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基于OBE的高等农林院校计算方法类课程教学方法改革与实践——以东北林业大学为例
1
作者
张健
张韬
+2 位作者
王宇航
贾娜
袁峰
《林业机械与木工设备》
2024年第10期118-122,共5页
针对高等农林院校计算方法类课程在教学实践中面临的课程目标过于侧重数学理论而忽视工程实践应用、基础知识与高级算法之间衔接不足、教学时间有限以及学生自主学习动力不足等问题,引入了成果导向教育教学理念。通过实施以行业相关案...
针对高等农林院校计算方法类课程在教学实践中面临的课程目标过于侧重数学理论而忽视工程实践应用、基础知识与高级算法之间衔接不足、教学时间有限以及学生自主学习动力不足等问题,引入了成果导向教育教学理念。通过实施以行业相关案例为核心的教学方法改革,构建了一个全面的课程教学改革框架。从课程目标、教学内容、教学方法到教学评价的各个角度,详细分析了课程改革的实施过程。研究旨在为计算方法类课程提供一个明确的路径,以培养学生在农林工程领域解决问题的实际计算能力和综合素质,为同类课程改革提供实证参考和理论支持。
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关键词
成果导向教育
计算方法课程
教学
方法
改革
农林工程教育
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职称材料
题名
基于OBE的高等农林院校计算方法类课程教学方法改革与实践——以东北林业大学为例
1
作者
张健
张韬
王宇航
贾娜
袁峰
机构
东北林业大学机电工程学院
东北林业大学计算机与控制工程学院
出处
《林业机械与木工设备》
2024年第10期118-122,共5页
基金
中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(23CJRH0408)
黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题(23GJYBC005)。
文摘
针对高等农林院校计算方法类课程在教学实践中面临的课程目标过于侧重数学理论而忽视工程实践应用、基础知识与高级算法之间衔接不足、教学时间有限以及学生自主学习动力不足等问题,引入了成果导向教育教学理念。通过实施以行业相关案例为核心的教学方法改革,构建了一个全面的课程教学改革框架。从课程目标、教学内容、教学方法到教学评价的各个角度,详细分析了课程改革的实施过程。研究旨在为计算方法类课程提供一个明确的路径,以培养学生在农林工程领域解决问题的实际计算能力和综合素质,为同类课程改革提供实证参考和理论支持。
关键词
成果导向教育
计算方法课程
教学
方法
改革
农林工程教育
Keywords
Outcome-Based Education
Computational Methods Course
Teaching Method Reform
Forestry Engineering Education
分类号
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
S776 [农业科学—森林工程]
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作者
出处
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1
基于OBE的高等农林院校计算方法类课程教学方法改革与实践——以东北林业大学为例
张健
张韬
王宇航
贾娜
袁峰
《林业机械与木工设备》
2024
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