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浅谈计算机硬件实验室的改革与管理 被引量:11
1
作者 曲学楼 罗辉 +2 位作者 王富昕 张长海 曲明 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第5期90-90,98,共2页
传统的高校实验室管理体制已不适应当代计算机学科教育体系创新和发展,为了计算机科技人才培养和提高实验教学质量,对实验室进行了改革,对实验内容进行了重新设计。实验室管理实现了制度化、规范化和科学化。
关键词 计算机硬件教学 实验室管理 高校 管理体制 实验装置
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计算机硬件设计安全问题研究 被引量:19
2
作者 聂廷远 贾萧 +1 位作者 周立俭 李言胜 《信息网络安全》 2012年第10期17-19,共3页
随着现代信息技术的飞速发展,计算机的安全问题日益突出,作为计算机安全系统架构的基石,计算机硬件安全越来越得到重视。文章阐述计算机安全的内涵和计算机硬件发展中存在的安全隐患,介绍了计算机硬件设计安全的现状,提出基于内置安全... 随着现代信息技术的飞速发展,计算机的安全问题日益突出,作为计算机安全系统架构的基石,计算机硬件安全越来越得到重视。文章阐述计算机安全的内涵和计算机硬件发展中存在的安全隐患,介绍了计算机硬件设计安全的现状,提出基于内置安全确认和外置辅助安全检测的双重计算机硬件安全策略。 展开更多
关键词 计算机硬件 信息安全 芯片设计 攻击
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计算机硬件实验教学改革与实践 被引量:21
3
作者 崔永利 李妍 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第3期361-362,399,共3页
该文从实验室管理与建设、实验教学内容改革及实验教学方法与手段3个方面详细地阐述了计算机硬件实验教学改革的方案及具体实施方法。实践证明,改革的实施能够提高实验教学水平,提高学生的实践动手能力及创新能力,有利于促进实验室建设。
关键词 实验教学改革 计算机硬件 实验室建设
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立体化创新性的计算机硬件实验教学体系与模式研究 被引量:15
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作者 李珍香 王红 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第10期104-106,共3页
加强实验教学对学生创新意识和实践能力的培养具有重要意义。文章分析了日前计算机硬件实验教学中存在的问题,提出了构建立体化、创新性计算机硬件实验教学体系和教学模式的建设思路,并探索和实践了综合性、设计性、研究性、创新性计... 加强实验教学对学生创新意识和实践能力的培养具有重要意义。文章分析了日前计算机硬件实验教学中存在的问题,提出了构建立体化、创新性计算机硬件实验教学体系和教学模式的建设思路,并探索和实践了综合性、设计性、研究性、创新性计算机硬件实验教学的教学模式,旨在不断提升计算机硬件实验教学的质量与效益,培养具有创新意识和实践能力的高级计算机人才。 展开更多
关键词 创新性 计算机硬件 实验教学体系
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计算机硬件组装虚拟实验系统的研究与实现 被引量:6
5
作者 顾容 苏豫全 孙国良 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2012年第4期101-105,共5页
计算机硬件组装虚拟实验系统可弥补真实组装实验中硬件易损耗、实验经费投入大等不足,并具有构想性、实时反馈性等现实实验不可比拟的功能。针对当前硬件组装实验系统中训练场景固定与缺乏对实验过程跟踪等功能不足,提出一个功能改进的... 计算机硬件组装虚拟实验系统可弥补真实组装实验中硬件易损耗、实验经费投入大等不足,并具有构想性、实时反馈性等现实实验不可比拟的功能。针对当前硬件组装实验系统中训练场景固定与缺乏对实验过程跟踪等功能不足,提出一个功能改进的硬件组装虚拟实验系统,并采用3DS MAX、Quest 3D、MySQL等软件实现了该系统,解决了实验训练场景单一、缺乏对实验过程跟踪等问题。经过系统的试用及问卷调查,该系统有利于激发学生实验兴趣,提高实验效率,同时也可以辅助教师有效地对学生实验过程进行指导与监督。 展开更多
关键词 虚拟实验系统 计算机硬件组装 虚拟现实
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以专业应用为导向,改革计算机硬件基础教学 被引量:7
6
作者 王凤芹 李瑛 曲宁 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A02期104-107,共4页
分析"计算机硬件基础"课程中存在的问题及原因,提出以专业应用为导向进行"计算机硬件基础"课程教学改革,从专业应用需求调研、教学内容设置、教学方法选择和课程考核内容四个方面来阐述教学改革思路,切实增强学员... 分析"计算机硬件基础"课程中存在的问题及原因,提出以专业应用为导向进行"计算机硬件基础"课程教学改革,从专业应用需求调研、教学内容设置、教学方法选择和课程考核内容四个方面来阐述教学改革思路,切实增强学员的学习效果,努力提高学员运用计算机硬件设计思想与编程方法解决专业问题的能力。 展开更多
关键词 计算机硬件基础 专业应用 微机原理与接口技术 应用教学
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基于多线程的计算机硬件虚拟实验室的设计与实现 被引量:7
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作者 严晖 杨路明 《中南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第2期290-294,共5页
研究了计算机硬件虚拟实验室的设计与实现方法。系统采用多线程技术实现虚拟计算机的仿真运行、信号检测、信号图形化编码及信号输出4个功能模块的并行操作功能,采用加锁技术实现多线程运行的同步控制;根据系统运行时间的特点、模块的... 研究了计算机硬件虚拟实验室的设计与实现方法。系统采用多线程技术实现虚拟计算机的仿真运行、信号检测、信号图形化编码及信号输出4个功能模块的并行操作功能,采用加锁技术实现多线程运行的同步控制;根据系统运行时间的特点、模块的交互性、线程间优先关系,设定各线程的优先级别,按优先级别与给定时间片进行线程调度;模块间传送数据的同步控制通过多数据缓冲区机制实现,利用事件驱动方式完成各缓冲区数据的传递。系统采用多线程与多缓冲区技术相结合的方式,实现了计算机硬件虚拟实验系统模块的并行操作与数据的并行处理,提高了系统的交互性和运行效率,为计算机硬件实验教学提供了一个高度交互与仿真的虚拟实验环境。 展开更多
关键词 多线程 计算机硬件 虚拟实验室 设计 虚拟实验教学 人机交互处理 多缓冲区 加锁技术
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计算机硬件技术基础课程研究型教学模式的探索与实践 被引量:5
8
作者 王毅 王晓丹 王晓楠 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A02期307-311,共5页
研究型教学是培养学生创新能力和计算思维的有效方式,已成为当前高校教学改革的主流方向。针对计算机硬件技术基础课程的特点与现状,探讨了基于"察-思-集-用"研究型教学理念、"问题导向式"教学策略以及比喻教学法... 研究型教学是培养学生创新能力和计算思维的有效方式,已成为当前高校教学改革的主流方向。针对计算机硬件技术基础课程的特点与现状,探讨了基于"察-思-集-用"研究型教学理念、"问题导向式"教学策略以及比喻教学法在课程实施中的体现,在实际的教学实践中取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 研究型教学 计算思维 计算机硬件技术基础 问题导向式教学
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构建计算机硬件实验教学体系 被引量:6
9
作者 戚梅 东野长磊 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第9期131-132,178,共3页
阐述了提高计算机硬件实验效果的措施,构建了计算机硬件实验教学体系。对计算机硬件实验课程安排有一定的指导作用,对培养具有综合能力和解决实际工程能力的复合型人才有很大的帮助。
关键词 计算机硬件 实验教学 计算机组成原理
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利用EDA技术,提高计算机硬件电路实验课质量 被引量:4
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作者 马道钧 张敬怀 《实验技术与管理》 CAS 2002年第3期58-60,共3页
本文就计算机硬件电路实验课程的特点,以及EDA技术的优势,在初步尝试EDA电子仿真实验技术的基础上,探讨利用现代计算机技术改革现有实验方式,使计算机硬件课程实验的实验方式发生质的变化,以促进实验教学建设和改革深入开展.
关键词 EDA技术 计算机硬件 计算机实验仿真 实验改革 实验教学
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芯片设计方法学的基础——硬件描述语言Verilog——国家标准GB/T18349-2001《集成电路/计算机硬件描述语言Verilog》介绍 被引量:4
11
作者 蒋敬旗 刘明业 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2002年第11期1091-1095,共5页
全面且系统地介绍硬件描述语言 Verilog标准的基本内容、组成及其修订要点 ;同时介绍了《硬件描述语言Verilog(第 4版 )》.
关键词 芯片设计方法学 硬件描述语言 国家标准 GB/T18349-2001 《集成电路/计算机硬件描述语言Verilog》 VERILOG语言 集成电路 CAD
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计算机硬件实验课程体系的改革探索 被引量:19
12
作者 武俊鹏 孟昭林 《实验技术与管理》 CAS 2005年第10期107-109,112,共4页
本文从分析我院现有计算机硬件实验教学课程体系入手,阐述了建立以'软硬件实验环境一体化、实验平台综合化、实验内容系统化'为指导思想,以培养具有创新能力和高水平复合型计算机人才为目的,以嵌入式技术为核心内容的计算机硬... 本文从分析我院现有计算机硬件实验教学课程体系入手,阐述了建立以'软硬件实验环境一体化、实验平台综合化、实验内容系统化'为指导思想,以培养具有创新能力和高水平复合型计算机人才为目的,以嵌入式技术为核心内容的计算机硬件实验教学课程体系的重要性和必要性,给出了一个切实可行的与实验室建设密切结合的方案以及预期目标. 展开更多
关键词 计算机硬件实验 课程体系 嵌入式技术 “三化” 创新人才
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计算机硬件领域中我国论文作者的研究 被引量:1
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作者 曹双琴 万碧君 王德英 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 1997年第3期64-65,共2页
利用Ei(《美国工程索引》)光盘检索工具,就1988年至1996年3月计算机硬件领域中的论文作者和发布情况进行了统计,从中获得了8年多来的发文量,反映了计算机硬件领域的现状和研究进展。
关键词 情报检索 计算机硬件 论文作者 文献计量学
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计算机硬件仿真实验 被引量:1
14
作者 曾刚 周俊 《实验技术与管理》 CAS 2004年第5期80-83,共4页
本文阐述了在计算机上仿真完成存储器扩展、可编程并行接口、定时/计数器、串行通信、中断等实验.设计的指导思想是对芯片、器件、导线、CPU总线采用全逻辑仿真实现名部件的功能.这样的芯片级仿真允许使用者按不同需要组装实验模块,自... 本文阐述了在计算机上仿真完成存储器扩展、可编程并行接口、定时/计数器、串行通信、中断等实验.设计的指导思想是对芯片、器件、导线、CPU总线采用全逻辑仿真实现名部件的功能.这样的芯片级仿真允许使用者按不同需要组装实验模块,自行搭接线路,配合8086指令的仿真执行,显示出极大的灵活性. 展开更多
关键词 计算机硬件 存储器扩展 CPU 中断 芯片 仿真实验 总线 可编程 逻辑仿真 器件
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基于贝叶斯网络的计算机硬件保修成本分析 被引量:2
15
作者 解晶 何桢 冯楠 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2007年第24期104-106,共3页
提出了一种基于贝叶斯网络的计算机硬件保修成本分析模型。随着计算机硬件厂商保修过程的进行,该保修成本分析模型能够利用不断更新的数据对保修成本进行动态分析,确定故障源并采取适当的应对措施降低保修成本。经实践检验,在厂家保修... 提出了一种基于贝叶斯网络的计算机硬件保修成本分析模型。随着计算机硬件厂商保修过程的进行,该保修成本分析模型能够利用不断更新的数据对保修成本进行动态分析,确定故障源并采取适当的应对措施降低保修成本。经实践检验,在厂家保修过程中引入该分析模型能够及时地发现硬件质量问题,达到降低保修成本提高利润的目的。 展开更多
关键词 贝叶斯网络计算机硬件保修成本故障源
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通过综合性设计性实验 提高学生计算机硬件设计应用能力 被引量:4
16
作者 陈春华 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S1期397-398,410,共3页
本文介绍了在通过综合性设计性实验提高学生计算机硬件设计应用能力的过程中,教师、实验室和学生在其中所起的作用,并对教师、实验室和学生提出了要求。最后给出了若干微机原理及应用课程实验教学中的综合性设计性实验举例。
关键词 计算机硬件 综合性设计性实验 微机原理及应用 设计应用能力
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我省与部分省综合档案馆计算机硬件与局域网建设情况对比分析 被引量:4
17
作者 吴雁平 《档案管理》 北大核心 2007年第2期60-62,共3页
计算机硬件设备与局域网设施是档案信息化建设的物质基础。没有必要的硬件设备及相应的投入,档案信息化就无从谈起。下面我们以仲禾在《中国档案》2002年第7期至2005年第2期公布的23个省、自治区、直辖市(以下简称省、区、市)档案工... 计算机硬件设备与局域网设施是档案信息化建设的物质基础。没有必要的硬件设备及相应的投入,档案信息化就无从谈起。下面我们以仲禾在《中国档案》2002年第7期至2005年第2期公布的23个省、自治区、直辖市(以下简称省、区、市)档案工作基本情况中相关数据为依据,对我省与其他省(区、市)在馆藏档案数量、计算机硬件数量、局域网建设数量上做一个比较分析。 展开更多
关键词 局域网建设 计算机硬件 综合档案馆 对比分析 档案信息化建设 《中国档案》 硬件设备 物质基础
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学习迁移理论在计算机硬件教学中的应用
18
作者 芦国英 鲁娟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第4期207-208,222,共3页
在计算机硬件教学中引入了学习迁移理论,构建了一个理论教学、实验教学、第二课堂为一体的教学模式,从学生学习的诸多环节入手,设计适合学生学习的教学体系和教学方法,解决了影响学生学习迁移的主要矛盾。事实证明,以学生为中心的教学... 在计算机硬件教学中引入了学习迁移理论,构建了一个理论教学、实验教学、第二课堂为一体的教学模式,从学生学习的诸多环节入手,设计适合学生学习的教学体系和教学方法,解决了影响学生学习迁移的主要矛盾。事实证明,以学生为中心的教学方法和教学活动取得了良好的效果,提升了学生的自主创新能力和综合应用能力。 展开更多
关键词 计算机硬件 学习迁移 计算思维
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计算机科学知识讲座 第三讲 计算机硬件的基本结构
19
作者 何炎祥 彭堂玉 《学习与实践》 北大核心 1996年第10期23-25,共3页
一个计算机系统是由硬件(Hardware)和软件(Soffware)组成的。硬件通常是指计算机的实体部件,包括所有的电子部件、机电装置及其连结物。如主机板、内存条、显示屏、键盘、声卡、视卡、硬驱、软驱、光驱、连线等。软件泛指计算机程序及... 一个计算机系统是由硬件(Hardware)和软件(Soffware)组成的。硬件通常是指计算机的实体部件,包括所有的电子部件、机电装置及其连结物。如主机板、内存条、显示屏、键盘、声卡、视卡、硬驱、软驱、光驱、连线等。软件泛指计算机程序及相关的文档,如操作系统、编译程序、数据库管理系统、文字处理程序、图形编辑程序、通信程序、各种管理程序等等及与其相关的设计文档,测试文档、维护文档、使用说明书、源程序清单等等。迄今为止,各类传统计算机硬件的基本结构绝大多数都是建立在冯·诺依曼式计算机体系结构的基础上。冯·诺伊曼曾作为美国阿伯丁试验基地的顾问参加了 ENIAC 计算机的研制工作。 展开更多
关键词 微型计算机 计算机硬件 存贮器 基本结构 二进制 控制器 操作系统 数据库管理系统 微型机 运算器
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面向21世纪高职高专计算机硬件类课程体系的建设与改革
20
作者 蔡益红 李小英 谷长龙 《大学教育科学》 2002年第S1期113-115,共3页
针对高职高专人才培养的要求 ,提出要确定合理的教学内容 ;加强实践教学 ,增强学生技术应用能力 ;改革高职高专计算机硬件类课程体系 ,拓宽学生的知识面 ,培养素质和能力。
关键词 高职高专 计算机硬件 课程体系
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