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计算机专业课程双语教学探究
被引量:
25
1
作者
赵艳红
邵定宏
《中国大学教学》
CSSCI
2005年第8期25-26,共2页
开展双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的重要举措,也是当前教育改革的热点和重点.2001年教育部4号文件"关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见"明确提出,"对高新技术领域...
开展双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的重要举措,也是当前教育改革的热点和重点.2001年教育部4号文件"关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见"明确提出,"对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业……外语教学课程达到所开课程的5%~10%".2005年教育部1号文件"关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见"又提出,"要提高双语教学课程的质量,继续扩大双语教学课程的数量".
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关键词
计算机专业课
双语教学
高校
本科
教学质量
教学内容
英语教学
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职称材料
高校计算机专业课程教学中存在的问题与改进
被引量:
7
2
作者
薛伟莲
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2002年第2期22-23,共2页
高校计算机专业课程教学中存在着诸多问题 ,比如教材老化、教师素质不高、教学模式单一、学生实践机会少、不注重学生应用能力和研究能力的培养以及毕业生的社会适应性等问题。只有解决了这些问题 ,高校的计算机专业人才培养工作才会有...
高校计算机专业课程教学中存在着诸多问题 ,比如教材老化、教师素质不高、教学模式单一、学生实践机会少、不注重学生应用能力和研究能力的培养以及毕业生的社会适应性等问题。只有解决了这些问题 ,高校的计算机专业人才培养工作才会有一个质的飞跃。
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关键词
计算机专业课
教学
改进
高校
教材
实践教学
能力培养
教师素质
教学模式
学生
应用能力
研究能力
社会适应性
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职称材料
计算机专业课双语教学应用探讨
3
作者
任华新
《四川兵工学报》
CAS
2009年第2期140-142,共3页
以辽宁对外经贸学院信息类专业课中的"C语言程序设计"课程为例,分析总结了辽宁对外经贸学院计算机类专业课程双语教学的经验和面临的主要问题,并提出了行之有效的改进方法.
关键词
计算机专业课
双语教学
改进方法
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职称材料
学案导学在计算机专业课教学中的应用
被引量:
1
4
作者
佘义海
《职业技术教育》
2006年第14期71-72,共2页
从职业学校课程改革最基本的课堂教学着手,阐述“学案”与“教案”的不同之处,讨论学案设计的原则、组成及操作流程,探讨教师如何在课前、课堂、课后实施学案及注意事项。
关键词
学案导学
学习主体
计算机专业课
课
堂教学
中等职业学校
课
程改革
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职称材料
谈计算机专业课的教学改革
5
作者
王纪
李筠
等
《辽宁高等教育研究》
北大核心
1999年第B05期91-92,共2页
关键词
计算机专业课
教学改革
高校
教学体制
教学模式
教学内容
能力培养
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职称材料
建构主义和多元智力论指导下的有益探索——河南省三门峡中等专业学校计算机专业课教学改革实践
被引量:
2
6
作者
程秀琴
《职教论坛》
2003年第20期11-14,共4页
随着我国加入世界贸易组织(WTO),社会对职业技术人才提出了更高的要求,尤其是计算机专业有效需求不足和供给不优问题日益突出.一方面毕业生就业难,另一方面社会急切呼唤高质量的职业教育.企业苦于找不到理想的技术人才,许多有教育需求...
随着我国加入世界贸易组织(WTO),社会对职业技术人才提出了更高的要求,尤其是计算机专业有效需求不足和供给不优问题日益突出.一方面毕业生就业难,另一方面社会急切呼唤高质量的职业教育.企业苦于找不到理想的技术人才,许多有教育需求的人苦于找不到理想的学习场所,这种现状是制约中等职业学校计算机专业发展的根本问题.由此看来,深化计算机专业课教学改革,培养出适应职业岗位需求,具有新时代创新精神的高素质应用型技术人才是推进职校健康发展的必然举措.
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关键词
建构主义
多元智力理论
河南省
三门峡中等
专业
学校
计算机专业课
教学改革
教学评价
研究性学习
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职称材料
高职计算机专业课与思想政治教育的结合思考
被引量:
4
7
作者
唐永军
成国晖
《南方农机》
2019年第8期100-100,共1页
计算机专业课是我国高职院校的一项基础课程,在教学过程中,应该充分发挥教师的主导作用。在计算机的专业课教学过程中加入思想政治教育方面的知识,不仅可以拓宽学生的视野,而且能在一定程度上提高学生对学习的兴趣,活跃课堂气氛。教师...
计算机专业课是我国高职院校的一项基础课程,在教学过程中,应该充分发挥教师的主导作用。在计算机的专业课教学过程中加入思想政治教育方面的知识,不仅可以拓宽学生的视野,而且能在一定程度上提高学生对学习的兴趣,活跃课堂气氛。教师应当从计算机的教学内容本身出发,通过不同形式的活动和教学方式,让高职院校的计算机专业课与思想政治教育有效结合起来。文章针对计算机专业课结合思想政治教育的必要性、结合方法和应注意的问题进行探讨。
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关键词
高职
计算机专业课
思想政治教育
结合
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职称材料
计算机专业课学习兴趣培养途径探究
8
作者
赵莉
《河南农业》
2011年第1X期45-45,共1页
作为一名计算机专业课老师,要想让学生学有所得,自己教有所获,首要的一点就是要想办法提高学生的学习兴趣,使教学更有效果。经过十几年的教学实践,笔者认为,在计算机教学过程中,可以从以下几个方面入手,培养学生的学习兴趣。
关键词
计算机专业课
计算机
教学过程
学习过程
兴趣培养
学有所得
计算机
应用
课
堂任务
汉字输入
目标意识
文件处理
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职称材料
革新西藏大学计算机专业课教学的几点建议
9
作者
周子敬
高飞
《西藏大学学报(社会科学版)》
2006年第S1期66-69,共4页
计算机技术人才是我区“实现跨越式发展和长治久安”的战略性目标基本资源,是我区实现“信息化带动工业化”的人才支撑。我校担负着培养本地区计算机人才的主要任务。文章分析了就我校计算机专业课教学中目前存在的诸多“不相适应”现象...
计算机技术人才是我区“实现跨越式发展和长治久安”的战略性目标基本资源,是我区实现“信息化带动工业化”的人才支撑。我校担负着培养本地区计算机人才的主要任务。文章分析了就我校计算机专业课教学中目前存在的诸多“不相适应”现象,做了调查分析,并依此提出了几点教学革新建议。
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关键词
计算机专业课
人才
教学革新
建议
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职称材料
计算机课程双语教学实践中若干问题研究
被引量:
30
10
作者
孙朝云
姚秋玲
《现代电子技术》
2003年第9期15-17,20,共4页
阐述了当今社会进入全球化和高科技化时代后高等学校开展全方位双语教学的现状与必要性 ;并结合近年来我校计算机专业课双语教学实践进行了探讨 ,分析了开展计算机课程双语教学各种实施方法的特点与实际效果 ,为实现高等教育“国际化”...
阐述了当今社会进入全球化和高科技化时代后高等学校开展全方位双语教学的现状与必要性 ;并结合近年来我校计算机专业课双语教学实践进行了探讨 ,分析了开展计算机课程双语教学各种实施方法的特点与实际效果 ,为实现高等教育“国际化”、培养新型“复合型人才”、更好地与国际接轨 ,奠定了良好基础。
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关键词
双语教学
计算机专业课
复合型人才
高等学校
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职称材料
柬教官计算机专业外训教学探索
11
作者
王秀珍
戴宗友
+2 位作者
裴斌
陈萍
汪群山
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2016年第A01期80-84,共5页
近年来,我室承担了柬埔寨教官计算机专业培训的外训教学任务,由于没有外训经验,教学过程中面临许多新问题,任务艰巨。如何有效实施计算机专业外训教学,提升外训教学水平是当前迫切需要探索的课题。从柬教官的特点和计算机专业的特点出发...
近年来,我室承担了柬埔寨教官计算机专业培训的外训教学任务,由于没有外训经验,教学过程中面临许多新问题,任务艰巨。如何有效实施计算机专业外训教学,提升外训教学水平是当前迫切需要探索的课题。从柬教官的特点和计算机专业的特点出发,对外训教学的规范化问题提出了几点看法,以期为提高教学效果提供借鉴。
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关键词
柬教官
计算机专业课
外训教学
教学效果
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职称材料
中职计算机专业教学改革与学生核心素养的养成
被引量:
5
12
作者
刘馨
《现代农村科技》
2018年第6期89-90,共2页
在"以服务为宗旨,以就业为导向"的思想指导下,中职计算机专业课的教学成就是有目共睹的,为素质教育的不断深入和人才培养质量的全面提升提供了一条捷径。但计算机专业学生的就业情况并不乐观,稳定率和对口率偏低。
关键词
计算机专业课
专业
教学改革
中职
素养
生核
人才培养质量
就业情况
素质教育
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职称材料
谈计算机专业英语的教学
13
作者
吴春萍
《职业技术教育》
北大核心
1997年第8期37-37,共1页
计算机职业学校的英语教师大都是师范院校毕业,或者是从普通中学调入的,对计算机专业英语的教学接触很少,因此在教学中难免出现这样那样的问题。笔者在计算机专业英语教学实践中有几点体会,与同行们商榷。一、明确培养目标,准确把握计...
计算机职业学校的英语教师大都是师范院校毕业,或者是从普通中学调入的,对计算机专业英语的教学接触很少,因此在教学中难免出现这样那样的问题。笔者在计算机专业英语教学实践中有几点体会,与同行们商榷。一、明确培养目标,准确把握计算机专业英语教学的重点职高教育是以综合能力为核心,以打好文化基础、提高职业素质为目标的,培养的是具有中级专业技术水平的劳动者。教师在上计算机专业英语课之前,应明确这一目标。
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关键词
计算机
专业
英语
计算机专业课
英语教师
专业
英语教学
准确把握
教学内容
培养的
师范院校
英语教学实践
职业学校
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职称材料
治理教学环境 调整改革计算机专业教学
14
作者
陈国良
《研究生教育研究》
1990年第2期85-86,共2页
我从1984年担任计算机系副主任以来,主管该系本科生。专科生。研究生、少年软件班专业教学工作。在教学环境的治理、教学内容的更新等等方面作出了成绩。 一、治理教学环境 1984年前,由于种种原因,计算机专业的教学缺少系统考虑,课程之...
我从1984年担任计算机系副主任以来,主管该系本科生。专科生。研究生、少年软件班专业教学工作。在教学环境的治理、教学内容的更新等等方面作出了成绩。 一、治理教学环境 1984年前,由于种种原因,计算机专业的教学缺少系统考虑,课程之间的衔接。实践课的安排均较弱,且不平衡;各年级教学计划不一,且变动频繁,
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关键词
计算机
专业
教学
教学效果
数据流
计算机
实践
课
调整改革
计算机专业课
上机实习
并行算法
体系结构
并行图论算法
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职称材料
计算机教学对学生职业素质形成的作用
被引量:
4
15
作者
唐玲
《职教论坛》
2002年第2期21-21,共1页
关键词
职业学校
计算机
教学
职业素质
计算机专业课
多媒体教学
教学模式
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职称材料
“体验式教学法”在计算机教学中的应用
16
作者
郑海峰
《河南农业》
2009年第2X期34-34,38,共2页
体验式教学法是指教师在教学中积极创设各种情景,引导学生由被动到主动,由依赖到自主,由接受性到创造性地对教育情景进行体验,并且在体验中学会避免、战胜和转化消极的情感和错误认识,发展、享受和利用积极的情感与正确的认识。
关键词
计算机
教学
体验式教学法
计算机
专业
教学
计算机专业课
电子表格
上机练习
字处理
实践阶段
学习技巧
演示教学
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职称材料
计算机实践教学初探
17
作者
李乃美
《河南农业》
2010年第10X期36-36,共1页
中职学校是培养在生产、技术一线工作的初中级应用型专门人才和高素质劳动者,所以中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质。因此,为实现应用型、技术型人才的培养目标。
关键词
计算机
实践教学
计算机
人才
技术型人才
计算机专业课
初中级
学生能力培养
教学改革
实践性教学
计
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职称材料
汇编语言程序设计难点解析
18
作者
刘晓星
《现代远程教育研究》
1995年第2期76-78,共3页
《汇编语言程序设计》是一门实践性很强的课程。其本身在计算机专业课中又占有比较重要的位置,因此学好这一课程对于大家在今后的工作、应用中将会起到重要作用。要设计一个高质量的程序,除了要熟练掌握各类指令的功能、使用方法及使用...
《汇编语言程序设计》是一门实践性很强的课程。其本身在计算机专业课中又占有比较重要的位置,因此学好这一课程对于大家在今后的工作、应用中将会起到重要作用。要设计一个高质量的程序,除了要熟练掌握各类指令的功能、使用方法及使用特点外,还要掌握各种编程技巧和方法,其中包括使程序具有易读性。
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关键词
寻址方式
通用寄存器
操作数地址
汇编语言程序设计
指令系统
存贮器
使用方法
存贮单元
使用特点
计算机专业课
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职称材料
题名
计算机专业课程双语教学探究
被引量:
25
1
作者
赵艳红
邵定宏
机构
南京工业大学信息科学与工程学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2005年第8期25-26,共2页
文摘
开展双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的重要举措,也是当前教育改革的热点和重点.2001年教育部4号文件"关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见"明确提出,"对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业……外语教学课程达到所开课程的5%~10%".2005年教育部1号文件"关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见"又提出,"要提高双语教学课程的质量,继续扩大双语教学课程的数量".
关键词
计算机专业课
双语教学
高校
本科
教学质量
教学内容
英语教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
高校计算机专业课程教学中存在的问题与改进
被引量:
7
2
作者
薛伟莲
机构
辽宁师范大学信息管理系
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2002年第2期22-23,共2页
文摘
高校计算机专业课程教学中存在着诸多问题 ,比如教材老化、教师素质不高、教学模式单一、学生实践机会少、不注重学生应用能力和研究能力的培养以及毕业生的社会适应性等问题。只有解决了这些问题 ,高校的计算机专业人才培养工作才会有一个质的飞跃。
关键词
计算机专业课
教学
改进
高校
教材
实践教学
能力培养
教师素质
教学模式
学生
应用能力
研究能力
社会适应性
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
计算机专业课双语教学应用探讨
3
作者
任华新
机构
辽宁对外经贸学院
出处
《四川兵工学报》
CAS
2009年第2期140-142,共3页
文摘
以辽宁对外经贸学院信息类专业课中的"C语言程序设计"课程为例,分析总结了辽宁对外经贸学院计算机类专业课程双语教学的经验和面临的主要问题,并提出了行之有效的改进方法.
关键词
计算机专业课
双语教学
改进方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学案导学在计算机专业课教学中的应用
被引量:
1
4
作者
佘义海
机构
金坛市职业教育中心
出处
《职业技术教育》
2006年第14期71-72,共2页
文摘
从职业学校课程改革最基本的课堂教学着手,阐述“学案”与“教案”的不同之处,讨论学案设计的原则、组成及操作流程,探讨教师如何在课前、课堂、课后实施学案及注意事项。
关键词
学案导学
学习主体
计算机专业课
课
堂教学
中等职业学校
课
程改革
Keywords
learning project instruction
learning subject
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
谈计算机专业课的教学改革
5
作者
王纪
李筠
等
机构
沈阳工业学院专科学校
出处
《辽宁高等教育研究》
北大核心
1999年第B05期91-92,共2页
关键词
计算机专业课
教学改革
高校
教学体制
教学模式
教学内容
能力培养
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
建构主义和多元智力论指导下的有益探索——河南省三门峡中等专业学校计算机专业课教学改革实践
被引量:
2
6
作者
程秀琴
机构
河南省三门峡中等专业学校
出处
《职教论坛》
2003年第20期11-14,共4页
文摘
随着我国加入世界贸易组织(WTO),社会对职业技术人才提出了更高的要求,尤其是计算机专业有效需求不足和供给不优问题日益突出.一方面毕业生就业难,另一方面社会急切呼唤高质量的职业教育.企业苦于找不到理想的技术人才,许多有教育需求的人苦于找不到理想的学习场所,这种现状是制约中等职业学校计算机专业发展的根本问题.由此看来,深化计算机专业课教学改革,培养出适应职业岗位需求,具有新时代创新精神的高素质应用型技术人才是推进职校健康发展的必然举措.
关键词
建构主义
多元智力理论
河南省
三门峡中等
专业
学校
计算机专业课
教学改革
教学评价
研究性学习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职计算机专业课与思想政治教育的结合思考
被引量:
4
7
作者
唐永军
成国晖
机构
湖南财经工业职业技术学院
出处
《南方农机》
2019年第8期100-100,共1页
文摘
计算机专业课是我国高职院校的一项基础课程,在教学过程中,应该充分发挥教师的主导作用。在计算机的专业课教学过程中加入思想政治教育方面的知识,不仅可以拓宽学生的视野,而且能在一定程度上提高学生对学习的兴趣,活跃课堂气氛。教师应当从计算机的教学内容本身出发,通过不同形式的活动和教学方式,让高职院校的计算机专业课与思想政治教育有效结合起来。文章针对计算机专业课结合思想政治教育的必要性、结合方法和应注意的问题进行探讨。
关键词
高职
计算机专业课
思想政治教育
结合
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
计算机专业课学习兴趣培养途径探究
8
作者
赵莉
机构
三门峡市技工学校
出处
《河南农业》
2011年第1X期45-45,共1页
文摘
作为一名计算机专业课老师,要想让学生学有所得,自己教有所获,首要的一点就是要想办法提高学生的学习兴趣,使教学更有效果。经过十几年的教学实践,笔者认为,在计算机教学过程中,可以从以下几个方面入手,培养学生的学习兴趣。
关键词
计算机专业课
计算机
教学过程
学习过程
兴趣培养
学有所得
计算机
应用
课
堂任务
汉字输入
目标意识
文件处理
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
革新西藏大学计算机专业课教学的几点建议
9
作者
周子敬
高飞
机构
西藏大学工学院
出处
《西藏大学学报(社会科学版)》
2006年第S1期66-69,共4页
文摘
计算机技术人才是我区“实现跨越式发展和长治久安”的战略性目标基本资源,是我区实现“信息化带动工业化”的人才支撑。我校担负着培养本地区计算机人才的主要任务。文章分析了就我校计算机专业课教学中目前存在的诸多“不相适应”现象,做了调查分析,并依此提出了几点教学革新建议。
关键词
计算机专业课
人才
教学革新
建议
Keywords
Computer curriculum
professionals
teaching reform
suggestions
分类号
TP3 [自动化与计算机技术]
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职称材料
题名
计算机课程双语教学实践中若干问题研究
被引量:
30
10
作者
孙朝云
姚秋玲
机构
长安大学信息工程学院
出处
《现代电子技术》
2003年第9期15-17,20,共4页
文摘
阐述了当今社会进入全球化和高科技化时代后高等学校开展全方位双语教学的现状与必要性 ;并结合近年来我校计算机专业课双语教学实践进行了探讨 ,分析了开展计算机课程双语教学各种实施方法的特点与实际效果 ,为实现高等教育“国际化”、培养新型“复合型人才”、更好地与国际接轨 ,奠定了良好基础。
关键词
双语教学
计算机专业课
复合型人才
高等学校
Keywords
bilingual teaching
computer specialty
practice and research
comprehensive talents
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
柬教官计算机专业外训教学探索
11
作者
王秀珍
戴宗友
裴斌
陈萍
汪群山
机构
陆军军官学院十一系计算机教研室
出处
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2016年第A01期80-84,共5页
文摘
近年来,我室承担了柬埔寨教官计算机专业培训的外训教学任务,由于没有外训经验,教学过程中面临许多新问题,任务艰巨。如何有效实施计算机专业外训教学,提升外训教学水平是当前迫切需要探索的课题。从柬教官的特点和计算机专业的特点出发,对外训教学的规范化问题提出了几点看法,以期为提高教学效果提供借鉴。
关键词
柬教官
计算机专业课
外训教学
教学效果
Keywords
Cambodian military teacher
computer professional courses
foreign military teacher training and teaching lteaching effect
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中职计算机专业教学改革与学生核心素养的养成
被引量:
5
12
作者
刘馨
机构
平山县职业教育中心
出处
《现代农村科技》
2018年第6期89-90,共2页
文摘
在"以服务为宗旨,以就业为导向"的思想指导下,中职计算机专业课的教学成就是有目共睹的,为素质教育的不断深入和人才培养质量的全面提升提供了一条捷径。但计算机专业学生的就业情况并不乐观,稳定率和对口率偏低。
关键词
计算机专业课
专业
教学改革
中职
素养
生核
人才培养质量
就业情况
素质教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
谈计算机专业英语的教学
13
作者
吴春萍
机构
绍兴县计算机职业高中
出处
《职业技术教育》
北大核心
1997年第8期37-37,共1页
文摘
计算机职业学校的英语教师大都是师范院校毕业,或者是从普通中学调入的,对计算机专业英语的教学接触很少,因此在教学中难免出现这样那样的问题。笔者在计算机专业英语教学实践中有几点体会,与同行们商榷。一、明确培养目标,准确把握计算机专业英语教学的重点职高教育是以综合能力为核心,以打好文化基础、提高职业素质为目标的,培养的是具有中级专业技术水平的劳动者。教师在上计算机专业英语课之前,应明确这一目标。
关键词
计算机
专业
英语
计算机专业课
英语教师
专业
英语教学
准确把握
教学内容
培养的
师范院校
英语教学实践
职业学校
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
治理教学环境 调整改革计算机专业教学
14
作者
陈国良
出处
《研究生教育研究》
1990年第2期85-86,共2页
文摘
我从1984年担任计算机系副主任以来,主管该系本科生。专科生。研究生、少年软件班专业教学工作。在教学环境的治理、教学内容的更新等等方面作出了成绩。 一、治理教学环境 1984年前,由于种种原因,计算机专业的教学缺少系统考虑,课程之间的衔接。实践课的安排均较弱,且不平衡;各年级教学计划不一,且变动频繁,
关键词
计算机
专业
教学
教学效果
数据流
计算机
实践
课
调整改革
计算机专业课
上机实习
并行算法
体系结构
并行图论算法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
计算机教学对学生职业素质形成的作用
被引量:
4
15
作者
唐玲
机构
江苏南通市中等专业学校
出处
《职教论坛》
2002年第2期21-21,共1页
关键词
职业学校
计算机
教学
职业素质
计算机专业课
多媒体教学
教学模式
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“体验式教学法”在计算机教学中的应用
16
作者
郑海峰
机构
河南省交通高级技工学校
出处
《河南农业》
2009年第2X期34-34,38,共2页
文摘
体验式教学法是指教师在教学中积极创设各种情景,引导学生由被动到主动,由依赖到自主,由接受性到创造性地对教育情景进行体验,并且在体验中学会避免、战胜和转化消极的情感和错误认识,发展、享受和利用积极的情感与正确的认识。
关键词
计算机
教学
体验式教学法
计算机
专业
教学
计算机专业课
电子表格
上机练习
字处理
实践阶段
学习技巧
演示教学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
计算机实践教学初探
17
作者
李乃美
机构
中牟县职业高中
出处
《河南农业》
2010年第10X期36-36,共1页
文摘
中职学校是培养在生产、技术一线工作的初中级应用型专门人才和高素质劳动者,所以中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质。因此,为实现应用型、技术型人才的培养目标。
关键词
计算机
实践教学
计算机
人才
技术型人才
计算机专业课
初中级
学生能力培养
教学改革
实践性教学
计
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
汇编语言程序设计难点解析
18
作者
刘晓星
机构
中央电大
出处
《现代远程教育研究》
1995年第2期76-78,共3页
文摘
《汇编语言程序设计》是一门实践性很强的课程。其本身在计算机专业课中又占有比较重要的位置,因此学好这一课程对于大家在今后的工作、应用中将会起到重要作用。要设计一个高质量的程序,除了要熟练掌握各类指令的功能、使用方法及使用特点外,还要掌握各种编程技巧和方法,其中包括使程序具有易读性。
关键词
寻址方式
通用寄存器
操作数地址
汇编语言程序设计
指令系统
存贮器
使用方法
存贮单元
使用特点
计算机专业课
分类号
TP313 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计算机专业课程双语教学探究
赵艳红
邵定宏
《中国大学教学》
CSSCI
2005
25
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职称材料
2
高校计算机专业课程教学中存在的问题与改进
薛伟莲
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2002
7
在线阅读
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职称材料
3
计算机专业课双语教学应用探讨
任华新
《四川兵工学报》
CAS
2009
0
在线阅读
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职称材料
4
学案导学在计算机专业课教学中的应用
佘义海
《职业技术教育》
2006
1
在线阅读
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职称材料
5
谈计算机专业课的教学改革
王纪
李筠
等
《辽宁高等教育研究》
北大核心
1999
0
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职称材料
6
建构主义和多元智力论指导下的有益探索——河南省三门峡中等专业学校计算机专业课教学改革实践
程秀琴
《职教论坛》
2003
2
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职称材料
7
高职计算机专业课与思想政治教育的结合思考
唐永军
成国晖
《南方农机》
2019
4
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职称材料
8
计算机专业课学习兴趣培养途径探究
赵莉
《河南农业》
2011
0
在线阅读
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职称材料
9
革新西藏大学计算机专业课教学的几点建议
周子敬
高飞
《西藏大学学报(社会科学版)》
2006
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职称材料
10
计算机课程双语教学实践中若干问题研究
孙朝云
姚秋玲
《现代电子技术》
2003
30
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职称材料
11
柬教官计算机专业外训教学探索
王秀珍
戴宗友
裴斌
陈萍
汪群山
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2016
0
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职称材料
12
中职计算机专业教学改革与学生核心素养的养成
刘馨
《现代农村科技》
2018
5
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职称材料
13
谈计算机专业英语的教学
吴春萍
《职业技术教育》
北大核心
1997
0
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职称材料
14
治理教学环境 调整改革计算机专业教学
陈国良
《研究生教育研究》
1990
0
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职称材料
15
计算机教学对学生职业素质形成的作用
唐玲
《职教论坛》
2002
4
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职称材料
16
“体验式教学法”在计算机教学中的应用
郑海峰
《河南农业》
2009
0
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职称材料
17
计算机实践教学初探
李乃美
《河南农业》
2010
0
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职称材料
18
汇编语言程序设计难点解析
刘晓星
《现代远程教育研究》
1995
0
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职称材料
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