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关于计算机普及教育的思考 被引量:1
1
作者 彭军华 《河北师范大学学报(教育科学版)》 1998年第4期442-443,共2页
随着计算机和网络日益深入日常工作、百姓家庭,需要大批能够使用计算机的人,解决这一问题的关键在于计算机普及教育.中小学计算机普及教育是计算机普及教育的重要组成部分,中小学计算机普及教育课是中小学计算机普及教育的主要途径,如... 随着计算机和网络日益深入日常工作、百姓家庭,需要大批能够使用计算机的人,解决这一问题的关键在于计算机普及教育.中小学计算机普及教育是计算机普及教育的重要组成部分,中小学计算机普及教育课是中小学计算机普及教育的主要途径,如何发挥作用要转变观念,加强认识,将其纳入正规的课程体系;课程的内容和形式可以多样化,必修课、选修课、劳技课并存,以达到普及计算机教育的目的,培养掌握、运用计算机的人才. 展开更多
关键词 计算机普及教育 中小学计算机普及教育 中小学计算机普及教育课
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人工智能在计算机网络技术中的运用分析——评《计算机网络技术及应用研究》 被引量:52
2
作者 马义华 《当代教育科学》 北大核心 2015年第20期77-77,共1页
目前,科学技术的进步已经将人类带入了计算机普及的全新时代,人工智能在计算机网络技术中的发展为我们的生活提供了全面便捷的服务。然而,在计算机网络被应用到各个领域的同时,计算机网络技术的理论内涵与高深技术却远远没有普及。... 目前,科学技术的进步已经将人类带入了计算机普及的全新时代,人工智能在计算机网络技术中的发展为我们的生活提供了全面便捷的服务。然而,在计算机网络被应用到各个领域的同时,计算机网络技术的理论内涵与高深技术却远远没有普及。计算机网络技术仍旧是理论性和实践性都极强的科学技术。为了让这一技术更好地为人类服务,有必要专门培养一批既熟知计算机网络原理同时又具备较高技术水平的计算机人才。对此,我国各大高校纷纷开设了计算机网络技术及其应用等相关课程。配合课程的开设,计算机网络技术的相关书籍也如雨后春笋般纷纷问世,为人们普及计算机网络知识和培养专门人才提供了便利。高永兵、郑晓霞、田关伟三位教师出版的《计算机网络技术及应用研究》就是其中最为典型的一本。 展开更多
关键词 计算机网络技术 人工智能 应用 计算机网络知识 科学技术 计算机普及 计算机人才 专门人才
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苏联普及计算机教育与教改
3
作者 杨为民 《课程.教材.教法》 1987年第11期61-62,共2页
自1985年9月1日起,苏联所有中学跨入了实施普及计算机教育的新阶段,在中学高年级开设了信息学课程。1987年9月1日第一批学习了信息学的中学毕业生就将走上生产岗位和考入高校深造 1.信息学常识的开设,会在一定程度上影响人们的思维方式... 自1985年9月1日起,苏联所有中学跨入了实施普及计算机教育的新阶段,在中学高年级开设了信息学课程。1987年9月1日第一批学习了信息学的中学毕业生就将走上生产岗位和考入高校深造 1.信息学常识的开设,会在一定程度上影响人们的思维方式。也就是说中学生们转向另一种思维方式,他们将学会把任何情境里的、以致日常活动中自己的行动程序正式地描述出来。例如横越马路时,他们就会想到“如果……,那么……,否则……,这会……”的程序。 展开更多
关键词 普及计算机教育 信息学课程 新的思维方式 苏联 教改 程序语言 中学毕业生 物理专业 计算 生产岗位
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鄂州市职业技术学校普及计算机教育
4
作者 周鸿 《职业技术教育》 北大核心 1995年第2期25-25,共1页
关键词 职业技术学校 鄂州市 普及计算机教育 计算机教师 计算机 微机室 现有人才 计算机专业 湖北省 普及工作
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对发展北京市中小学计算机教育的几点认识
5
作者 杜文平 郑锋 《中小学管理》 北大核心 1999年第1期24-25,共2页
在即将迈进21世纪的同时,西方发达国家已进入信息社会,我国也正向信息社会迈进,加强计算机应用,普及计算机教育,已是当务之急。当前我市的计算机教育主要存在的问题有:①对计算机教育不够重视;②教师计算机水平普遍较低;③计... 在即将迈进21世纪的同时,西方发达国家已进入信息社会,我国也正向信息社会迈进,加强计算机应用,普及计算机教育,已是当务之急。当前我市的计算机教育主要存在的问题有:①对计算机教育不够重视;②教师计算机水平普遍较低;③计算机课程教材和教学内容过于陈旧;④... 展开更多
关键词 中小学计算机教育 普及计算机教育 教学内容 计算机技术 北京市 小学计算机教学 计算机课程 教学软件 教育行政部门 计算机基础教学
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计算机在学校教育中的应用
6
作者 刘晖 《中国电化教育》 北大核心 1996年第2期7-12,共6页
关键词 普及计算机教育 学校教育 计算机辅助教学 教育软件 中小学校 教学软件 教学过程 教学媒体 多媒体计算机 教育信息资源
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对制定广东省中小学计算机课程标准的探讨
7
作者 郭鸿 朱光明 《电化教育研究》 北大核心 1996年第1期44-50,共7页
20世纪中叶以来,计算机科学在各个领域中取得了巨大进展,对促进国民经济、国防建设、科学研究等的发展起到了突出的作用,对人类社会产生了巨大的影响,人类将全面进入信息时代。计算机技术是信息社会的主要技术之一,它对人类文明社会的... 20世纪中叶以来,计算机科学在各个领域中取得了巨大进展,对促进国民经济、国防建设、科学研究等的发展起到了突出的作用,对人类社会产生了巨大的影响,人类将全面进入信息时代。计算机技术是信息社会的主要技术之一,它对人类文明社会的进步起着巨大的推动作用。因此。 展开更多
关键词 计算机课程 普及计算机教育 中小学计算机教育 广东省 汉字信息处理 多媒体计算机 计算机科学 计算机教学 计算机技术 结构化
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中等职业学校计算机教育的实施与对策
8
作者 郑金玉 《中国职业技术教育》 1998年第5期21-22,共2页
中等职业学校计算机教育的实施与对策郑金玉电子计算机的飞速发展和广泛应用,已将人类带入信息社会。中等职业学校要适应社会发展和经济建设的需要,培养跨世纪的应用型人才,普及计算机教育刻不容缓。如何面对时间少、设备缺、师资不... 中等职业学校计算机教育的实施与对策郑金玉电子计算机的飞速发展和广泛应用,已将人类带入信息社会。中等职业学校要适应社会发展和经济建设的需要,培养跨世纪的应用型人才,普及计算机教育刻不容缓。如何面对时间少、设备缺、师资不足等实际状况?如何进一步深化教学改... 展开更多
关键词 计算机教育 中等职业学校 计算机教学 计算机应用基础》 普及计算机教育 计算机应用能力 计算机课程 师资队伍 中小学计算机教育 计算机教师
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中专学校计算机教育的现状与对策
9
作者 魏怀明 《中国电化教育》 北大核心 1995年第11期43-44,共2页
关键词 普及计算机教育 中专学校 计算机科学 现状与对策 教学方案 教学计划 教学工作 学生 计算机教学 教学内容
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为师先学计算机
10
作者 张显东 史玉霞 《职业技术教育》 北大核心 1996年第7期16-16,共1页
关键词 计算机知识 中青年教师 职业学校 重要组成部分 教学管理 应用能力 发展 科学技术成就 接触 普及计算机教育
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计算机入门阶段教学
11
作者 罗斌 《职教论坛》 1998年第6期51-51,共1页
计算机入门阶段教学○罗斌近年来,计算机技术的发展可谓突飞猛进,目前我国计算机技术的应用,已渗透到国民经济发展的各个部门以及社会生活的各个领域。普及计算机教育,学习计算机知识,已是刻不容缓的事情。如何搞好这门学科的教学... 计算机入门阶段教学○罗斌近年来,计算机技术的发展可谓突飞猛进,目前我国计算机技术的应用,已渗透到国民经济发展的各个部门以及社会生活的各个领域。普及计算机教育,学习计算机知识,已是刻不容缓的事情。如何搞好这门学科的教学,探讨一套适于职业中学的计算机课程... 展开更多
关键词 计算机 入门阶段 上机实践 职业高中 计算机技术 教学过程 普及计算机教育 汉字输入方法 培养学生 计算机课程
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有步骤有重点地发展中小学计算机教育
12
作者 柳斌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1991年第12期1-3,共3页
关于计算机教育,讲一点意见。 一、为什么要重视电子计算机技术 计算,跟语言一样是人类社会每时每刻都不能缺少的东西,是一种基础性的思维工具,离开了它,社会的生产、人们的生活就无法正常运转。复杂的计算思维常常需要借助工具来进行。
关键词 中小学计算机教育 普及计算机教育 电子计算机技术 集成电路计算机 计算机基础教育 制订规划 软件开发 数值计算 计算机专业 机器人
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中小学计算机教育的发展及策略
13
作者 王桂亮 张培锦 《当代教育科学》 1996年第4期23-25,共3页
当前社会的发展已由工业社会飞速进入了信息社会,计算饥已经成为人们工作、学习、生活的得力助手。从一定意义上讲,当前社会发展的过程,也就是计算机技术的发展过程,其发展速度决定于人们对计算机技术的掌握、开发程度,决定于计算机教... 当前社会的发展已由工业社会飞速进入了信息社会,计算饥已经成为人们工作、学习、生活的得力助手。从一定意义上讲,当前社会发展的过程,也就是计算机技术的发展过程,其发展速度决定于人们对计算机技术的掌握、开发程度,决定于计算机教育在学校的普及程度。可以预见在即将到来的二十一世纪,不懂得如何应用计算机,不具备计算机专业知识的人将难以适应社会的需求。 展开更多
关键词 普及计算机教育 中小学计算机教育 计算机 计算机专业知识 计算机技术 中小学校 适应社会 学校教育 计算机辅助教学 信息社会
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报汛中一种简便的流量计算方法
14
作者 李惜民 《南水北调与水利科技》 CAS CSCD 2000年第2期48-49,共2页
1 前言 在目前测站计算机普及程度很低的情况下,如何采用一种简便而不失准确的流量计算方法来提高报汛的时效性,一直是测站职工考虑的问题。笔者根据测速垂线布设原则,在无漫滩情况下,对流量中间分割法进行简化,工作中发现方法简便可行... 1 前言 在目前测站计算机普及程度很低的情况下,如何采用一种简便而不失准确的流量计算方法来提高报汛的时效性,一直是测站职工考虑的问题。笔者根据测速垂线布设原则,在无漫滩情况下,对流量中间分割法进行简化,工作中发现方法简便可行。2 计算原理和方法介绍 流量计算方法按测速垂线的分界线划分不同,有平均分割法和中间分割法两种,其计算结果均与数值积分流量差别不大(ISO/TR7178中已证明)。 中间分割法是以某一测速垂线与相邻两测速垂线间的两中点为分界线组成部分,其部分流量qi计算式如下: 展开更多
关键词 流量计算 测速垂线 分割法 报汛 计算 数值积分 计算机普及 布设原则 部分流量 界线划分
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空间位置对美国数字鸿沟影响分析 被引量:2
15
作者 袁勤俭 黄奇 朱庆华 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2004年第9期65-67,共3页
空间位置对美国数字鸿沟的影响不仅表现在各区域和各州的计算机、电话和因特网普及方面存在着显著的差异 ,还表现在乡村、城镇和中心城市的计算机。
关键词 美国 数字鸿沟 空间位置 计算机普及 电话普及 因特网
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一个多民族文化国度里的教育——澳大利亚教育访问报告 被引量:3
16
作者 周秀梅 《教学与管理(中学版)》 1998年第Z2期92-95,共4页
一个多民族文化国度里的教育——澳大利亚教育访问报告●中科院沈阳分院周秀梅十余年的教育生涯,使我深深地爱上了祖国的教育事业。在一九九五至一九九七年作为访问学者在澳大利亚访问期间,我努力把自己投入到澳洲教育工作者的家庭及... 一个多民族文化国度里的教育——澳大利亚教育访问报告●中科院沈阳分院周秀梅十余年的教育生涯,使我深深地爱上了祖国的教育事业。在一九九五至一九九七年作为访问学者在澳大利亚访问期间,我努力把自己投入到澳洲教育工作者的家庭及工作环境里,走访了从学前教育到大学... 展开更多
关键词 多民族文化 澳大利亚教育 计算机普及教育 技术与继续教育 电化教育 远距离教育 计算机课程 多媒体教学软件 计算机教育 学校
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国外信息
17
《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1993年第7期64-64,共1页
英国国家课程委员会在修订技术课程时已经考虑了精简要求的建议,原来4个教学目标现在减为2个:设计和制作。 原来的教学目标1,要求学生确定一种需要的东西,这对于儿童来说是不适宜的。现在这项要求合并在“设计”目标里。在第一学段,删... 英国国家课程委员会在修订技术课程时已经考虑了精简要求的建议,原来4个教学目标现在减为2个:设计和制作。 原来的教学目标1,要求学生确定一种需要的东西,这对于儿童来说是不适宜的。现在这项要求合并在“设计”目标里。在第一学段,删减了“儿童在制作时探索目的”的要求。原来的教学目标4。 展开更多
关键词 教学目标 外信息 计算机教育 英国国家课程 日本文部省 学生评价 技术课程 儿童教育 弹性化 计算机普及
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“娃娃”向成年人的挑战
18
作者 逊页 《社会》 1984年第3期62-62,共1页
1984年2月26日邓小平同志在参观上海市微电子技术及其应用汇报展览时,看了初中生李劲和小学生丛霖用自编的程序在电子计算机上所作的表演后说,计算机普及要从娃娃做起。据了解,上海市少年宫从1978年起在大专院校和科研单位的支持下,己... 1984年2月26日邓小平同志在参观上海市微电子技术及其应用汇报展览时,看了初中生李劲和小学生丛霖用自编的程序在电子计算机上所作的表演后说,计算机普及要从娃娃做起。据了解,上海市少年宫从1978年起在大专院校和科研单位的支持下,己吸收了两千余名中、小学生学习计算机。生活在二十世纪八十年代的“娃娃”。 展开更多
关键词 成年人 初中生 计算机普及 小学生 少年宫 学生学习 新技术革命 自编 科学知识 电子计算机
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台湾技职教育发展及其社会经济背景分析
19
作者 孙仲山 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第19期13-16,共4页
一、绪言 本文旨在探讨台湾技职教育发展及其社会经济背景。首先1951~2004年间,台湾技职教育学校体系与课程系统的重要变革。其次.汇集台湾的产业结构、劳动力结构、国民年所得、国民储蓄率、国民生活水平(含食品消费比率、洗衣机... 一、绪言 本文旨在探讨台湾技职教育发展及其社会经济背景。首先1951~2004年间,台湾技职教育学校体系与课程系统的重要变革。其次.汇集台湾的产业结构、劳动力结构、国民年所得、国民储蓄率、国民生活水平(含食品消费比率、洗衣机普及率、计算机普及率)等统计数据。经过审慎比对、交互分析。 展开更多
关键词 社会经济背景 教育发展 台湾省 计算机普及 国民储蓄率 国民生活水平 劳动力结构 课程系统
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中国教育电子公司
20
《中小学管理》 北大核心 1995年第11期48-48,共1页
中国教育电子公司中国教育电子公司(英文缩写CEEC),是以技术为先导,科研开发与生产、销售紧密结合的高科技全民所有制企业。现有职工300余人、自有资产2000万,1993年产值已达8000余万。拥有三个下属公司、一个... 中国教育电子公司中国教育电子公司(英文缩写CEEC),是以技术为先导,科研开发与生产、销售紧密结合的高科技全民所有制企业。现有职工300余人、自有资产2000万,1993年产值已达8000余万。拥有三个下属公司、一个生产基地、20余家代理商、业务范围... 展开更多
关键词 中国教育 电子产业 计算机普及 电子信息技术 项目成果 电子信息产业 科学技术进步奖 计算机通信 无线通信系统 电子公司
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