任务驱动法在计算机组装与维护教学中的应用 被引量：1

1

作者 张小婷 《河南农业》 2013年第20期35-35,45,共2页

计算机组装与维护是中等专业学校计算机应用专业的一门必修课,该课程具有理论与实践相结合,着重培养学生的实际动手操作能力的特点。根据课程特点,从中等专业学生实际出发,探讨了如何在教学过程中应用任务驱动法,以提高学生的学习兴趣,... 计算机组装与维护是中等专业学校计算机应用专业的一门必修课,该课程具有理论与实践相结合,着重培养学生的实际动手操作能力的特点。根据课程特点,从中等专业学生实际出发,探讨了如何在教学过程中应用任务驱动法,以提高学生的学习兴趣,培养学生的职业素质。 展开更多

关键词 任务驱动法 计算机组装与维护教学 应用

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基于元宇宙的职业教育虚拟仿真实训系统设计——以“计算机组装与维护”课程为例 被引量：7

2

作者 余越凡 周晓云 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第7期176-182,共7页

当前,职业教育虚拟仿真实训系统的设计多强调知识传递和操作技能培训,其固化的程序逻辑限制了学习者的自主决策权,忽视工作内涵的复杂性。为解决上述问题,利用元宇宙的媒介、场域和生态属性,构建包含场景层、关联层、工作层和评估层的... 当前,职业教育虚拟仿真实训系统的设计多强调知识传递和操作技能培训,其固化的程序逻辑限制了学习者的自主决策权,忽视工作内涵的复杂性。为解决上述问题,利用元宇宙的媒介、场域和生态属性,构建包含场景层、关联层、工作层和评估层的系统设计框架,并以高职“计算机组装与维护”课程为例设计了基于元宇宙的职业教育虚拟仿真实训系统。系统能为学习者提供综合性工作任务以及符合职业发展规律的学习路径,支持学习者在虚拟环境中开展基于工作的学习,提升综合职业素质与行动能力。 展开更多

关键词 元宇宙 职业教育 虚拟仿真实训系统 计算机组装与维护

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“行动导向教学法”在计算机组装与维护专业教学中的应用 被引量：15

3

作者 胡雪林 《职教论坛》 2006年第10X期20-22,共3页

“行动导向教学法”作为一种全新的教学方法在我省的引进尚属首次，如何在职业中学开展“行动导向教学法”的研究是摆在当前职业教育工作者面前的一项紧迫任务。从职业中学计算机学科中的组装和维护专业着手，阐述了在该专业中如何实施... “行动导向教学法”作为一种全新的教学方法在我省的引进尚属首次，如何在职业中学开展“行动导向教学法”的研究是摆在当前职业教育工作者面前的一项紧迫任务。从职业中学计算机学科中的组装和维护专业着手，阐述了在该专业中如何实施“行动导向教学法”。 展开更多

关键词 行动导向教学法 “计算机组装与维护专业” 职业中学 教学内容 教学模式

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《计算机组装与维护》课程实验教学设计 被引量：2

4

作者 谢良辰 《职业技术教育》 2008年第17期49-50,共2页

《计算机组装与维护》课程的实验教学包括实验教学目标体系的确立、实验教学内容的选择、实验教学过程的设计、实验教学效果评价等四个环节。要保证实验教学的效果,需要创建教学实施的环境,建立和完善计算机硬件和软件实验平台。

关键词 计算机组装与维护 实验教学 教学设计 实验平台

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高职“计算机组装与维护”课程教学改革研究 被引量：4

5

作者 董欣 《教育与职业》 北大核心 2009年第21期125-126,共2页

文章针对高职教育的特点与培养目标,从教学目的、教学内容、教学手段、考试与考核等方面对＂计算机组装与维护＂课程的教学改革进行了论述。高职教学应注重基本知识和基本能力的培养,紧扣市场脉搏,跟上技术潮流,把握发展动态,根据职业... 文章针对高职教育的特点与培养目标,从教学目的、教学内容、教学手段、考试与考核等方面对＂计算机组装与维护＂课程的教学改革进行了论述。高职教学应注重基本知识和基本能力的培养,紧扣市场脉搏,跟上技术潮流,把握发展动态,根据职业能力、人才市场的实际需要来确定教学内容,以就业为导向来完善实验与实训,结合课程特点来公证、客观地评价教学过程与教学成果。 展开更多

关键词 高职 计算机组装与维护 教学改革 实践环节

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计算机组装与维护实训工具盘的研制 被引量：3

6

作者 胡振 谭鹤毅 +2 位作者 张晓琪 周金容 代霜春 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第1期230-234,共5页

针对"计算机组装与维护"课程实训中软件的使用和管理问题,设计、制作了一种计算机系统安装维护工具盘。根据课程的教学内容和技能培养目标,按照计算机安装、维护工作要求设计其功能模块和目录结构,将所需软件全部集成于一个... 针对"计算机组装与维护"课程实训中软件的使用和管理问题,设计、制作了一种计算机系统安装维护工具盘。根据课程的教学内容和技能培养目标,按照计算机安装、维护工作要求设计其功能模块和目录结构,将所需软件全部集成于一个工具盘中,并通过直观、易用的选单系统实现各项功能调用。实训教学的实践说明该工具盘完全能够满足课程实训和实际应用要求。 展开更多

关键词 计算机组装与维护 工具盘 实训教学

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计算机组装实习的教学与改革 被引量：29

7

作者 王皖陵 陈小平 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第2期86-88,共3页

文章论述了实践教学环节在培养学生能力方面的重要作用,通过对计算机专业组装实习教学的改革,形成了一套行之有效的教学方法,提高了学生的动手能力,取得了良好的效果。

关键词 计算机 组装实习 实践教学

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基于网络的计算机虚拟组装实验教学系统 被引量：6

8

作者 杨呈永 彭灿华 +1 位作者 韦晓敏 黎秋艳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第12期9-12,30,共5页

目前高校计算机组装与维护都是在硬件实验室做真实部件操作,这样很容易造成计算机部件的损坏。开发一个基于SilverLight技术和Balder 3D驱动的计算机虚拟组装网络教学系统可以有效解决这一问题,并有效提高教学效果和节约教学成本。通过... 目前高校计算机组装与维护都是在硬件实验室做真实部件操作,这样很容易造成计算机部件的损坏。开发一个基于SilverLight技术和Balder 3D驱动的计算机虚拟组装网络教学系统可以有效解决这一问题,并有效提高教学效果和节约教学成本。通过本系统可以让学生在未接触实体部件前进行计算机组装训练,学生根据虚拟计算机组装环境,模拟计算机组装的过程,从而体验、认识和学习现实世界中的计算机组装过程,最终掌握计算机组装的技巧和方法,为现实组装计算机打下基础。 展开更多

关键词 计算机组装 虚拟现实 网络教学系统

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基于设计的研究范式在“计算机组装与维护”实验课中应用 被引量：3

9

作者 杨雪 葛岩 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第5期54-57,共4页

基于设计的研究作为一种研究范式,通过迭代式的设计将理论与实践连接起来。应用这一研究范式对Moodle环境下基于问题的虚拟实验进行教学设计、开发与应用进行研究,以"计算机组装与维护"实验课为例,总结了Moodle平台上的在场... 基于设计的研究作为一种研究范式,通过迭代式的设计将理论与实践连接起来。应用这一研究范式对Moodle环境下基于问题的虚拟实验进行教学设计、开发与应用进行研究,以"计算机组装与维护"实验课为例,总结了Moodle平台上的在场与在线的混合式教学应用策略。 展开更多

关键词 基于设计的研究 计算机组装与维护 MOODLE 基于问题的学习

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项目教学法在《计算机组装与维修》课程中的应用 被引量：9

10

作者 唐灯平 凌云 《职业技术教育》 2008年第11期42-43,共2页

在《计算机组装与应用》课程中应用项目教学法可分为三个阶段，准备阶段，通过问卷调查了解学生对课程相关知识的掌握程度和学习兴趣，在此基础上进行项目设计；实施阶段，将学生分成若干组，通过组内探索、教师点拨等方式来促进学生对... 在《计算机组装与应用》课程中应用项目教学法可分为三个阶段，准备阶段，通过问卷调查了解学生对课程相关知识的掌握程度和学习兴趣，在此基础上进行项目设计；实施阶段，将学生分成若干组，通过组内探索、教师点拨等方式来促进学生对项目的认识和团队合作；总结阶段，通过问卷调查了解学生的掌握情况。 展开更多

关键词 项目教学法 计算机组装与维修 问卷调查

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计算机组装与维护课程教学改革策略分析 被引量：1

11

作者 方辉 《河南农业》 2011年第8X期36-36,39,共2页

如何深化中等职业学校的计算机组装与维护课程教学改革,使教学与就业实现无缝对接,使学生的各项技能满足企业的岗位要求、符合市场需要,实现课程教学内容和实际工作需求零距离迁移,是计算机组装与维护课程教学改革的重要任务。本文从市... 如何深化中等职业学校的计算机组装与维护课程教学改革,使教学与就业实现无缝对接,使学生的各项技能满足企业的岗位要求、符合市场需要,实现课程教学内容和实际工作需求零距离迁移,是计算机组装与维护课程教学改革的重要任务。本文从市场特点出发,结合实际教学,探讨了计算机组装与维护课程在教学内容、教学模式和考核方式等方面实现教学与就业无缝对接的策略。 展开更多

关键词 计算机组装与维护 教学改革 教学内容 教学模式 考核方式

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“计算机网络及维护”分层教学模式探讨 被引量：10

12

作者 王贵才 倪光峰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第8期165-167,183,共4页

在"计算机网络及维护"教学中,由于学生存在个体差异,指出了分层教学的必要性,并探讨了实验课程分层教学模式的构建。以"局域网的设计与搭建"为例,介绍了分层教学模式实践的经验和体会,最后给出了教学效果评价,结果... 在"计算机网络及维护"教学中,由于学生存在个体差异,指出了分层教学的必要性,并探讨了实验课程分层教学模式的构建。以"局域网的设计与搭建"为例,介绍了分层教学模式实践的经验和体会,最后给出了教学效果评价,结果表明分层教学模式有利于提高实验课程教学质量。 展开更多

关键词 计算机网络及维护 分层教学 教学模式

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实验教学计算机系统的管理与维护 被引量：4

13

作者 骆解民 《实验室研究与探索》 CAS 1998年第2期62-64,共3页

实验环节在计算机基础教学中处于相当重要的位置。计算机“病毒”、计算机系统的人为破坏是计算机系统管理、维护所面临的最大问题。本文就此问题作些论述与探讨。

关键词 实验教学 计算机系统 管理 维护

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计算机维护课程教学改革的探讨 被引量：3

14

作者 章华 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S2期38-40,67,共4页

如何通过对计算机维护课程的教学改革来提高学生的技术水平与实际操作能力,培养真正的实用型的高级专门人才是一个值得深入研究的问题。从实际的教学现状调研出发,针对在计算机维护课程教学过程中存在的问题和难点,结合自身实际教学的... 如何通过对计算机维护课程的教学改革来提高学生的技术水平与实际操作能力,培养真正的实用型的高级专门人才是一个值得深入研究的问题。从实际的教学现状调研出发,针对在计算机维护课程教学过程中存在的问题和难点,结合自身实际教学的经验和体会,提出了一些切实可行的改革建议。 展开更多

关键词 计算机维护 教学改革 实验教学

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《计算机组装与维护》课程中的素质教育初探 被引量：2

15

作者 张治中 《现代电子技术》 2007年第6期92-93,96,共3页

《计算机组装与维护》是一门内容多、涉及的知识面广、实践性和应用性较强的课程。根据多年开设本课程的经验和课程的特点,提出《计算机组装与维护》课程中的素质教育模式和方法。

关键词 《计算机组装与维护》 素质教育 教学模式 教学方法

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高校计算机实训室管理与维护工作探究——评《计算机组装与维护实训教程》 被引量：1

16

作者 陈中标 《电镀与精饰》 CAS 北大核心 2020年第10期I0003-I0003,共1页

对于绝大多数高职高专院校来说,“计算机组装与维护”是一门必修的技能拓展课程,主要围绕学生组装、维修计算机的基本技能展开,培养学生的计算机组装与维护的实际动手能力,为今后的工作奠定良好的基础。在这样的背景之下,编写一本理论... 对于绝大多数高职高专院校来说,“计算机组装与维护”是一门必修的技能拓展课程,主要围绕学生组装、维修计算机的基本技能展开,培养学生的计算机组装与维护的实际动手能力,为今后的工作奠定良好的基础。在这样的背景之下,编写一本理论联系实际、可操作性强的书籍显得特别重要。由张宏杰、陈燕升两位主编的《计算机组装与维护实训教程》(中山大学出版社,2011年第1版)一书系“高等职业教育新模式教材”。 展开更多

关键词 计算机组装与维护 高等职业教育 高校计算机实训室 高职高专院校 实际动手能力 实训教程 工作探究 管理与维护

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计算机教学开放实验室的网络维护策略 被引量：1

17

作者 谌黔燕 《实验技术与管理》 CAS 2001年第3期28-31,共4页

本文针对高等院校教学开放实验室庞杂的网络维护工作，讨论了面对可能出现的系统崩溃问题，如何预先制定维护策略，以保证网络系统的正常运行。并讨论了网络维护策略中的备份策略、紧急恢复策略和安全策略。

关键词 计算机教学开放实验室 网络维护策略 WINDOWSNT

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基于MOOC平台的SPOC+蓝墨云混合教学模式研究——以计算机组装与维护课程教学为例

18

作者 金静 《湖北农机化》 2020年第8期124-124,共1页

在中职院校进行计算机组装与维护教学的时候,常有老师碰到现有教学资源不足等问题,因此利用现有MOOC课程,结合本校学生情况,结合SPOC(小规模限制性在线课程)课程设计和研究,利用蓝墨云班课平台,设计一套具有针对性的、可灵活调整的、能... 在中职院校进行计算机组装与维护教学的时候,常有老师碰到现有教学资源不足等问题,因此利用现有MOOC课程,结合本校学生情况,结合SPOC(小规模限制性在线课程)课程设计和研究,利用蓝墨云班课平台,设计一套具有针对性的、可灵活调整的、能及时反馈的计算机组装与维护线上线下混合学习模式. 展开更多

关键词 MOOC SPOC教学 蓝墨云 线上教学 计算机组装与维护

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教学计算机房技术维护 被引量：3

19

作者 唐阳 《实验技术与管理》 CAS 2000年第2期64-65,共2页

本文介绍了教学计算机软件的自动安装、大容量硬盘的格式化、打印机与绘图机网络共享的３项技术方法，提供了教学计算机房技术维护的经验。

关键词 教学计算机房 技术维护

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基于Web Quest的研究性学习在计算机维修与维护教学中的应用 被引量：8

20

作者 赵海吉 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第4期30-32,共3页

本文对基于网络教学的Web Quest进行了介绍,提出了基于Web Quest的"五步瀑布教学模式",并给出了相应的应用案例.

关键词 研究性学习 基于WEB 教学模式 基于网络 应用案例 计算机维修 维护

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