中职计算机应用基础课程职业模块教材开发探究 被引量：9

1

作者 曹荣军 《教育与职业》 北大核心 2019年第6期95-98,共4页

职业模块教材开发是实现中职计算机应用基础课程目标的必然选择,是整合中职计算机应用基础课程内容的重要载体,是推进中职计算机应用基础课程实施的有效途径。文章回答了为什么开发职业模块教材、开发什么样的职业模块教材、怎样开发职... 职业模块教材开发是实现中职计算机应用基础课程目标的必然选择,是整合中职计算机应用基础课程内容的重要载体,是推进中职计算机应用基础课程实施的有效途径。文章回答了为什么开发职业模块教材、开发什么样的职业模块教材、怎样开发职业模块教材等问题。 展开更多

关键词 中职 计算机应用基础课程 职业模块教材

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《计算机应用基础》课程分级教学改革的研讨 被引量：2

2

作者 杨宇姝 宋一弘 赵洁 《农机化研究》 北大核心 2004年第6期274-275,共2页

“因材施教,分类教学”是教学改革的一项基本原则。依托“《计算机应用基础》课分级教学的研究和探讨”教学改革项目,通过几学期来分级教学实施,从计算机基础教学模式、组织教学内容、教材选择、教学方法和手段、考试方式等方面进行了... “因材施教,分类教学”是教学改革的一项基本原则。依托“《计算机应用基础》课分级教学的研究和探讨”教学改革项目,通过几学期来分级教学实施,从计算机基础教学模式、组织教学内容、教材选择、教学方法和手段、考试方式等方面进行了阐述。 展开更多

关键词 《计算机应用基础》课程 教学改革 研讨 分级教学 计算机基础 教学模式 教学内容 教材选择 教学方法 考试方式

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探讨高校计算机应用基础课程的改革创新之路 被引量：5

3

作者 衷克定 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第8期18-20,共3页

一、计算机应用基础课程面临的挑战 回顾高校计算机应用基础课程的发展历程,可以讲,我们当今的计算机应用基础课程改革的确已经站在长期积累的理论基础和实践经验的平台上.

关键词 高校 计算机应用基础课程 课程改革 教学目标 教学内容

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高职计算机应用基础课程教学改革探索 被引量：18

4

作者 高建华 《职业技术教育》 2006年第11期15-16,共2页

高职计算机应用基础课程教学应着眼于提高学生计算机文化素质，使学生掌握利用计算机分析和解决问题的方法与技能，培养创新能力。为此，在教学内容上强调“实用”，在教学方法上强调“活”，在教学手段上强调“新”，在课程考核上强调... 高职计算机应用基础课程教学应着眼于提高学生计算机文化素质，使学生掌握利用计算机分析和解决问题的方法与技能，培养创新能力。为此，在教学内容上强调“实用”，在教学方法上强调“活”，在教学手段上强调“新”，在课程考核上强调“能力”。 展开更多

关键词 高等职业教育 计算机应用基础课程 教学改革 教学手段 创新能力 教学内容 教学方法

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体育院校计算机应用基础课程教学评价方式探究 被引量：2

5

作者 魏娟丽 《教育与职业》 北大核心 2012年第3期186-187,共2页

教学评价是计算机基础课程教学总体环节的有机组成部分,对该课程的教与学具有导向作用。为了进一步搞好体育院校计算机应用基础课程的教学改革,改进传统的计算机应用基础教学评价方式势在必行。本文对西安体育学院四个不同专业学生进行... 教学评价是计算机基础课程教学总体环节的有机组成部分,对该课程的教与学具有导向作用。为了进一步搞好体育院校计算机应用基础课程的教学改革,改进传统的计算机应用基础教学评价方式势在必行。本文对西安体育学院四个不同专业学生进行了测试分析,提出了一种新的适合体育院校的计算机应用基础课程的评价方式。 展开更多

关键词 体育院校 计算机应用基础课程 教学评价方式

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新时期应用型本科院校计算机应用基础课程教学模式的创新研究--评《计算机应用基础》 被引量：3

6

作者 张铭泉 《电镀与精饰》 CAS 北大核心 2020年第1期54-54,共1页

计算机技术的飞速发展改变了世界以及人类的生活。学习计算机不仅能够拓展知识,而且能够提高自身计算机能力和信息素养,因此,计算机已经成为高校中的热门专业,高校在各专业的教学任务中也设置计算机应用基础课程,计算机教材在计算机学... 计算机技术的飞速发展改变了世界以及人类的生活。学习计算机不仅能够拓展知识,而且能够提高自身计算机能力和信息素养,因此,计算机已经成为高校中的热门专业,高校在各专业的教学任务中也设置计算机应用基础课程,计算机教材在计算机学科的教学中至关重要。由朱洪莉、林万琼主编《计算机应用基础》(华中科技大学出版社2019年9月第一版)是高等职业教育“十三五”规划教材。该书从计算机基础知识出发,将“如何操作”和“为什么操作”相结合,进行综合讲解,这对我国应用型本科院校计算机应用基础课程教学模式的探索和创新具有参考价值,为高校计算机应用基础教育和计算机人才培养的教学质量奠定了基础。纵观全书,具有以下三个特点。 展开更多

关键词 计算机应用基础课程 《计算机应用基础》 计算机教材 应用型本科院校 计算机基础知识 计算机人才培养 计算机学科 计算机技术

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基于任务驱动法的自考助学教学方法的应用研究——以《计算机应用基础》课程为例 被引量：1

7

作者 肖利平 《贵州农机化》 2019年第4期52-54,59,共4页

本文在详细分析自考助学学生特点的基础上,结合《计算机应用基础》课程应用性强的特点,提出了一套基于任务驱动教学法开展教学的基本思路和教学方法。实践证明,任务驱动教学法不仅能充分调动学生们的学习积极性,提升知识的吸收率,同时... 本文在详细分析自考助学学生特点的基础上,结合《计算机应用基础》课程应用性强的特点,提出了一套基于任务驱动教学法开展教学的基本思路和教学方法。实践证明,任务驱动教学法不仅能充分调动学生们的学习积极性,提升知识的吸收率,同时对于学生的语言表达、主动探索、自主学习和团队合作精神等都有显著的效果,是全面提高学生综合能力的重要手段之一。 展开更多

关键词 自考助学学生 《计算机应用基础》课程 任务驱动教学法

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军校任职教育计算机应用基础课程的教学模式改革探索 被引量：5

8

作者 杨丹丹 周雨 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A01期178-181,共4页

基于军校任职教育特点,从课程培养目标、课程内容、课程教学模式等方面入手,结合军校任职教育职业岗位需求,针对计算机能力参差不齐的学员,就如何增强这门课的教学效果,提出几点看法。

关键词 任职教育 计算机应用基础课程 教学模式

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谈农林类高职计算机应用基础课程的现状与对策 被引量：3

9

作者 金文子 《国家林业局管理干部学院学报》 2007年第2期27-30,共4页

高职计算机应用基础课程,必须进行分层教学,深化教学内容、教学方法和教学手段改革,加强教材建设、计算机实验室建设,重视计算机教师的继续教育,提高教学效果。

关键词 高职院校 计算机应用基础课程 教学

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关于中专学校计算机应用基础课程教学的反思 被引量：5

10

作者 陈磊 李海滨 《现代农村科技》 2010年第12期61-62,共2页

随着计算机在当今社会的普及,计算机应用技能也变得日趋重要。中专学校作为培养应用型技术人才的专业学校,更加注重学生基础知识与基本技能的提高。计算机应用基础是一门集知识性、实用性的基础课程，在培养中专学生的计算机知识、操作... 随着计算机在当今社会的普及,计算机应用技能也变得日趋重要。中专学校作为培养应用型技术人才的专业学校,更加注重学生基础知识与基本技能的提高。计算机应用基础是一门集知识性、实用性的基础课程，在培养中专学生的计算机知识、操作能力等方面起着重要作用。从我国目前的中专学校课程设置来看，计算机应用基础课程已经和语文、数学、英语一样作为学生的必修基础科目。 展开更多

关键词 计算机应用技能 基础课程教学 中专学校 计算机应用基础课程 应用型技术人才 计算机知识 基础知识 操作能力

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高职计算机应用基础课程教学改革探索 被引量：2

11

作者 张小寒 《南方农机》 2019年第17期184-184,195,共2页

在教育体制不断深化的背景下,对高职计算机应用基础课程教学的要求越来越高,以往的教学模式、教学手段过于传统,已经满足不了如今教育的发展需求了。因此,高职计算机应用基础课程教学必须不断革新,既要巩固学生的基本知识、基本操作,又... 在教育体制不断深化的背景下,对高职计算机应用基础课程教学的要求越来越高,以往的教学模式、教学手段过于传统,已经满足不了如今教育的发展需求了。因此,高职计算机应用基础课程教学必须不断革新,既要巩固学生的基本知识、基本操作,又要培养学生的创新能力、实践能力,力求把学生打造成为社会所需的高技能高素质的综合型人才。 展开更多

关键词 高职 计算机应用基础课程 教学改革

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茶文化下计算机应用基础教程课程改革分析

12

作者 汪昱君 《福建茶叶》 2020年第10期293-294,共2页

多元文化背景下,茶文化具有丰富学校教育文化内涵、培育当代大学生正确人生观和价值观的作用。同时,为充分发挥茶文化推动学生成长与发展的作用,还需要积极结合茶文化,加强教学工作的改革。还要提升学生主动承担继承茶文化的责任和意识... 多元文化背景下,茶文化具有丰富学校教育文化内涵、培育当代大学生正确人生观和价值观的作用。同时,为充分发挥茶文化推动学生成长与发展的作用,还需要积极结合茶文化,加强教学工作的改革。还要提升学生主动承担继承茶文化的责任和意识,实现对学生的全面培养。在计算机应用基础教程课程改革中,还存在许多教学问题和不足,这就需要在分析计算机应用基础教程课程教学问题的基础上,明确茶文化背景下计算机应用基础教程课程改革价值,然后根据茶文化特征,分析和寻找茶文化背景下的计算机应用基础教程课程改革策略,以此实现对学生的全面培养,推动教学改革工作的创新发展。 展开更多

关键词 茶文化 计算机应用基础教程课程 创新

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浅析高职高专计算机应用基础课中的教学缺陷与对策

13

作者 周琳 杨红 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第3期120-121,共2页

从一名教育管理者和教师的角度,对高职高专计算机应用基础课程存在的不足进行了论述,并提出了相应的解决方案和对策。

关键词 计算机应用基础课程 缺陷与不足 解决对策

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关于《计算机应用基础》公共课教学改革的几点建议

14

作者 郑爱军 《内蒙古农业科技》 2001年第S1期102-,共1页

关键词 公共课 计算机 必修课 《计算机应用基础》课程 汉字录入 教学改革 教育改革

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