超越“计算机为社会行动者”范式:智媒时代人机传播理论创新的突破点 被引量：11

1

作者 徐琦 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2023年第6期160-168,共9页

“计算机为社会行动者”范式源自“媒体等同”,是人机传播领域的经典理论,至今仍保持着较高的理论解释力。该范式提出后约30年间,媒介技术的拟人化水平、个体媒体使用经验、人机交互方式与媒介社交可供性都发生了重大变化,修正和拓展该... “计算机为社会行动者”范式源自“媒体等同”,是人机传播领域的经典理论,至今仍保持着较高的理论解释力。该范式提出后约30年间,媒介技术的拟人化水平、个体媒体使用经验、人机交互方式与媒介社交可供性都发生了重大变化,修正和拓展该理论范式势在必行。超越“计算机为社会行动者”范式是推进人机传播理论创新的突破点和可行起点,研究者未来可围绕效果实证、社交线索、社交脚本与解释机制等重点深化研究。具体可从第一,纠偏人类中心倾向,深挖人机传播理论特异性;第二,开拓研究视野与议题,构建完整理论框架;第三,克服心理实验法局限,引入多元研究方法等方向推动理论创新。 展开更多

关键词 计算机为社会行动者 媒介为社会行动者 人机传播 媒体等同 智能传播

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生态产品价值实现的机制与模式:基于社会生态系统框架分析 被引量：6

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作者 谢花林 欧阳振益 《中国人口·资源与环境》 北大核心 2025年第1期170-179,共10页

生态产品价值实现是促进乡村振兴和共同富裕的重要途径之一。现有研究对生态产品价值实现机制与模式的探讨主要集中在个案研究,缺乏整体性的分析框架。该研究从理论上构建了生态产品价值实现模式分析框架,采用案例对比分析的方法,对生... 生态产品价值实现是促进乡村振兴和共同富裕的重要途径之一。现有研究对生态产品价值实现机制与模式的探讨主要集中在个案研究,缺乏整体性的分析框架。该研究从理论上构建了生态产品价值实现模式分析框架,采用案例对比分析的方法,对生态资源指标及产权交易模式、生态修复及价值提升模式、生态产业化模式和生态补偿模式等4种基本模式进行诊断与比较。结果表明:①生态产品价值实现本质都是将良好的生态资源变为生态商品,最后通过交易形成生态财富。不同模式的适用性和难易度存在差异性,但都有生态产业化过程。此外,不同实现模式都面临诸多困境。②4种模式在资源系统、资源单位、治理系统和行动者中的一些关键变量相同且发展趋势一致,治理系统和行动者内的变量更为重要。③4种模式的关键行动情景具有明显差异性,对实现模式的成功与差异性有着重要的影响。④4种模式之间无明确的界限,成功的生态产品价值实现模式往往是多种价值实现模式交叉融合、取长补短。为加快生态产品价值实现,需要“有为政府”和“有效市场”相结合,优化关键变量的供给,突破关键行动情景的难点,解决各种模式存在的困境,交叉融合不同模式的长处。同时该研究还丰富了生态产品价值实现机制和模式的分析方法,为推动乡村振兴和生态富民提供了理论支撑和实践指导。 展开更多

关键词 生态产品 价值实现 社会生态系统框架 关键变量 关键行动情景

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乡村产业融合对集体行动响应的影响——基于社会生态系统(SES)框架的研究

3

作者 颜华 董富强 王彦智 《农林经济管理学报》 CSSCI 北大核心 2024年第5期595-603,共9页

基于社会生态系统(SES)框架,利用2022年中国土地经济调查(CLES)数据,采用OLS模型和中介效应模型,实证分析乡村产业融合对村庄集体行动响应的影响和作用机制。结果表明:乡村产业融合对集体行动响应具有显著正向影响;在进行内生性和稳健... 基于社会生态系统(SES)框架,利用2022年中国土地经济调查(CLES)数据,采用OLS模型和中介效应模型,实证分析乡村产业融合对村庄集体行动响应的影响和作用机制。结果表明:乡村产业融合对集体行动响应具有显著正向影响;在进行内生性和稳健性检验后,研究结论依然成立。机制分析表明,乡村产业融合主要通过提高收入水平、重塑社会资本和增加政策感知等路径破解集体行动困境。同时,受利益联结机制驱动,乡村产业融合的影响在原生型组织模式下更为显著。据此,建议进一步加快促进乡村产业融合发展,持续优化乡村产业融合达成集体行动的良好生态,创新紧密型联结机制的实现形式,进而促进集体行动达成。 展开更多

关键词 乡村产业融合 集体行动响应 社会生态系统框架 原生型组织模式

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指向社会适应的中小学体育与健康课程行动框架 被引量：2

4

作者 李采丰 尹忠根 于君 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2022年第11期36-43,共8页

聚焦发展学生核心素养,培养面向未来的时代新人,建构指向社会适应的课程行动框架,是中小学体育与健康课程研究的核心议题。中小学体育与健康课程行动框架建构必须基于国家政策导向、实践问题解决和核心理论支撑,反映三大行动理念,即观... 聚焦发展学生核心素养,培养面向未来的时代新人,建构指向社会适应的课程行动框架,是中小学体育与健康课程研究的核心议题。中小学体育与健康课程行动框架建构必须基于国家政策导向、实践问题解决和核心理论支撑,反映三大行动理念,即观照指向社会适应的关键能力、注重身心一体的融合推进、强化终身体育的行为基础,集运动能力、健康行为、体育品德、心理素质于一体,并在动作技能学习、运动参与体验、健康管理应用、社会适应探究四个层次上加以应用与实践。 展开更多

关键词 社会适应 行动框架 体育与健康 核心素养

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社会生态系统框架下超占宅基地退出对农村集体行动能力的影响——基于江西省294份村庄数据的实证 被引量：2

5

作者 张婷 陈美球 《中国土地科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第12期45-55,共11页

研究目的:借助社会生态系统(SES)框架,构建超占宅基地退出情境下的社会生态系统框架,利用该框架揭示宅基地制度改革如何提升农村集体行动能力,探索超占宅基地退出的多元路径,以期为地方深化农村宅基地制度改革、推进乡村振兴提供参考。... 研究目的:借助社会生态系统(SES)框架,构建超占宅基地退出情境下的社会生态系统框架,利用该框架揭示宅基地制度改革如何提升农村集体行动能力,探索超占宅基地退出的多元路径,以期为地方深化农村宅基地制度改革、推进乡村振兴提供参考。研究方法:有序Logit模型。研究结果:超占宅基地退出能增强村民对农村集体的归属感和认同感,激发村民主体内生动力,通过超占宅基地退出可实现宅基地所有权行使的公平管理,通过非本集体经济组织成员继承的制度完善能促进宅基地资格权保障的公平取得,进而提升农村集体行动能力。研究结论:一是加强宅基地所有权行使主体建设,增强宅基地分配、规划和调整、收回等公平管理能力,营造乡村公平氛围,提高村民对农村集体的归属感和认同感;二是建立宅基地资格权认定的自治组织,保障不同主体宅基地资格权和房屋财产权的基本权益,重塑乡村社会公平,激发村民主体内生动力。 展开更多

关键词 超占宅基地退出 农村集体行动能力 社会生态系统框架 内生动力 公平

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成人教育改革对我国学习型社会构建的启示——基于《贝伦行动框架》的思考 被引量：1

6

作者 何强 《成人教育》 2012年第9期11-12,共2页

《贝伦行动框架》由联合国教科文组织第六届国际成人教育大会各参会方共同商议提出,对世界各国成人教育的改革与发展都具有十分重要的意义。改革中的我国成人教育可从中获得理念、政策与立法保障以及形式和内容等方面的启示,进而对我国... 《贝伦行动框架》由联合国教科文组织第六届国际成人教育大会各参会方共同商议提出,对世界各国成人教育的改革与发展都具有十分重要的意义。改革中的我国成人教育可从中获得理念、政策与立法保障以及形式和内容等方面的启示,进而对我国学习化社会环境、终身教育体系以及构建学习型社会产生积极影响。 展开更多

关键词 贝伦行动框架 成人教育 终身教育 学习型社会

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论社会治理共同体的构建:“结构”与“行动”的互动——基于“结构—行动”框架的分析 被引量：31

7

作者 黄辉祥 刘骁 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期133-139,共7页

以吉登斯的结构化理论为基础,本研究对构建社会治理共同体的结构要素和行动要素加以整合,尝试提出"结构-行动"的分析框架,以此对社会治理共同体的构建策略展开考察。基于对三个典型案例的分析,研究发现制度结构、动员结构和... 以吉登斯的结构化理论为基础,本研究对构建社会治理共同体的结构要素和行动要素加以整合,尝试提出"结构-行动"的分析框架,以此对社会治理共同体的构建策略展开考察。基于对三个典型案例的分析,研究发现制度结构、动员结构和文化结构所组成的结构因素构成构建社会治理共同体的外在条件,利益诉求、社会资本和主体协同等行动因素构成构建社会治理共同体的内在动力。结构因素与行动因素的相互作用共同推进"人人有责、人人尽责、人人享有"的社会治理共同体的形成。 展开更多

关键词 社会治理共同体 结构化理论 “结构-行动”框架

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为竞争而创新:“理念—行动者”框架下地方政府社会治理创新逻辑解释 被引量：15

8

作者 白天成 《天津行政学院学报》 北大核心 2022年第3期78-86,共9页

按照“理念—行动者”框架分析,社会治理创新竞争是国家治理理念转变下地方政府的策略选择,是央地委托代理关系中地方政府对中央政府期望的一种回应。在这一过程中,地方政府基于自身利益展现出有限理性行为,出现了为竞争而创新的行为偏... 按照“理念—行动者”框架分析,社会治理创新竞争是国家治理理念转变下地方政府的策略选择,是央地委托代理关系中地方政府对中央政府期望的一种回应。在这一过程中,地方政府基于自身利益展现出有限理性行为,出现了为竞争而创新的行为偏差,展现出弱GDP产出与强注意力分配、实质空间扩展与自主空间紧缩、问责制度强化与治理创新竞争三重悖论。地方政府社会治理创新竞争异化的目的在于获取更多的激励资源,其通过安全创新空间、上下级共谋等形式,一方面与中央政府进行博弈,另一方面则与其他“创新共同体”进行竞争,揭示出为竞争而创新的缘起、演变与强化的逻辑过程。中央政府应推进边缘革命向顶层设计转向、完善监督与官员评价等治理制度,地方政府应转变治理观念,同时强化社会治理创新中的政社协同,真正通过社会治理创新增进社会整体福祉。 展开更多

关键词 社会治理创新 地方政府 中央政府 治理理念 “理念—行动者”框架

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从边缘到主流:集体行动框架与文化情境 被引量：37

9

作者 夏瑛 《社会》 CSSCI 北大核心 2014年第1期52-74,共23页

基于一个动员框架发生显著变化的社会运动案例,本文分析了主导运动前后两个阶段的动员框架及其转变机制。研究发现,框架转变源于社会运动领袖的策略性选择,转变背后体现的是动员框架与运动所处的宏观文化情境之间的微妙联系。具体而言,... 基于一个动员框架发生显著变化的社会运动案例,本文分析了主导运动前后两个阶段的动员框架及其转变机制。研究发现,框架转变源于社会运动领袖的策略性选择,转变背后体现的是动员框架与运动所处的宏观文化情境之间的微妙联系。具体而言,第一阶段的动员框架使用了文化情境中的边缘价值,动员效果并不理想;第二阶段,社会运动领袖对动员框架进行策略性的调整,将其与文化情境中的主流价值靠拢,在动员取得突破之后,又将边缘价值带回动员框架。随着运动的扩大,这些边缘价值被广泛传播与推广,并在运动之后延续下来,重塑了文化情境。 展开更多

关键词 社会运动 集体行动框架 框架化 框架转换 文化情境 话语

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农业社会化服务、农民集体行动与农村公共治理 被引量：16

10

作者 王亚华 宦梅丽 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第2期15-26,共12页

农业社会化服务是我国农业经营体制改革的重要探索,推动了农村经济社会的深刻变革。基于社会生态系统(SES)框架,利用2017年清华大学中国农村研究院对全国14个省份450个村庄共7839户农户的农田水利调查数据,实证分析农业社会化服务对农... 农业社会化服务是我国农业经营体制改革的重要探索,推动了农村经济社会的深刻变革。基于社会生态系统(SES)框架,利用2017年清华大学中国农村研究院对全国14个省份450个村庄共7839户农户的农田水利调查数据,实证分析农业社会化服务对农民集体行动影响的研究发现:农业社会化服务有助于增强农民集体行动能力;农业社会化服务通过催生新的农民经济组织,推动农地产权交易,改变治理系统的条件,影响农民集体行动,进而增进农村公共治理;农业社会化服务能够正向调节农村劳动力外流对农民集体行动能力的不利影响。因此,推动农业社会化服务发展,有助于增强农民集体行动,增进农村公共治理,推进农村治理现代化和全面实现乡村振兴。 展开更多

关键词 农业社会化服务 农村集体行动 公共事物治理 社会生态系统(SES)框架

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文献保护实践的场域位移及其影响:以社会实践理论为框架

11

作者 张靖 赵心 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2023年第5期100-110,共11页

针对文献保护研究的理论不足、视角单一问题,将文献保护视作一种实践并在社会实践理论的框架下给予关系视角的关照,能够为文献保护及其研究提供新的思路。文章以建构文献保护实践的场域为重点,设计了社会实践理论框架下的文献保护研究... 针对文献保护研究的理论不足、视角单一问题,将文献保护视作一种实践并在社会实践理论的框架下给予关系视角的关照,能够为文献保护及其研究提供新的思路。文章以建构文献保护实践的场域为重点,设计了社会实践理论框架下的文献保护研究的步骤和方法。研究发现,文献保护实践在进入21世纪之后发生了场域位移,从原来的文化遗产保护场域逐渐位移到了中华优秀传统文化传承发展场域。伴随着这一场域位移,文献保护实践措施日益多元,文献保护类型学框架得以重构;而围绕着文献这一保护对象的保护行动圈不断拓展,行动圈中原有或新进的行动者,都需要重新思考如何才能在新的场域中保持或者获得更佳的位置。 展开更多

关键词 社会实践理论 文献保护实践 场域位移 类型学框架 行动圈 行动者

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技能社会视域下现代工匠培养的职业教育侧行动路径研究 被引量：6

12

作者 张培 夏海鹰 南旭光 《职业技术教育》 北大核心 2022年第1期24-30,共7页

新时代强国战略需要大量现代工匠为中国特色社会主义现代化建设注入充沛动力。从关键要素、时代背景、目标导向、驱动力量等方面审视,技能社会建设、现代工匠培养与现代职业教育之间具有内在的逻辑关联。从参与主体看,政府部门、职业教... 新时代强国战略需要大量现代工匠为中国特色社会主义现代化建设注入充沛动力。从关键要素、时代背景、目标导向、驱动力量等方面审视,技能社会建设、现代工匠培养与现代职业教育之间具有内在的逻辑关联。从参与主体看,政府部门、职业教育、市场组织、社会力量等四个参与侧可组成现代工匠培养的"四面体通道"式系统性逻辑框架。作为现代工匠培养系统性工程中的重要一环,职业教育侧应该面向技能社会建设和产业工人技能形成过程,加快推进供给侧结构性改革,优化人才培养功能目标和层次定位,在具体的行动路线选择上要着力深化人才培养模式改革、深化工匠精神有效融入、深化产教融合协同发展、深化书证融通制度实施、深化国家资历框架建设、深化协同联动机制建设、深化社会政策支持建构等。 展开更多

关键词 技能社会 现代工匠 职业教育侧 逻辑框架 行动路径

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框架构建、身份认同与激情政治:集体行动研究中的文化范式 被引量：6

13

作者 刘杰 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第5期91-97,共7页

随着西方社会运动理论的广泛运用,中国的集体行动研究在近十年来取得了很大进展,其中文化分析成为集体行动研究的重要路向。在文化分析中,框架构建范式强调集体行动中的文化动员及意义塑造,身份认同范式强调新社会运动形态对新型社会群... 随着西方社会运动理论的广泛运用,中国的集体行动研究在近十年来取得了很大进展,其中文化分析成为集体行动研究的重要路向。在文化分析中,框架构建范式强调集体行动中的文化动员及意义塑造,身份认同范式强调新社会运动形态对新型社会群体身份的营构,激情政治范式则着力于考察集体行动中的英雄气概、社会民情以及情感与政治的勾连。这三种文化分析进路都经过了西方社会运动理论与本土化经验的碰撞与磨合,取得了丰富的研究成果。但是,在今后的研究中仍然需要明确认知文化分析进路的特异性与片面性,并将之与机制、历史、政治分析结合起来。 展开更多

关键词 集体行动 社会运动 框架构建 身份认同 激情政治

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虚拟人社会接受度提升之组态路径研究——基于36个案例的定性比较分析 被引量：4

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作者 向安玲 李亭竹 马明仪 《新闻与传播评论》 CSSCI 2023年第2期26-42,共17页

虚拟人作为连接现实世界与虚拟世界的一种新型生命载体,其所承载的技术价值、商用价值、传播价值和社会价值逐步凸显。但限于产品形态、功能应用及用户感官偏好、认知图式等多方面因素,其市场认可度和社会接受度仍有待提升。根据计算机... 虚拟人作为连接现实世界与虚拟世界的一种新型生命载体,其所承载的技术价值、商用价值、传播价值和社会价值逐步凸显。但限于产品形态、功能应用及用户感官偏好、认知图式等多方面因素,其市场认可度和社会接受度仍有待提升。根据计算机是社会行动者框架,研究基于近年来小红书平台舆论热度较高的36个虚拟人样本,使用定性比较分析对影响虚拟人社会接受度的多层要素进行挖掘。研究发现:目前国内虚拟人在社会接受度上存在明显断层,头部20%的产品占据了84.6%的社会接受度;从各项社会线索得分表现来看,外观形象>人设定位>底层技术>交互功能;从各项社会线索的重要性程度来看,“人设定位”成为提升社会接受度的核心要素,其后依次为“交互功能”“底层技术”和“外观形象”;从组态路径来看,基于情感连接的“强人设”和基于感官刺激的“高颜值”构成了虚拟人社会接受度提升的两种典型模式。研究从理论层面对计算机是社会行动者框架作出扩充,在实践层面为虚拟人在新闻传播行业的落地应用提供参考。 展开更多

关键词 虚拟人 社会接受度 定性比较分析 计算机是社会行动者框架

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基于脑机接口的人机交互方式演进与人机传播研究 被引量：3

15

作者 段鹏 朱雨晴 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第1期137-146,共10页

脑机接口技术的应用将会革新人机交互方式,并影响人与机器之间的关系。这一过程将经历人对机器的“意识”输入、人与机器的“物理融合”以及“人机共生”这三个循序渐进的阶段,在这一过程中,机器逐渐从“他者”转变为人类的一部分。同时... 脑机接口技术的应用将会革新人机交互方式,并影响人与机器之间的关系。这一过程将经历人对机器的“意识”输入、人与机器的“物理融合”以及“人机共生”这三个循序渐进的阶段,在这一过程中,机器逐渐从“他者”转变为人类的一部分。同时,脑机接口技术也会给人机传播研究注入新的活力,从“人类如何感知机器”和“机器如何影响人类”两个维度可以延伸出人机传播今后应当重点关注的研究议题。前者在媒体等同理论与计算机社会行动者范式下展开,认为脑机接口技术会在一定程度上颠覆当前人机传播的主要研究范式;后者则关注作为他者的“脑机接口—机器”如何影响人类,和作为“人—接口—机器”的人机共生体如何协同演变。 展开更多

关键词 脑机接口 人机交互方式 人机传播 媒体等同理论 计算机社会行动者范式

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社会公共事件中微媒介与公众情绪联动机制研究 被引量：11

16

作者 李春雷 陈瑞华 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2019年第4期76-81,共6页

与其他社会公共事件强调社会结构性压力为触发因素不同,源于环境议题的社会公共事件更多体现为表意、解释与共意的建构过程。建构运动论认为,人们对事实的意义建构而非事实本身引发了社会抗议。课题组基于KM市PX事件实地调研,并以SPSS... 与其他社会公共事件强调社会结构性压力为触发因素不同,源于环境议题的社会公共事件更多体现为表意、解释与共意的建构过程。建构运动论认为,人们对事实的意义建构而非事实本身引发了社会抗议。课题组基于KM市PX事件实地调研,并以SPSS软件对数据分析后发现,微媒介与公众情绪联动在事实意义建构中具有重要作用,为事件发展提供内在驱动力:微媒介提升公众情绪并重塑社区集体认同感,源于认同的情绪型公众则为微媒介动员奠定行动基础。同时,微媒介与公众情绪联动亦非简单的技术叠进,与国家、市场和社会多维互动形塑了公众的"微政治心理",成为典型社会心理症候。最后从发展传播学视角提出相应的应对策略。 展开更多

关键词 社会公共事件 集体认同 行动框架 微政治心理

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公共事物治理研究的进展及其对我国乡村振兴的启示 被引量：3

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作者 苏毅清 陈潇寒 舒全峰 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2024年第5期113-121,共9页

公共事物治理是一个历久弥新的话题。公共事物泛指除私人物品之外,所有依赖集体行动的公共性的物品和服务。公共事物治理研究主要以除私人物品之外的公共事物为研究对象,主要探讨人们在公共事物治理过程中所出现的集体行动困境的认识,... 公共事物治理是一个历久弥新的话题。公共事物泛指除私人物品之外,所有依赖集体行动的公共性的物品和服务。公共事物治理研究主要以除私人物品之外的公共事物为研究对象,主要探讨人们在公共事物治理过程中所出现的集体行动困境的认识,以及突破集体行动困境的方案。目前公共事物治理研究已经经历了两代集体行动理论的发展,正朝着第三代集体行动理论进行开拓。公共事物治理研究在中国已经取得了一定程度的发展。城镇化背景下的公共事物治理研究主要围绕劳动力外流对农村集体行动的影响,以及土地问题与农村公共事物治理之间的关系展开。公共事物治理研究在发展过程中正面临如何系统诊断复杂社会生态系统的挑战,现有公共事物治理研究对中国实施乡村振兴战略的实践具有重要启示。 展开更多

关键词 公共事物治理 集体行动 社会生态系统分析框架 乡村振兴

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打造中国教育现代化的2030版本 被引量：1

18

作者 袁益民 《中小学管理》 北大核心 2016年第10期34-36,共3页

我国的教育现代化建设应关注联合国教科文组织《仁川宣言》和《教育2030行动框架》提出的"面向包容全纳、平等优质的终生学习"的发展新愿景,针对国内教育改革进入深水区的新变化,树立中国教育现代化工作新理念,如端正认识、... 我国的教育现代化建设应关注联合国教科文组织《仁川宣言》和《教育2030行动框架》提出的"面向包容全纳、平等优质的终生学习"的发展新愿景,针对国内教育改革进入深水区的新变化,树立中国教育现代化工作新理念,如端正认识、促进公平、提升质量、完善制度、加强研究等;建立新的建设目标,在巩固教育普及水平、保证教育基本投入、推进学习化社会建设、完善教育质量监测体系等方面有新突破;确立新的推进策略,落实好"质量优先""重点突破""精准扶持""共享发展"等关键词。 展开更多

关键词 “2030版本”教育现代化 《仁川宣言》 《教育2030行动框架》 终生学习 教育公平 教育治理 学习化社会

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教育创新研究:回顾与前瞻

19

作者 康永久 《苏州大学学报（教育科学版）》 CAS 2014年第3期19-31,127,共13页

今天,大家都相信存在着某种可以称之为"创新能力"的卓尔不凡的东西,它能够带来有明确的社会价值的创造,知识社会迫切需要这种创造。这样,事情的关键就是创新能力的培养,以及为有创新能力的人提供一个良好的环境,从而方便他们... 今天,大家都相信存在着某种可以称之为"创新能力"的卓尔不凡的东西,它能够带来有明确的社会价值的创造,知识社会迫切需要这种创造。这样,事情的关键就是创新能力的培养,以及为有创新能力的人提供一个良好的环境,从而方便他们充分发挥自己的作用。创造性因而被等同成了技术性、工具性的存在,也因而被理解成了某种永远具有创造性的东西。这样的研究不能很好地理解创新的社会性质,并导致我们在教育创新问题上过度依赖技术性要素。在我们看来,对创新的渴望不仅是知识社会的特征,而且是整个现代社会的特征。在熊彼特所说的发展与增长之间并不存在绝对的鸿沟。看起来微不足道或无足轻重的地方,可能蕴含着真正惊天动地的力量。我们的最终目的是建立一套以创新的社会性为基础的教育创新理论,也就是建立一套有关可持续的教育创新行动的共享框架的元理论。 展开更多

关键词 教育创新 创新能力 现代性问题 创新的社会性 行动的共享框架

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