引量:68
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作者 梁士荣 《开放教育研究》 1999年第1期8-11,45-46,共6页
人类的教育活动滥觞于史前原始人最初的生存需要。沧海桑田,在经历了数十万年之后,公元前2000年前后,世界四大文明古国中的中国与印度相继出现名为“学”、“序”、“神庙学校”、“宫廷学校”的教育实体。漫漫历史长河推动着教育的发展。
关键词 开放教育 传统教育 自然主义教育思想 学生自主学习 远程教育 教育 特质 师资队伍 计算机网络教育 开放性大学
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