基于计算思维能力培养的高中数学问题驱动教学研究

1

作者 李晓文 《数学之友》 2025年第3期33-35,共3页

问题驱动教学模式强调基于问题本身进行实践探究的教学模式.通过将问题驱动教学模式与培养学生的计算思维相结合,可以有效提升学生的运算能力和发散思维,为从根本上提升高中生的数学学习水平与核心素养奠定基础.

关键词 计算思维能力 问题驱动 高中数学 教学模式

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中学生计算思维能力的培养研究——以Python程序设计课程为例 被引量：1

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作者 吉红兰 《中小学信息技术教育》 2024年第1期76-77,共2页

本研究将从Python程序设计课程的角度出发,从基础知识点、数据分析知识点、机器学习算法知识点及深度学习算法知识点四个方面探讨学生计算思维能力培养的要求,并分析借助Python程序设计课程培养学生计算思维能力的策略。

关键词 PYTHON 程序设计 计算思维能力

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多媒体课程中计算思维能力培养初探 被引量：2

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作者 郭建璞 刘立新 董晓晓 《工业和信息化教育》 2013年第6期54-59,共6页

本文结合中国传媒大学专业特点,将计算思维能力的培养与课程建设相结合,对多媒体课程教学内容的组织、计算思维能力的培养、精品教材的建设等方面的改革进行了阐述。笔者几年来的教学改革围绕将计算思维"落地",使学生在掌握... 本文结合中国传媒大学专业特点,将计算思维能力的培养与课程建设相结合,对多媒体课程教学内容的组织、计算思维能力的培养、精品教材的建设等方面的改革进行了阐述。笔者几年来的教学改革围绕将计算思维"落地",使学生在掌握使用计算机处理多媒体信息的基本操作技能的同时,提高学生的创新能力并使学生领悟应用系统级问题的求解方式。 展开更多

关键词 计算思维 教学改革 计算思维能力培养

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我国大学计算机基础课程教学中计算思维能力培养研究 被引量：2

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作者 张捷 袁力田 《无线互联科技》 2016年第21期105-106,共2页

随着教育改革的不断推进,大学计算机基础课程教学确立了培养学生计算思维能力的核心任务。基于这种认识,文章对我国大学计算机基础课程教学中计算思维能力培养问题展开了研究,以期为关注这一话题的人们提供参考。

关键词 大学计算机 基础课程教学 计算思维能力 培养

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计算机基础教学中计算思维能力培养的探讨 被引量：1

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作者 王子标 《广东蚕业》 2018年第6期65-65,共1页

随着我国教育事业的不断发展,计算机基础教学逐渐得到了人们的重视。但针对目前我国计算机基础教学的情况来看,虽然在对计算机基础知识和操作技能的培养方面目前已经形成了一套相对完善的教学体系,但对培养学生计算机思维能力这方面我... 随着我国教育事业的不断发展,计算机基础教学逐渐得到了人们的重视。但针对目前我国计算机基础教学的情况来看,虽然在对计算机基础知识和操作技能的培养方面目前已经形成了一套相对完善的教学体系,但对培养学生计算机思维能力这方面我国仍处于不断探索中。文章也将结合学生目前计算机学习的情况,对计算机基础教学中计算思维能力培养进行相关的阐述。 展开更多

关键词 计算机教学 计算思维能力 教学方式

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计算思维能力培养:艺术类院校计算机基础教育的新目标

6

作者 史家银 杜文博 朱原良 《中国新通信》 2016年第23期136-136,共1页

在艺术类院校的计算机基础教育中,其受到传统教育形式的影响,导致其教学方式无法满足计算机思维能力的培养要求,因此,探究其教育新目标具有重要的意义。本文主要提出基于计算思维能力培养下的艺术类院校计算机基础教育新目标改革方式,... 在艺术类院校的计算机基础教育中,其受到传统教育形式的影响,导致其教学方式无法满足计算机思维能力的培养要求,因此,探究其教育新目标具有重要的意义。本文主要提出基于计算思维能力培养下的艺术类院校计算机基础教育新目标改革方式,主要包括课程体系构建、教学内容改革以及教学方法创新。以此来为艺术类院校学生计算思维的培养提供借鉴依据。 展开更多

关键词 计算思维能力 艺术类院校 计算机基础教育 新目标

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基于计算思维能力培养的小学数学教学 被引量：2

7

作者 康振国 《新课程教学（电子版）》 2022年第16期89-90,共2页

随着素质教育的推进,我国的教育改革也取得了较大的成就。在此背景下,小学数学教学目标也发生了一系列变化,更加注重培养学生的计算能力和思维能力,在一道小学数学试题中往往将计算能力和数学思维相结合,巧妙地考查学生的能力。在教学... 随着素质教育的推进,我国的教育改革也取得了较大的成就。在此背景下,小学数学教学目标也发生了一系列变化,更加注重培养学生的计算能力和思维能力,在一道小学数学试题中往往将计算能力和数学思维相结合,巧妙地考查学生的能力。在教学过程中,小学数学教师应当改变教学策略,着重加强学生的计算和思维能力,不断提升小学生的数学水平。 展开更多

关键词 计算思维能力 小学数学改革

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计算机教学中计算思维能力培养的方法刍议

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作者 张琴 《消费电子》 2013年第14期201-201,共1页

当前计算机教学中存在着一些问题与不足，制约了学生计算思维能力的培养。为了应对这些问题，更好的培养学生的计算思维能力，今后在教学中需要采取相应的策略，加强对学生学习方法的指导、注重培养学生的发散思维能力、提高课堂提问的... 当前计算机教学中存在着一些问题与不足，制约了学生计算思维能力的培养。为了应对这些问题，更好的培养学生的计算思维能力，今后在教学中需要采取相应的策略，加强对学生学习方法的指导、注重培养学生的发散思维能力、提高课堂提问的技巧，并完善课程体系的设置。 展开更多

关键词 计算机教学 计算思维能力 培养方法 发散思维能力

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用“数据”说话,聚焦学生计算思维能力培养

9

作者 乐婷婷 《数学之友》 2023年第18期54-56,共3页

计算思维能力是信息科技课程的核心素养之一,它对发展学生信息科技核心素养和提高学生解决问题能力有重要意义.大数据环境下的技术应用为培养学生计算思维提供了有利条件,在小学信息科技课程教学中,要重视利用大数据技术培养学生计算思... 计算思维能力是信息科技课程的核心素养之一,它对发展学生信息科技核心素养和提高学生解决问题能力有重要意义.大数据环境下的技术应用为培养学生计算思维提供了有利条件,在小学信息科技课程教学中,要重视利用大数据技术培养学生计算思维能力,积极转变课程教学理念,开展因材施教,创新计算思维能力培养方法,注重开展实验教学,鼓励学生创新学习,才能全面提高学生计算思维能力,促进学生信息科技核心素养全面发展. 展开更多

关键词 大数据 小学信息科技 计算思维能力

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PBL在高中学生计算思维能力培养过程中的应用价值——以算法与程序设计为例

10

作者 陈菊美 《造纸装备及材料》 2020年第2期236-236,共1页

算法与程序设计是高中信息技术学科当中的选修模块,对于学生计算思维能力的培养有着至关重要的意义。基于此,文章分析了高中算法与程序设计教学中运用PBL培养学生计算思维能力的对策。

关键词 算法与程序设计 高中 计算思维能力 PBL

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编程游戏对小学生计算思维能力的提升

11

作者 王彦彦 《新课程教学（电子版）》 2023年第7期130-131,共2页

在信息技术教育教学的过程中培养小学生的计算思维能力,将会对学生的核心素养培养工作产生重要的影响,为学生的成长打下坚实的基础。教师需要导入更多的编程游戏来吸引学生的注意力,从而培养学生的计算思维能力,需要运用编程语言以及图... 在信息技术教育教学的过程中培养小学生的计算思维能力,将会对学生的核心素养培养工作产生重要的影响,为学生的成长打下坚实的基础。教师需要导入更多的编程游戏来吸引学生的注意力,从而培养学生的计算思维能力,需要运用编程语言以及图形化编程软件scraino来提高游戏的编写水平,从而对教育教学工作产生推动作用。本文重点探讨编程游戏教学对小学生计算思维能力的提升情况,并且提出具体的策略。 展开更多

关键词 编程游戏教学 小学生 计算思维能力 有效策略

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重视程序规划,培养计算思维能力——以Scratch编程教学为例

12

作者 顾伟洁 《教学月刊（小学版）（综合）》 2020年第11期45-47,共3页

Scratch编程教学中的程序规划是培养学生计算思维能力的重要路径。教师可以通过谋划情境呈现方式、筹划图示构思方法、规划脚本搭建步骤三个方面,引导学生进行有效的程序规划,从而帮助学生感知对象关系,提升建模能力,培养计算思维能力。

关键词 Scratch编程 程序规划 计算思维能力

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计算机基础教学中计算思维能力培养的探讨 被引量：4

13

作者 严亚东 《数字通信世界》 2019年第9期275-275,共1页

目前,社会多个领域都开始重视计算思维更,而高校进行计算机基础教学课程的主要目的,也是针对学生计算思维进行培养,使得学生能够运用计算思维把日常生活里遇到的一些问题给予合理的处置。针对这种情况本文针对计算机思维能力进行培养的... 目前,社会多个领域都开始重视计算思维更,而高校进行计算机基础教学课程的主要目的,也是针对学生计算思维进行培养,使得学生能够运用计算思维把日常生活里遇到的一些问题给予合理的处置。针对这种情况本文针对计算机思维能力进行培养的相关内容进行分析与总结。 展开更多

关键词 计算机基础教学 计算机思维能力 培养

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计算机基础教学中计算思维能力培养的探讨 被引量：1

14

作者 彭军 《花炮科技与市场》 2018年第4期294-294,共1页

随着社会的不断发展和进步,人们已经步入了21世纪,21世纪是互联网横行的时代,而院校当中也将计算机作为了对应的课程列入了教学规划中,在新时期,计算机既是当前社会发展的主流,又将是未来社会发展的趋势。因此,在计算机基础教学中,对于... 随着社会的不断发展和进步,人们已经步入了21世纪,21世纪是互联网横行的时代,而院校当中也将计算机作为了对应的课程列入了教学规划中,在新时期,计算机既是当前社会发展的主流,又将是未来社会发展的趋势。因此,在计算机基础教学中,对于学生计算机思维能力的培养是非常重要的,它直接关系到了当代学生的计算机素养。本文就对计算机基础教学中计算机思维能力的培养进行分析,以供参考。 展开更多

关键词 计算机基础教学 计算机思维能力 培养

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技工院校计算机教学中学生计算机思维能力的培养策略探讨

15

作者 荆春萍 《消费电子》 2024年第4期43-45,共3页

随着计算机科学技术不断地发展,人们的工作和生活都受到计算机科学技术发展所带来的影响,因此对于计算机人才的培养不容忽视。而技工院校是培养计算机人才的重要基地之一,需要明确计算机人才的培养目标和足够的计算机教学资源。技工院... 随着计算机科学技术不断地发展,人们的工作和生活都受到计算机科学技术发展所带来的影响,因此对于计算机人才的培养不容忽视。而技工院校是培养计算机人才的重要基地之一,需要明确计算机人才的培养目标和足够的计算机教学资源。技工院校在计算机人才培养过程中,不仅要求学生掌握计算机理论知识,还要培养学生的计算机知识运用思维。让学生能够灵活运用计算机技能解决实际问题才是计算机人才培养的最终目的。本文基于技工院校现有的计算机教学状况,简要阐述了技工院校计算机教学中培养学生计算机思维能力的必要性和分析了在计算机人才培养过程中存在的问题,并提出了计算机人才培养相应的策略,以供相关人士交流讨论。 展开更多

关键词 计算机教学 计算机思维能力 计算机人才培养策略

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基于计算机思维能力培养的计算机基础教学实践浅议 被引量：4

16

作者 张雪 《通讯世界》 2019年第10期294-295,共2页

计算思维在计算机技术教学中是一个重要因素,我们在实践探索的过程中,可以从三个方面探索计算思维。分别是逻辑思维、实证思维和计算机思维。特别是近些年来,计算机思维在现代技术中作用越来越突出,对其研究就显得格外重要。计算机思维... 计算思维在计算机技术教学中是一个重要因素,我们在实践探索的过程中,可以从三个方面探索计算思维。分别是逻辑思维、实证思维和计算机思维。特别是近些年来,计算机思维在现代技术中作用越来越突出,对其研究就显得格外重要。计算机思维在面对计算机科技的不断发展中,它的理论和实践并存,为了人类社会文明及科学实验的突破提出了非常有利的理论依据,使人们的生活水平及质量都得到了提高。 展开更多

关键词 计算思维能力 计算机基础教学 培养研究

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高中信息技术课程中计算机思维能力的提升方法 被引量：1

17

作者 孙春阳 《中国新通信》 2023年第24期131-133,共3页

随着我国教育事业的改革与发展,要求教育从育才教育转变为育人教育。在此教育理念下,更加注重学生核心素养的培养。高中是学生学习和成长的关键时期,在这一阶段,每一门学科都具有极大的育人价值。在教学中,教师应基于学科特点和学生身... 随着我国教育事业的改革与发展,要求教育从育才教育转变为育人教育。在此教育理念下,更加注重学生核心素养的培养。高中是学生学习和成长的关键时期,在这一阶段,每一门学科都具有极大的育人价值。在教学中,教师应基于学科特点和学生身心发展特点,创新教学活动,促进学生核心素养的全面形成。目前,高中信息技术课程受到了广大教师的关注和重视,这门课程在培养学生的计算思维方面有着极大的促进作用,能有效提高学生解决问题的速度和效率,使学生逐渐成为符合现代社会发展要求的全面型人才。因此,在教学中,教师应注重学生计算思维能力的培养。鉴于此,本文主要对高中信息技术课程中计算思维能力的提升进行分析。 展开更多

关键词 高中 信息技术课程 计算机思维能力 提升方法

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基于计算思维的Python程序设计课程教学实践 被引量：4

18

作者 贺国平 《集成电路应用》 2022年第1期194-195,共2页

阐述Python程序设计语言教学的特点,课程教学的策略,激发学生兴趣、分析多种案例、加强练习检测,从而实现计算思维能力的培养。

关键词 计算机工程 Python程序 计算思维能力

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师范生计算思维发展现状与影响因素——基于津冀鲁三地高校的调查 被引量：4

19

作者 房敏 孙颖 +1 位作者 陈伟 吕慎敏 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期98-110,共13页

师范生计算思维能力关乎国家未来人工智能教育发展。为了解当前国内师范生计算思维水平及影响因素,本研究从生活与职业两种应用情境出发,构建师范生计算思维评价模型,调查了天津、河北、山东八所高校的3105名师范生,采用方差分析检验人... 师范生计算思维能力关乎国家未来人工智能教育发展。为了解当前国内师范生计算思维水平及影响因素,本研究从生活与职业两种应用情境出发,构建师范生计算思维评价模型,调查了天津、河北、山东八所高校的3105名师范生,采用方差分析检验人口学特征、学科专业、信息技术及教育技术学习经历等对计算思维能力的影响。结果表明:师范生计算思维总体认知偏向积极,但子能力发展不均衡;计算思维在性别、区域经济维度差异不显著,综合环境因素影响明显;信息技术和教育技术学习经历均对师范生计算思维能力产生显著作用,但影响各异;计算思维能力发展存在关键期,早期教育介入具有科学性,建立完整长效的计算思维教育体制机制,科学合理有侧重的发展相应能力更关键。 展开更多

关键词 师范生 计算思维评价 信息技术 计算思维能力

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DOBOT机器人在高中信息技术课堂中的应用

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作者 孙欢欢 《数字技术与应用》 2022年第8期78-80,共3页

高中信息技术新课标要求对学生培养计算思维能力,进行人工智能教育,如何将人工智能落实到信息技术课堂是现阶段高中信息技术教育亟需解决的重要问题。DOBOT机器人对解决高中信息技术课堂中的人工智能教育有重大作用,通过项目式学习,为... 高中信息技术新课标要求对学生培养计算思维能力,进行人工智能教育,如何将人工智能落实到信息技术课堂是现阶段高中信息技术教育亟需解决的重要问题。DOBOT机器人对解决高中信息技术课堂中的人工智能教育有重大作用,通过项目式学习,为学生打造人工智能的场景,让学生参与其中动手设计,培养学生的创新思维,提升学生的信息素养。高中信息技术教科版新教材一开篇就说“未来已来”,在科技日新月异的今天,全面提升学生的信息素养是高中信息技术的主要任务。 展开更多

关键词 人工智能 机器人 信息素养 项目式学习 高中信息技术 信息技术课堂 计算思维能力 新教材

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