-
题名詹姆斯·泰勒(James Taylor)研究
被引量：8
- 1
-
-
作者
龚志武
丁新
-
机构
广州广播电视大学教育技术中心
华南师范大学教育信息技术学院远程教育研究所
-
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第4期67-71,共5页
-
文摘
詹姆斯·泰勒教授是澳大利亚南昆士兰大学主管全球学习事务的副校长,现任国际远程开放教育理事会(ICDE)主席。泰勒教授对远程教育理论界的重要贡献主要包括:五代远程教育论、远程教育经济学研究、网上教与学研究、双重模式的理论概括等。他在远程教育领域逾20年的理论研究和实践创新,将南昆士兰大学打造成为全球知名的双重模式院校。研究泰勒教授远程教育的理论和实践,将对我国远程教育,特别是普通高等学校的现代远程教育试点具有重要的指导意义。
-
关键词
詹姆斯·泰勒
第五代
远程教育
双重模式院校
理论研究
教育经济学
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名学科与研究
- 2
-
-
作者
中原
-
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2004年第2期F002-F002,共1页
-
文摘
远程教育是否为一门学科?早在上世纪八十年代,国际上曾有过一场不小的争论.而在中国,台面上虽未曾有过,但在台下却有过不大的较劲,当然那只是近几年的事.这种较量,不像霍姆伯格与鲁姆勃尔的重量级角斗,充其量也只能算是些热身.远程教育究竟是否为一门学科,在我看来并不重要.这就如同一位世界级伟人常说的那样,有好多问题有时无需即时即刻争个明白,发展才是硬道理.时辰不到,一切都是空谈.但现在我可以预言,用不了多久,我国将会演绎一场中国版的学科论争鸣.因为当今世界的远程教育实践,比起那个年代已有了质的飞跃!
-
关键词
远程教育
詹姆斯·泰勒
学科建设
学术期刊
-
分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
G43
[文化科学—教育技术学]
-
