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高校计算机公共选修课教学刍议
被引量：
3
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作者
乔俊玲
《教育与职业》
北大核心
2007年第12期136-137,共2页
文章在对高等院校计算机公共选修课的开设现状进行了深入调查的基础上，揭示了其存在的实际教学矛盾，即学生在选课阶段和选修课程学习期间对计算机学习的积极性有着严重反差。一方面是学生选报计算机课程期间对计算机学习的高度热情，...
文章在对高等院校计算机公共选修课的开设现状进行了深入调查的基础上，揭示了其存在的实际教学矛盾，即学生在选课阶段和选修课程学习期间对计算机学习的积极性有着严重反差。一方面是学生选报计算机课程期间对计算机学习的高度热情，另一方面是在实际学习计算机选修课程期间的出勤率、学习积极性和学习效果都不太令人满意。文章分析了该矛盾存在的深层次原因，并提出了解决问题的思路和方法。
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关键词
高等院校
计算机公共选修课
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职称材料
题名
高校计算机公共选修课教学刍议
被引量：
3
1
作者
乔俊玲
机构
洛阳师范学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第12期136-137,共2页
文摘
文章在对高等院校计算机公共选修课的开设现状进行了深入调查的基础上，揭示了其存在的实际教学矛盾，即学生在选课阶段和选修课程学习期间对计算机学习的积极性有着严重反差。一方面是学生选报计算机课程期间对计算机学习的高度热情，另一方面是在实际学习计算机选修课程期间的出勤率、学习积极性和学习效果都不太令人满意。文章分析了该矛盾存在的深层次原因，并提出了解决问题的思路和方法。
关键词
高等院校
计算机公共选修课
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校计算机公共选修课教学刍议
乔俊玲
《教育与职业》
北大核心
2007
3
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