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硬件基础理论课程整合的探索与研究
被引量：
1
1
作者
李桂秋
宋维堂
+1 位作者
汤承江
张晓龙
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第19期55-57,共3页
本文主要阐述了高职计算机应用类专业硬件基础理论课程整合的基本依据和主导思想,提出了课程整合的基本模式.
关键词
高职
计算机应用类专业
计算机
硬件基础理论课程
整合
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
硬件基础理论课程整合的探索与研究
被引量：
1
1
作者
李桂秋
宋维堂
汤承江
张晓龙
机构
黑龙江农业职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第19期55-57,共3页
文摘
本文主要阐述了高职计算机应用类专业硬件基础理论课程整合的基本依据和主导思想,提出了课程整合的基本模式.
关键词
高职
计算机应用类专业
计算机
硬件基础理论课程
整合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
硬件基础理论课程整合的探索与研究
李桂秋
宋维堂
汤承江
张晓龙
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
1
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