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地方院校计算机信息技术教育研究
1
作者
舍乐莫
《中国果树》
北大核心
2021年第4期I0019-I0019,共1页
信息技术的高速发展和广泛应用,带来了自工业革命以后的又一次全球性"产业革命"。在信息网络化时代,知识属性及其社会功能、教育的传播手段、社会需要都产生了很大的改变。计算机网络信息与教育虽没有直接关系,但的确是引起...
信息技术的高速发展和广泛应用,带来了自工业革命以后的又一次全球性"产业革命"。在信息网络化时代,知识属性及其社会功能、教育的传播手段、社会需要都产生了很大的改变。计算机网络信息与教育虽没有直接关系,但的确是引起教育革新的重要因素之一。计算机信息网络发展迅速、技术更新迭代快、社会影响作用强,用以往的教育模式很难培养出适应信息化时代的计算机网络工程专业人才。因此,开设计算机网络教育专业,构建与时俱进的计算机信息网络技术人才培养模式,是信息化时代对高等教育发展的必然要求,也是我国经济和计算机信息技术持续健康发展的重要措施。
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关键词
计算机
信息
网络
计算机
信息技术
计算机
网络
信息
计算机网络工程专业
教育革新
计算机
网络
教育
知识属性
人才培养模式
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职称材料
题名
地方院校计算机信息技术教育研究
1
作者
舍乐莫
机构
内蒙古机电职业技术学院
出处
《中国果树》
北大核心
2021年第4期I0019-I0019,共1页
文摘
信息技术的高速发展和广泛应用,带来了自工业革命以后的又一次全球性"产业革命"。在信息网络化时代,知识属性及其社会功能、教育的传播手段、社会需要都产生了很大的改变。计算机网络信息与教育虽没有直接关系,但的确是引起教育革新的重要因素之一。计算机信息网络发展迅速、技术更新迭代快、社会影响作用强,用以往的教育模式很难培养出适应信息化时代的计算机网络工程专业人才。因此,开设计算机网络教育专业,构建与时俱进的计算机信息网络技术人才培养模式,是信息化时代对高等教育发展的必然要求,也是我国经济和计算机信息技术持续健康发展的重要措施。
关键词
计算机
信息
网络
计算机
信息技术
计算机
网络
信息
计算机网络工程专业
教育革新
计算机
网络
教育
知识属性
人才培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
地方院校计算机信息技术教育研究
舍乐莫
《中国果树》
北大核心
2021
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