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计算机绘图教学与学生创新能力的培养
被引量：
10
1
作者
易镜荣
《中国职业技术教育》
2003年第16期34-35,共2页
作为当代科学与艺术交汇的计算机辅助设计与绘图课(以下简称计算机绘图),目前在我国各级各类院校的工业设计、建筑设计、室内设计、艺术设计等专业的教学中已得到广泛的应用,而且它的教学内容、教学模式和教学方法正在日臻成熟与完善,...
作为当代科学与艺术交汇的计算机辅助设计与绘图课(以下简称计算机绘图),目前在我国各级各类院校的工业设计、建筑设计、室内设计、艺术设计等专业的教学中已得到广泛的应用,而且它的教学内容、教学模式和教学方法正在日臻成熟与完善,为提高教学质量和教学效率发挥了重要作用.近几年来我分别担任了"室内设计"和"装潢美术设计"专业的AutoCAD、CorelDraw、3DStudio Max和Photoshop等应用软件的教学工作,计算机真实、准确、快捷和新意无穷的高超能力,让师生双方都充分感觉到了教学成功的欢乐.但在教学中我们也发现每期学生在学习过程中总会循环式地出现以下几个问题:
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关键词
计算机绘图教学
创新能力
教学
内容
教学
方法
职业教育
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职称材料
题名
计算机绘图教学与学生创新能力的培养
被引量：
10
1
作者
易镜荣
机构
江西工业工程职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
2003年第16期34-35,共2页
文摘
作为当代科学与艺术交汇的计算机辅助设计与绘图课(以下简称计算机绘图),目前在我国各级各类院校的工业设计、建筑设计、室内设计、艺术设计等专业的教学中已得到广泛的应用,而且它的教学内容、教学模式和教学方法正在日臻成熟与完善,为提高教学质量和教学效率发挥了重要作用.近几年来我分别担任了"室内设计"和"装潢美术设计"专业的AutoCAD、CorelDraw、3DStudio Max和Photoshop等应用软件的教学工作,计算机真实、准确、快捷和新意无穷的高超能力,让师生双方都充分感觉到了教学成功的欢乐.但在教学中我们也发现每期学生在学习过程中总会循环式地出现以下几个问题:
关键词
计算机绘图教学
创新能力
教学
内容
教学
方法
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
计算机绘图教学与学生创新能力的培养
易镜荣
《中国职业技术教育》
2003
10
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