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将“强芯筑统”思想贯穿计算机专业人才培养过程的实践
被引量：
10
1
作者
秦国锋
张冬冬
+5 位作者
尹学锋
王力生
郝泳涛
郭玉臣
陈永生
陆有军
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第7期217-221,共5页
为解决计算机专业理论课程教学与实验实践教学不协调、不系统、彼此孤立和割裂等问题,提出“一芯一统”实践能力贯通式培养模式,形成了一套行之有效的体系和教学方法。提升了学生的CPU设计能力和系统软件开发能力,加强了学生理论知识学...
为解决计算机专业理论课程教学与实验实践教学不协调、不系统、彼此孤立和割裂等问题,提出“一芯一统”实践能力贯通式培养模式,形成了一套行之有效的体系和教学方法。提升了学生的CPU设计能力和系统软件开发能力,加强了学生理论知识学习与实践动手创新能力的融合,培养了学生解决复杂工程问题的能力。
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关键词
计算机实践教育
贯通模式
实践
能力培养
一芯一统
示范推广
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职称材料
互联网时代高校计算机教育教学课程实践——评《计算机教育教学课程研究与实践》
被引量：
1
2
作者
杨力
《现代雷达》
CSCD
北大核心
2021年第7期I0018-I0018,共1页
随着大数据、云计算等一些列技术的快速发展,计算机得到越来越广泛的使用,促使高校计算机教育教学也成为最广泛的教学科目之一。如何让高校计算机教学教学的质量得到进一步提升,如何让高校计算机教育教学得到更合理地实践练习,也成为计...
随着大数据、云计算等一些列技术的快速发展,计算机得到越来越广泛的使用,促使高校计算机教育教学也成为最广泛的教学科目之一。如何让高校计算机教学教学的质量得到进一步提升,如何让高校计算机教育教学得到更合理地实践练习,也成为计算机教育教学课程未来开展所需要努力完成的目标。互联网时代下,互联网技术在各个领域取得相当亮眼的成绩,而与互联网技术有着直接联系的计算机领域更是有着应用的先天优势,本文就将借用《计算机教育教学课程研究与实践》,探讨互联网时代高校计算机教育教学课程的创新与拓展。
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关键词
高校
计算机
教育
教学课程
《
计算机
教育
教学课程研究与
实践
》
研究与
实践
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职称材料
重构计算机系统教学:从MIPS到RISC-V计算机原型系统实验
被引量：
3
3
作者
秦国锋
李晨扬
+3 位作者
林芃芃
王力生
陆有军
郭玉臣
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2022年第5期189-198,227,共11页
随着CPU指令技术的不断发展,计算机系统结构及实验教学必须与时俱进。该文通过迭代重构理论与实践教学,从X86架构转向MIPS指令集架构,又从MIPS指令集架构转向RISC-V指令集架构,其目的是使学生学习设计自己的CPU,掌握嵌入式操作系统的裁...
随着CPU指令技术的不断发展,计算机系统结构及实验教学必须与时俱进。该文通过迭代重构理论与实践教学,从X86架构转向MIPS指令集架构,又从MIPS指令集架构转向RISC-V指令集架构,其目的是使学生学习设计自己的CPU,掌握嵌入式操作系统的裁剪和移植,开发编写接口驱动程序,并在Nexys4 DDR Artix-7 FPGA开发板上实现RISC-V指令集CPU的设计与验证、嵌入式Linux操作系统验证等,以此来提升学生的CPU设计能力和系统软件开发能力。
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关键词
计算机实践教育
RISC-V指令集架构
实践
能力培养
教学重构
计算机
原型系统
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职称材料
题名
将“强芯筑统”思想贯穿计算机专业人才培养过程的实践
被引量：
10
1
作者
秦国锋
张冬冬
尹学锋
王力生
郝泳涛
郭玉臣
陈永生
陆有军
机构
同济大学电子与信息工程学院计算机科学与技术系
同济大学计算机与信息技术国家级实验教学示范中心
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第7期217-221,共5页
基金
2017与2019教育部-美国DIGILENT公司产学合作协同育人项目(201702015017,201902097011)
2017—2019年同济大学实验实践教学改革项目(0800104251,0800104500/008)
2020年同济大学课程思政教改项目“我的中国‘芯’——计算机硬件课程思政示范专业课程链建设”。
文摘
为解决计算机专业理论课程教学与实验实践教学不协调、不系统、彼此孤立和割裂等问题,提出“一芯一统”实践能力贯通式培养模式,形成了一套行之有效的体系和教学方法。提升了学生的CPU设计能力和系统软件开发能力,加强了学生理论知识学习与实践动手创新能力的融合,培养了学生解决复杂工程问题的能力。
关键词
计算机实践教育
贯通模式
实践
能力培养
一芯一统
示范推广
Keywords
computer practical education
linkage model
practical ability training
one-chip and one-system
demonstration and promotion
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
互联网时代高校计算机教育教学课程实践——评《计算机教育教学课程研究与实践》
被引量：
1
2
作者
杨力
机构
广东茂名幼儿师范专科学校
出处
《现代雷达》
CSCD
北大核心
2021年第7期I0018-I0018,共1页
文摘
随着大数据、云计算等一些列技术的快速发展,计算机得到越来越广泛的使用,促使高校计算机教育教学也成为最广泛的教学科目之一。如何让高校计算机教学教学的质量得到进一步提升,如何让高校计算机教育教学得到更合理地实践练习,也成为计算机教育教学课程未来开展所需要努力完成的目标。互联网时代下,互联网技术在各个领域取得相当亮眼的成绩,而与互联网技术有着直接联系的计算机领域更是有着应用的先天优势,本文就将借用《计算机教育教学课程研究与实践》,探讨互联网时代高校计算机教育教学课程的创新与拓展。
关键词
高校
计算机
教育
教学课程
《
计算机
教育
教学课程研究与
实践
》
研究与
实践
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
重构计算机系统教学:从MIPS到RISC-V计算机原型系统实验
被引量：
3
3
作者
秦国锋
李晨扬
林芃芃
王力生
陆有军
郭玉臣
机构
同济大学电子与信息工程学院计算机科学与技术系
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2022年第5期189-198,227,共11页
基金
2019教育部-美国DIGILENT公司产学合作协同育人项目(201902097011)
2021教育部-阿里云计算公司产学合作协同育人项目(202103027145)。
文摘
随着CPU指令技术的不断发展,计算机系统结构及实验教学必须与时俱进。该文通过迭代重构理论与实践教学,从X86架构转向MIPS指令集架构,又从MIPS指令集架构转向RISC-V指令集架构,其目的是使学生学习设计自己的CPU,掌握嵌入式操作系统的裁剪和移植,开发编写接口驱动程序,并在Nexys4 DDR Artix-7 FPGA开发板上实现RISC-V指令集CPU的设计与验证、嵌入式Linux操作系统验证等,以此来提升学生的CPU设计能力和系统软件开发能力。
关键词
计算机实践教育
RISC-V指令集架构
实践
能力培养
教学重构
计算机
原型系统
Keywords
computer practical education
RISC-V ISA
practical ability training
teaching reconstruction
computer prototype system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
将“强芯筑统”思想贯穿计算机专业人才培养过程的实践
秦国锋
张冬冬
尹学锋
王力生
郝泳涛
郭玉臣
陈永生
陆有军
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
互联网时代高校计算机教育教学课程实践——评《计算机教育教学课程研究与实践》
杨力
《现代雷达》
CSCD
北大核心
2021
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
重构计算机系统教学:从MIPS到RISC-V计算机原型系统实验
秦国锋
李晨扬
林芃芃
王力生
陆有军
郭玉臣
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2022
3
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