期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到87篇文章
< 1 2 … 5 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
计算思维与大学计算机基础教育 被引量：725
1
作者 陈国良 董荣胜 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期7-11,32,共6页
文章首先介绍了大学计算机基础课程的重要性,分析了教学中存在的问题,指出了"狭义工具论"的危害。然后从推动人类文明进步、科技发展三大科学思维之一的"计算思维"入手,阐述了计算思维对培养学生创新能力的重要性... 文章首先介绍了大学计算机基础课程的重要性,分析了教学中存在的问题,指出了"狭义工具论"的危害。然后从推动人类文明进步、科技发展三大科学思维之一的"计算思维"入手,阐述了计算思维对培养学生创新能力的重要性。最后按计算思维主要内容,即问题求解、系统设计和人类行为理解,探讨了大学计算机基础课程设置,强调了课程结构设计的重要性,给出了一种以"计算思维"为核心的大学计算机基础课程教学的最小集,为大学计算机基础教育提供了一种以提高学生计算思维能力为目标的新模式。 展开更多
关键词 计算思维 大学计算机基础教育 计算思维导论
在线阅读 下载PDF
抓住实施“质量工程”机遇 提高高校计算机基础教育水平 被引量：18
2
作者 陈国良 冯博琴 张龙 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第4期7-9,13,共4页
本文分析了我国高校计算机基础教育的发展历程，阐述了在实施“质量工程”的进程中，进一步提高计算机基础教育水平所涉及的几个关键问题，提出了深化计算机基础教育改革的几点建议。
关键词 “质量工程” 计算机基础教育 高校 教育改革
在线阅读 下载PDF
大学计算机基础教育模块化教学模式新探 被引量：24
3
作者 羊裔高 张伟利 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2012年第5期95-96,共2页
大学计算机基础教育是本科学生培养方案的重要组成部分,各高校都在不断加强本科学生计算机素质和能力的培养。部分高校已经在计算机基础教育中探索模块化教学模式,积累了许多经验,提供了很有参考价值的思路,这些都是推动计算机基础教学... 大学计算机基础教育是本科学生培养方案的重要组成部分,各高校都在不断加强本科学生计算机素质和能力的培养。部分高校已经在计算机基础教育中探索模块化教学模式,积累了许多经验,提供了很有参考价值的思路,这些都是推动计算机基础教学改革的宝贵信息。但由于计算机学科发展快,知识更新周期短,社会要求高,目前很多探索都还处于尝试阶段。就模块化教学模式的教育思想、教学方法、实施效果及存在的问题作进一步探讨,交流教学改革方面的新认识、新经验和好方法,以促进计算机基础教育的进一步发展。 展开更多
关键词 计算机基础教育 模块化 教学模式 高等教育
在线阅读 下载PDF
高校计算机基础教育展望 被引量：6
4
作者 胡声洲 陈建华 罗南 《教育与职业》 北大核心 2006年第15期99-100,共2页
文章针对信息技术的迅速发展以及中小学信息技术的日益普及等现象，分析了当前高校计算机基础教育形势的变化，同时展望了未来高校计算机基础教育的发展前景。
关键词 高校 计算机基础教育 发展前景 非计算机专业 教学内容 教学方式
在线阅读 下载PDF
非计算机专业计算机基础教育改革探索 被引量：18
5
作者 尚展垒 包空军 《教育与职业》 北大核心 2007年第9期190-191,共2页
在计算机迅速普及的社会背景下，非计算机专业的计算机基础教育能否满足社会的需要就显得尤为重要了。为此，我校一方面对教学方法进行了改革，另一方面根据学生所学专业的不同而采用了不同的教学大纲，以适应学生后续课程的学习和社会... 在计算机迅速普及的社会背景下，非计算机专业的计算机基础教育能否满足社会的需要就显得尤为重要了。为此，我校一方面对教学方法进行了改革，另一方面根据学生所学专业的不同而采用了不同的教学大纲，以适应学生后续课程的学习和社会的需要。 展开更多
关键词 非计算机专业 计算机基础教育 改革
在线阅读 下载PDF
计算机基础教育的“纲”——SAMPLE 被引量：6
6
作者 管会生 李睿 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第7期16-18,共3页
文章阐述了计算机基础教育的定位，在此基础上提出了计算机基础教育的“纲”—SAMPLE，即计算机基础教育应达到的六点基本要求：基本技能的要求（Skill）、应用能力的要求（Ability）、课程整合的要求（Mergence）、程序设计能力的要求... 文章阐述了计算机基础教育的定位，在此基础上提出了计算机基础教育的“纲”—SAMPLE，即计算机基础教育应达到的六点基本要求：基本技能的要求（Skill）、应用能力的要求（Ability）、课程整合的要求（Mergence）、程序设计能力的要求（Programming）、信息素养培养的要求（Literacy）、数字化学习的要求（E—Learning）。 展开更多
关键词 计算机基础教育 纲 SAMPLE
在线阅读 下载PDF
对职业学校计算机基础教育改革的思考 被引量：7
7
作者 匡国防 田斌 《教育与职业》 北大核心 2012年第3期131-133,共3页
文章对目前职业学校计算机基础教育存在的问题进行了分析,并通过问卷调查了解了学生和教师对计算机基础教育的意见和建议,在此基础上,针对职业学校计算机基础教育存在的问提出了探索性的解决方案,这对实施素质教育、推进职业学校的计算... 文章对目前职业学校计算机基础教育存在的问题进行了分析,并通过问卷调查了解了学生和教师对计算机基础教育的意见和建议,在此基础上,针对职业学校计算机基础教育存在的问提出了探索性的解决方案,这对实施素质教育、推进职业学校的计算机基础教育改革具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 职业教育 计算机基础教育 教学改革
在线阅读 下载PDF
高校计算机基础教育的发展与模式探讨 被引量：5
8
作者 衣治安 马瑞民 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第1期76-78,共3页
一、高校计算机基础教育的发展过程高校非计算机专业的计算机教育由计算机基础教育和计算机应用教育组成，前者主要是为学生使用计算机提供必备的知识储备和程序设计、上机操作等方面的训练，其最终结果还是要利用计算机解决本专业的实... 一、高校计算机基础教育的发展过程高校非计算机专业的计算机教育由计算机基础教育和计算机应用教育组成，前者主要是为学生使用计算机提供必备的知识储备和程序设计、上机操作等方面的训练，其最终结果还是要利用计算机解决本专业的实际问题，同时形成较高层次的计算机文... 展开更多
关键词 计算机基础教育 计算机基础教学 发展与模式 高校非计算机专业 计算机教育 计算机教学 课程体系 “三个层次 教学内容 计算机文化基础
在线阅读 下载PDF
关于计算机基础教育新阶段的教学改革思考 被引量：20
9
作者 曹文泉 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第10期63-65,共3页
随着高校计算机基础教育改革的不断深化,使计算机基础教学步入了一个规范的、快速发展的新阶段。本文对新阶段非计算机专业计算机基础教育改革的现状及其存在的问题进行了客观分析,并结合笔者的教学体会,提出:为了适应信息化时代高等教... 随着高校计算机基础教育改革的不断深化,使计算机基础教学步入了一个规范的、快速发展的新阶段。本文对新阶段非计算机专业计算机基础教育改革的现状及其存在的问题进行了客观分析,并结合笔者的教学体会,提出:为了适应信息化时代高等教育发展的要求,进一步提高非计算机专业计算机基础教育的教学质量,应将信息技术基础课程引入到计算机基础教育中,旨在培养学生的信息处理能力,提高学生的信息素养,使他们能从个人发展和专业发展的角度,不断进行自我调整,以适应社会和技术的发展。 展开更多
关键词 非计算机专业 计算机基础教育改革 信息技术 信息素养
在线阅读 下载PDF
非计算机专业计算机基础教育课程体系改革 被引量：13
10
作者 胡忠望 谌新年 《机械工业高教研究》 2002年第2期65-67,共3页
分析了非计算机专业计算机基础教育的现状和存在的问题 ,提出了新世纪非计算机专业计算机基础教育课程体系和教学内容改革的一些设想。
关键词 非计算机专业 计算机基础教育 课程体系 教学内容 高校
在线阅读 下载PDF
高校文科专业计算机基础教育的教学策略 被引量：10
11
作者 李禾 《成人教育》 北大核心 2009年第8期80-81,共2页
计算机基础教育是培养文科专业学生信息素养、提高计算机应用技能及拓展其专业能力的一个重要的渠道。然而,受专业特点等因素制约,高等院校文科专业对计算机基础课程的学习一直存在着一定的困难,为解决这个问题,除了在教学内容、教学方... 计算机基础教育是培养文科专业学生信息素养、提高计算机应用技能及拓展其专业能力的一个重要的渠道。然而,受专业特点等因素制约,高等院校文科专业对计算机基础课程的学习一直存在着一定的困难,为解决这个问题,除了在教学内容、教学方法等方面进行改革外,有针对性地调整教学策略,也是十分必要的。 展开更多
关键词 文科 计算机基础教育 教学策略
在线阅读 下载PDF
突破难点再上台阶——计算机基础教育的研究和实践 被引量：2
12
作者 冯博琴 刘路放 《西安交通大学学报（社会科学版）》 2000年第S1期74-77,共4页
概要地总结了西安交通大学在 1993年以来 ,进行计算机基础教学改革的成果 ,特别是对贯彻高教司1997年《加强工科非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见》的文件精神 ,争取计算机基础教育上台阶的几个难点方面 ,即师资队伍、体制、... 概要地总结了西安交通大学在 1993年以来 ,进行计算机基础教学改革的成果 ,特别是对贯彻高教司1997年《加强工科非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见》的文件精神 ,争取计算机基础教育上台阶的几个难点方面 ,即师资队伍、体制、教学内容改革与教材建设等课题进行了深入探讨 ,同时对“转变观念” 展开更多
关键词 计算机基础教育 教材建设 教学改革
在线阅读 下载PDF
成人高校计算机基础教育的探索 被引量：5
13
作者 郭伟刚 《成人教育》 北大核心 2006年第8期92-93,共2页
对成人学生的计算机基础课程加以改革,能够使学生真正从课程中学到以前不懂、单纯依靠自己也无法解决的知识和技能,对于他们的工作和学习都有很好的帮助作用。
关键词 计算机基础教育 课程改革 成人高校 教学内容 教学目标
在线阅读 下载PDF
浅谈高校非计算机专业计算机基础教育 被引量：4
14
作者 邹志文 《高校教育管理》 2003年第3期90-92,共3页
目前,高校非计算机专业计算机基础教育已越来越为各方面所重视,然而,由于计算机技术的快速发展以及学生之间所存在的个体差异,必须对计算机基础教学中的教学内容、教学方法等方面进行改革和探索;充分利用现代化教学手段,激发学生的学习... 目前,高校非计算机专业计算机基础教育已越来越为各方面所重视,然而,由于计算机技术的快速发展以及学生之间所存在的个体差异,必须对计算机基础教学中的教学内容、教学方法等方面进行改革和探索;充分利用现代化教学手段,激发学生的学习兴趣,培养他们的学习主动性,从而提高学生应用计算机的能力。 展开更多
关键词 非计算机专业 计算机基础教育 加强 改进
在线阅读 下载PDF
迎接挑战全面改革计算机基础教育 被引量：1
15
作者 王肇荣 姚全珠 傅长龙 《大学教育科学》 1996年第3期64-67,共4页
迎接挑战全面改革计算机基础教育王肇荣，姚全珠，傅长龙（西安理工大学）进入９０年代，一场信息革命悄然到来，这意味着２１世纪人类将进入信息化社会。信息化社会的一个重要特征就是计算机的广泛普及和应用。现在人们越来越清楚地认... 迎接挑战全面改革计算机基础教育王肇荣，姚全珠，傅长龙（西安理工大学）进入９０年代，一场信息革命悄然到来，这意味着２１世纪人类将进入信息化社会。信息化社会的一个重要特征就是计算机的广泛普及和应用。现在人们越来越清楚地认识到：不掌握计算机文化是新时代的文... 展开更多
关键词 计算机基础课程 计算机基础教育 计算机基础教学 全面改革 迎接挑战 教学内容 计算中心 计算机应用基础 计算机教学 教学大纲
在线阅读 下载PDF
计算机基础教育与等级考试 被引量：1
16
作者 刘文 《教育科学》 北大核心 1998年第4期32-32,共1页
一、高校非计算机专业计算机教学的现状 非计算机专业的计算机教学在教学目的、内容、教材等方面,都与计算机专业有很大的差异。非计算机专业的计算机教学应以应用为主,注重培养学生的计算机应用能力。这种能力包括基本操作技能,软硬件... 一、高校非计算机专业计算机教学的现状 非计算机专业的计算机教学在教学目的、内容、教材等方面,都与计算机专业有很大的差异。非计算机专业的计算机教学应以应用为主,注重培养学生的计算机应用能力。这种能力包括基本操作技能,软硬件的基本配置;文字、表格、图形、专业知识领域内先进软件的使用;数据库管理系统的操作方法及简单的数据库应用程序的设计;计算机多媒体及计算机网络的基础知识及网络操作系统的使用等。目前存在主要问题是:其一,个别学校受“学习计算机一般从一门高级语言入手” 展开更多
关键词 计算机基础教育 计算机教学 高校非计算机专业 数据库管理系统 计算机等级考试 数据库应用程序 计算机网络 网络操作系统 教学内容 高级语言
在线阅读 下载PDF
计算机基础教育改革的探究
17
作者 任玉东 宗晓杰 孙红敏 《农机化研究》 北大核心 2001年第1期112-113,共2页
计算机已成为现代社会中人们不可缺少的必备工具，因此，大学计算机基础教育在大学教育中占有比较重要的地位。随着计算机技术的进步和计算机课程在中、小学的开设，大学的计算机基础教育由目前的基本培训，向深层次和多样化的教育模式... 计算机已成为现代社会中人们不可缺少的必备工具，因此，大学计算机基础教育在大学教育中占有比较重要的地位。随着计算机技术的进步和计算机课程在中、小学的开设，大学的计算机基础教育由目前的基本培训，向深层次和多样化的教育模式转变已成必然。 展开更多
关键词 计算机基础教育 高校 教育改革 实验教学
在线阅读 下载PDF
浅谈大专院校非计算机专业的计算机基础教育问题
18
作者 覃纪武 黄志远 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第S1期29-31,191,共4页
随着21世纪的临近,对当前和未来几年的大学生应如何进行计算机教育成为一个引人注目的问题。主要反映在如下两个方面: 首先,由于计算机技术的迅猛发展,计算机硬件和软件都在不断地更新,各种面向对象的程序设计语言已经迅速的普及应用,... 随着21世纪的临近,对当前和未来几年的大学生应如何进行计算机教育成为一个引人注目的问题。主要反映在如下两个方面: 首先,由于计算机技术的迅猛发展,计算机硬件和软件都在不断地更新,各种面向对象的程序设计语言已经迅速的普及应用,导致了对计算机基础教育课程设置的不同主张,比如有人主张放弃“程序设计”课程,全力强化最新应用软件操作技能的培养,也有人主张继续加强“程序设计”课程的教学,适当兼顾较新应用软件的操作技能的培养。要判定哪种主张更为可取一些,就必须先统一对当今大学培养目标的认识。 展开更多
关键词 计算机基础教育 非计算机专业 大专院校 实验报告 上机实践 计算机技术 计算机课程 计算机教师 课程设置 应用软件
在线阅读 下载PDF
工科计算机基础教育的改革与实践
19
作者 柳进 刘明珠 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第4期85-87,共3页
关键词 计算机基础教育 改革与实践 计算机基础教学 实践环节 课程设计 数学建模 教学计划 培养目标 哈尔滨工业大学 学习兴趣
在线阅读 下载PDF
搭建专业人才需要的计算机基础教育知识结构——以湖南工程学院为例
20
作者 谌新年 胡忠望 《大学教育科学》 2007年第4期64-66,共3页
高校非计算机专业的计算机基础教育是高等教育中的重要组成部分。本文以湖南工程学院为例,通过对计算机基础教育知识结构的专业差异性的分析,提出了与专业相关的计算机基础教育的课程设置。实践结果表明,专业相关的计算机基础教育,对培... 高校非计算机专业的计算机基础教育是高等教育中的重要组成部分。本文以湖南工程学院为例,通过对计算机基础教育知识结构的专业差异性的分析,提出了与专业相关的计算机基础教育的课程设置。实践结果表明,专业相关的计算机基础教育,对培养既掌握专业领域知识,又能熟练使用计算机的复合型人才具有良好的效果。 展开更多
关键词 计算机基础教育 知识结构 专业人才 相关性
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 5 下一页 到第 页
关于我们 | 版权声明 | 联系我们 | 帮助中心| 意见反馈
主办单位：上海市教育委员会
技术支持：重庆维普资讯有限公司
渝公网安备 50019002500403号
使用帮助 返回顶部