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题名基于工作过程的计算机应用与维修开发实践
被引量：6
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作者
章慧云
黄晓伟
章建群
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机构
江西省水利水电学校计算机应用与管理工程系
江西省水利工程技师学院计算机应用与管理工程系
江西现代职业技术学院机械分院
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出处
《煤炭技术》
CAS
北大核心
2011年第4期226-227,共2页
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文摘
我国传统的职业教育课程体系结构仍然采用以学科为本位的普通教育教学模式,课程理论部分较多,其培养的毕业生无法满足企业要求。文章对计算机应用与维修专业职业教育如何实现基于工作过程导向的课程开发进行了探索与实践。
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关键词
基于工作过程
教学改革
学习领域
计算机应用与维修
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Keywords
based on the work process
teaching reform
learning field
computer application and maintenance
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名计算机应用与维修专业教学中的问题及对策
被引量：1
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作者
王丽萍
刘超
王海荣
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机构
大庆技师学院
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出处
《职业》
2019年第18期98-99,共2页
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基金
黑龙江省技工教育教科研基地“十三五”重点课题“计算机应用与维修专业一体化课程改革考评体系研究”(JZ20180002)研究成果
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文摘
本文针对技工院校计算机应用与维修专业培养目标、专业能力、主要教学内容和职业技能鉴定中存在的问题,结合2018版技工院校专业目录,提出了该专业职业资格证书的选择,在探讨国家职业标准、技能鉴定题库与一体化课程体系开发关系的基础上,提出了计算机应用与维修专业课程体系建设的四点建议。
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关键词
计算机应用与维修
职业标准
一体化课程
对策探究
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分类号
G719.611
[文化科学—职业技术教育学]
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题名谈计算机应用与维修专业教学的有效开展
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作者
李中良
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机构
江西省抚州市东乡高级技工学校
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出处
《中国新通信》
2022年第23期96-98,共3页
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文摘
计算机应用与维修专业的教学,更多地着眼于学生未来的职业发展要求,要从促进学生就业以及促进职业良好可持续发展的角度进行课程的设置,帮助学生适应专业学习的要求,掌握学科学习的各种规律,让学生们学有所成,学有所获,面对未来激烈的市场竞争,能够满怀信心,接受更多严峻的挑战。
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关键词
技工学校
计算机应用与维修
专业教学
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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