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利用技术有效促进学习——第十四届国际计算机教育应用大会(ICCE2006)综述
被引量:
3
1
作者
郑兰琴
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第3期97-99,共3页
国际计算机教育应用大会(ICCE)最早在我国台湾地区召开,后逐步发展成为世界级的计算机教育应用学术会议。该会议吸引了来自世界各国的研究者和专家,就计算机教育应用方面的热点问题进行探讨。此次在北京召开的第十四届会议包括了多个论...
国际计算机教育应用大会(ICCE)最早在我国台湾地区召开,后逐步发展成为世界级的计算机教育应用学术会议。该会议吸引了来自世界各国的研究者和专家,就计算机教育应用方面的热点问题进行探讨。此次在北京召开的第十四届会议包括了多个论坛和主题报告,笔者通过对论坛、主题报告和会议论文的全面分析,对本次大会重点关注的几个问题进行了介绍,基本上反映了国际上计算机教育应用的主流研究方向和发展趋势。
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关键词
ICCE
计算机嫩育应用
协作学习
移动教
育
学习环境设计
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职称材料
题名
利用技术有效促进学习——第十四届国际计算机教育应用大会(ICCE2006)综述
被引量:
3
1
作者
郑兰琴
机构
北京师范大学教育技术学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第3期97-99,共3页
文摘
国际计算机教育应用大会(ICCE)最早在我国台湾地区召开,后逐步发展成为世界级的计算机教育应用学术会议。该会议吸引了来自世界各国的研究者和专家,就计算机教育应用方面的热点问题进行探讨。此次在北京召开的第十四届会议包括了多个论坛和主题报告,笔者通过对论坛、主题报告和会议论文的全面分析,对本次大会重点关注的几个问题进行了介绍,基本上反映了国际上计算机教育应用的主流研究方向和发展趋势。
关键词
ICCE
计算机嫩育应用
协作学习
移动教
育
学习环境设计
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
利用技术有效促进学习——第十四届国际计算机教育应用大会(ICCE2006)综述
郑兰琴
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007
3
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