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《计算机网络基础》课程教学改革探索被引量：7: 1; 作者方星星史国川吕永强《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A01期254-256,共3页; 在分析高校《计算机网络基础》课程教学中存在的问题基础上,为严把教学质量关,提高学生能力素养,并结合笔者承担该课程的教学实践,深入分析了课程性质和目标定位,对教学内容的优化、教学方法运用、实践环节的加强、考核体系的完善等方... 展开更多; 关键词计算机网络基础课程性质优化教学内容考核体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

“计算机网络基础”教学过程优化设计的一个实例被引量：9: 2; 作者鲁凌云王移芝《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第12期59-61,共3页; 随着教学改革的深入，如何提高课堂教学质量，让学生从被动接受知识变为主动吸纳知识，从而培养学生的创新能力，是摆在我们面前值得思考的课题，而教学过程的优化设计就是破解这个课题的关键点之一。本文以“计算机网络基础”课程的“I... 展开更多; 关键词计算机网络基础 IP地址教学过程优化设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

在计算机网络基础课程中运用混合学习模式的教学效果分析被引量：14: 3; 作者刘繁华《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期78-81,85,共5页; 本文根据课程教学的实际需要,认真分析教学目标,进行了学生组网能力的结构体系分析,探索和构建了混合学习模式,重点分析了混合学习模式在计算机网络基础课程中的教学应用效果。通过分析,本文认为混合学习模式可以加强学生组网能力的培养。; 关键词计算机网络基础混合学习模式组网能力教学效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职《计算机网络基础及应用》课程建设实践被引量：2: 4; 作者王东恩沙继东《职业技术教育》北大核心 2013年第29期36-38,共3页; 在《计算机网络基础及应用》课程建设中,将传统相对独立的课程章节重组为5个项目,根据实际工作任务设计学习任务,针对不同工作任务采取不同的教学模式,充分利用虚拟软件、仿真软件进行教学,最大限度地丰富教学资源。; 关键词高职院校计算机网络基础及应用实践教学教学平台课程建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

CAI课件在“计算机网络基础”课程中的作用及设计被引量：3: 5; 作者侯琳《教育与职业》北大核心 2014年第14期165-166,共2页; 文章从"计算机网络基础"课程特点出发,分析了CAI课件在课程中所起的作用,从教学对象、教学目标、内容设置和教学策略等方面详细论述了CAI课件的设计过程,并提出在设计CAI课件时应注意避免出现用课件代替学生在课堂中的主体地... 展开更多; 关键词 CAI课件计算机网络基础作用设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈模拟软件Cisco Packet Tracer在《计算机网络基础》教学中的应用被引量：1: 6; 作者冯文超冯涛《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第5期90-91,共2页; 利用模拟软件Cisco Packet Tracer辅助《计算机网络基础》教学,可以将抽象的教学内容直观化,充分提高教学效率,收到事半功倍的效果。; 关键词模拟软件 Packet TRACER 计算机网络基础; 在线阅读下载PDF 职称材料

医院计算机基础网络建设的几点体会被引量：13: 7; 作者黄绍贤《中国医院管理》北大核心 2003年第8期36-37,共2页; 关键词医院计算机基础网络建设现代信息技术医疗卫生数字化; 在线阅读下载PDF 职称材料

计算机与网络技术基础知识网络课程的设计与开发被引量：3: 8; 作者王永固彭立《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第10期57-60,共4页; 关键词中小学教师《计算机与网络技术基础知识》网络课程设计开发信息素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

《计算机网络安全基础》: 9; 作者袁津生《信息网络安全》 2003年第3期35-35,共1页; 关键词《计算机网络安全基础》网络安全书评计算机网络; 在线阅读下载PDF 职称材料

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