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语言与言语理论在语文教学中的运用 被引量:15
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作者 王宁 易敏 《语文建设》 北大核心 2006年第2期57-58,共2页
关键词 语言环境 语言学家 语言能力 言语理论 中学 语文教学
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一种应用言语行为理论的新闻篇章理解与摘要生成方法 被引量:4
2
作者 郭祥昊 钟义信 杨丽 《情报学报》 CSSCI 北大核心 1998年第4期257-262,共6页
新华社外事新闻是一类典型而常见的新闻。本文在总结这类新闻的篇章构成规律的基础上,提出了基于言语行为理论的话语分析方法,实现了对该类新闻的篇章理解和报道性摘要生成。系统采用框架的知识表示方法,分析的核心技术是使用“以言... 新华社外事新闻是一类典型而常见的新闻。本文在总结这类新闻的篇章构成规律的基础上,提出了基于言语行为理论的话语分析方法,实现了对该类新闻的篇章理解和报道性摘要生成。系统采用框架的知识表示方法,分析的核心技术是使用“以言行事” 展开更多
关键词 篇章分析 言语行为理论 自动文摘 新闻
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言语行为理论在翻译中运用的意义 被引量:11
3
作者 付鸿军 刘敏 《新疆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第4期130-133,共4页
为达到更加准确地在目的语中反映出源语文本的意图,本文借助言语行为理论研究成果探讨翻译过程中文本外因素对文本理解、解释的制约作用。文本是一个由一系列言语行为(涉及主题性、功能性和语用性)组成的有机结合体。译者的任务就是把... 为达到更加准确地在目的语中反映出源语文本的意图,本文借助言语行为理论研究成果探讨翻译过程中文本外因素对文本理解、解释的制约作用。文本是一个由一系列言语行为(涉及主题性、功能性和语用性)组成的有机结合体。译者的任务就是把源语言文本最优化地译入目的语,确保翻译的语用等效性。 展开更多
关键词 英语翻译 言语行为理论 语用 语境
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运用言语行为理论指导大学英语阅读教学 被引量:7
4
作者 李玲 邹岩 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第12期56-57,共2页
外语教学改革已成为当今重要的话题之一,言语行为理论以其极强的实用性和广泛的指导意义将成为外语教学改革的重要动力之一.本文从言语行为理论出发,探讨该理论对大学英语阅读教学的指导意义.
关键词 言语行为理论 英语阅读教学 大学 外语教学改革
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言语行为理论与语篇翻译的连贯性 被引量:6
5
作者 卞凤莲 裴文斌 《山东外语教学》 北大核心 2009年第3期92-95,共4页
语篇是语言使用的最基本形式,通常也是翻译的基本单位,而连贯则是对语篇的基本要求。因此,在翻译中怎样实现和保持语篇的连贯一直是备受关注的问题。言语行为理论的应用为翻译研究和实践展示了新的视角,成为指导语篇翻译的重要理论... 语篇是语言使用的最基本形式,通常也是翻译的基本单位,而连贯则是对语篇的基本要求。因此,在翻译中怎样实现和保持语篇的连贯一直是备受关注的问题。言语行为理论的应用为翻译研究和实践展示了新的视角,成为指导语篇翻译的重要理论工具。本文通过翻译实例,解释了言语行为对实现语篇连贯的影响,提出了四条在翻译中实现语篇连贯的策略。 展开更多
关键词 言语行为理论 语篇 连贯
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言语行为理论视角下的X BE X结构语用意义分析 被引量:1
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作者 姜晖 王强 王泽霞 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期118-121,共4页
X BE X结构是一种特殊的判断句。表面上看起来主语和表语重复,传递的是"零信息",但它却蕴含着丰富的语用含义,传递着说话人的交际意图,是说话人有意选择的一种言语行为。基于言语行为理论,一个完整的言语行为是由言内、言外... X BE X结构是一种特殊的判断句。表面上看起来主语和表语重复,传递的是"零信息",但它却蕴含着丰富的语用含义,传递着说话人的交际意图,是说话人有意选择的一种言语行为。基于言语行为理论,一个完整的言语行为是由言内、言外和言后三个层次共同作用完成的。本文从言语行为理论出发,认为X BE X结构的意义解读可以从言内行为上完成对词义的解读,从言外行为来表达交际意图,从言后行为来实现交际意图。 展开更多
关键词 X BE X结构 言语行为理论 意义
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言语行为理论的哲学梳理 被引量:7
7
作者 曹若男 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期168-170,共3页
从有关言语行为的早期概念和思想出发,对言语行为理论自诞生之初到后期发展的各个历史阶段进行整理归纳,指出言语行为研究对探索"人类—语言—世界"三元关系的巨大作用,论证言语行为理论对语言学、哲学、社会学、心理学、计... 从有关言语行为的早期概念和思想出发,对言语行为理论自诞生之初到后期发展的各个历史阶段进行整理归纳,指出言语行为研究对探索"人类—语言—世界"三元关系的巨大作用,论证言语行为理论对语言学、哲学、社会学、心理学、计算机科学等学科的种种影响力。但由于该理论过分关注施为性的语旨力研究而忽视了语言建构性的特征,所以视域仍有局限之处,未来可能的发展方向是将人类言语行为的创造性注入意向性的研究领域中。 展开更多
关键词 言语行为理论 哲学 意向性
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言语行为理论在提升医患沟通英语口语技能中的积极作用 被引量:2
8
作者 刘瑛 张淑玲 朱莉莉 《中国医学伦理学》 2015年第5期734-736,共3页
通过分析医患沟通在实践中存在的问题,分别讨论了言语行为理论在实施医患沟通英语口语训练实施前、实施中以及实施后的积极作用:即时帮助医学生掌握大量医学英语专业词汇;针对学生来自不同地域,即时帮助纠正其语音、语调;有利于以言语... 通过分析医患沟通在实践中存在的问题,分别讨论了言语行为理论在实施医患沟通英语口语训练实施前、实施中以及实施后的积极作用:即时帮助医学生掌握大量医学英语专业词汇;针对学生来自不同地域,即时帮助纠正其语音、语调;有利于以言语行为理论为依据,指导学生进行不同角色的扮演进行英语口语练习;有利于让学生采纳直接和间接言语行为理论并用的方法进行医患沟通英语口语练习;有利于提高医学生的职业认可度;有利于增强医学生们的使命感。 展开更多
关键词 言语行为理论 医患沟通 英语口语技能 口语教学
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言语行为理论与翻译 被引量:15
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作者 姜海清 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第5期77-80,共4页
奥斯汀的言语行为理论贯穿于翻译的全过程,能动地指导着翻译实践。在翻译过程中,译者关注的焦点始终应是原作意图和译文读者。翻译不能仅仅停留在译文与原文在语言表层意义上的相等,而要使二者真正达到语用或功能上的对等。
关键词 言语行为理论 翻译理论 语用 功能 文化语境
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翻译研究的言语行为理论视角 被引量:2
10
作者 彭志洪 李玉英 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第6期111-114,共4页
言语行为理论克服了结构主义只强调构成性规则的片面性,又使解构主义非理性的批判回归理性道路上,为翻译研究提供了合适的语言学基础。同时,表达的可理解性、命题的真理性等有效性主张为译文的多样性提供了理论依据。
关键词 言语行为理论 翻译研究 语言学
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言语行为理论导论 被引量:1
11
作者 姚郑 高文 《计算机科学》 CSCD 北大核心 1997年第1期5-7,共3页
近年来,有关Agent的各项研究在国外得到迅速发展[1],它强调了Agnet的行为特征和交互动,对于Agent之间的对话机制提出了更高的要求,其最终日标是利用自然语言进行交互.自然言理解是人工智能领域的一大难题。
关键词 言语行为理论 人工智能 AGENT
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言语行为理论与《傲慢与偏见》中的反讽 被引量:2
12
作者 李笑秋 蒋承 《语文建设》 北大核心 2014年第12Z期35-36,共2页
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀巧妙运用反讽手法精心雕凿的文学精品,作品中反讽的应用为作品塑造了栩栩如生的人物形象,使作品妙趣横生,令读者爱不释手。本文以言语行为理论为基础,从宏观和微观两个层面对《傲慢与偏见》中最基本的反... 《傲慢与偏见》是简·奥斯汀巧妙运用反讽手法精心雕凿的文学精品,作品中反讽的应用为作品塑造了栩栩如生的人物形象,使作品妙趣横生,令读者爱不释手。本文以言语行为理论为基础,从宏观和微观两个层面对《傲慢与偏见》中最基本的反讽语言特色进行具体分析,深入浅出地论证言语行为理论用于分析小说文本的可行性。 展开更多
关键词 言语行为理论 《傲慢与偏见》 反讽 文本分析
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言语行为理论在大学英语教学中的阐释力 被引量:4
13
作者 孙桂英 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第9期132-134,共3页
本文对言语行为理论进行了简要的回顾,并对其作出了试探性的评论。然后在批判言语行为理论不足的同时,举例详细地探讨了言语行为理论的关联理论视角,并进一步探讨了在大学英语教学中应如何培养学生的社会言语行为意识,增强英语言语行为... 本文对言语行为理论进行了简要的回顾,并对其作出了试探性的评论。然后在批判言语行为理论不足的同时,举例详细地探讨了言语行为理论的关联理论视角,并进一步探讨了在大学英语教学中应如何培养学生的社会言语行为意识,增强英语言语行为的社会交际功能。 展开更多
关键词 言语行为理论 关联理论 言语行为意识 社会交际功能
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言语行为理论与大学英语口语教学 被引量:5
14
作者 李天贤 《黑龙江高教研究》 北大核心 2003年第2期148-150,共3页
本文从Austin和Searle等的言语行为理论出发 ,探讨了该理论对大学英语口语教学的启示 ,并提出了大学生言语行为培养的几个基本模式和方法。言语行为理论提示我们 ,大学英语口语教学要加强语言形式、情景和认知能力的培养 ;在大学英语口... 本文从Austin和Searle等的言语行为理论出发 ,探讨了该理论对大学英语口语教学的启示 ,并提出了大学生言语行为培养的几个基本模式和方法。言语行为理论提示我们 ,大学英语口语教学要加强语言形式、情景和认知能力的培养 ;在大学英语口语中教授言语行为时 ,应该采用诊断性评估、模仿对话、情景评估、角色扮演、反馈和讨论等多种方法 ,培养学生的社会言语行为意识 ,增强英语言语行为的社会交际功能。 展开更多
关键词 言语行为理论 大学英语口语教学 教学方法 课堂讨论 情境教学
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言语行为理论对外语教学的启示 被引量:16
15
作者 陈成辉 刘绍忠 《四川外语学院学报》 2002年第2期143-146,共4页
介绍和评价言语行为理论 ,探讨这个理论在外语教学中可能起到的作用 ,尤其是该理论引发的语言观和交际观 。
关键词 言语行为理论 语言交际能力 启示
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论言语行为理论与会话含意理论之异同 被引量:3
16
作者 尹付 《中南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2011年第4期197-200,共4页
言语行为理论和会话含意理论是语用学领域的两个重要理论。分析两者之间的共同性与差异性结果发现他们有着共同的历史渊源,但一方以"意义就是使用"哲学思想强调以言行事,另一方则以"我思"哲学理性强调语境的功能。... 言语行为理论和会话含意理论是语用学领域的两个重要理论。分析两者之间的共同性与差异性结果发现他们有着共同的历史渊源,但一方以"意义就是使用"哲学思想强调以言行事,另一方则以"我思"哲学理性强调语境的功能。两者无论在认知语境、图形和背景理论还是在心理空间理论和原型理论都有着共同性的关联,但一方侧重认知语境、图形和背景理论;另一方侧重心理空间理论和原型理论。两者都强调意象以及语篇或语篇连贯的重要性,但一方将言语行为规定为意义的基本单位,强调意义作为一种派生形式;另一方强调以说话人为出发点,提出意向交际的观点。此外,言内行为的特点是有形的,言后行为的特点是无形的。 展开更多
关键词 言语行为理论 会话含意理论 心理空间理论 原型理论 意象 语篇
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基于言语行为理论解读《傲慢与偏见》中的反讽艺术 被引量:6
17
作者 苏福星 《语文建设》 北大核心 2016年第1X期29-30,共2页
简·奥斯丁是19世纪英国最为耀眼的女性小说家,是英国文坛最为耀眼的明星。1813年创作的《傲慢与偏见》,以女性特有的细致笔触入手,灵活地运用反讽的手法,描绘了各式人物的内心活动和人物之间的相互关联。反映了在保守和闭塞的状态... 简·奥斯丁是19世纪英国最为耀眼的女性小说家,是英国文坛最为耀眼的明星。1813年创作的《傲慢与偏见》,以女性特有的细致笔触入手,灵活地运用反讽的手法,描绘了各式人物的内心活动和人物之间的相互关联。反映了在保守和闭塞的状态下,中资产阶级的生活状况,深刻地反应出在当时社会背景下,女性对于婚姻的不同理解,在传统婚姻观念与现代婚姻观念的撞击下,碰撞出艺术的火花,反映了主人公鲜明的个性特点。 展开更多
关键词 言语行为理论 《傲慢与偏见》 反讽
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人际隐喻与言语行为理论的互补性 被引量:4
18
作者 房红梅 《外语研究》 2001年第4期34-37,共4页
本文认为人际隐喻理论与言语行为理论是可以互相补充和完善的。通过对人际隐喻理论与言语行为理论之间的共性与差异的探讨 ,揭示了其互补的理论及实践依据 ,最后着重讨论了它们在研究角度、对言外之意的解释以及研究重心等方面的具体的... 本文认为人际隐喻理论与言语行为理论是可以互相补充和完善的。通过对人际隐喻理论与言语行为理论之间的共性与差异的探讨 ,揭示了其互补的理论及实践依据 ,最后着重讨论了它们在研究角度、对言外之意的解释以及研究重心等方面的具体的互补。 展开更多
关键词 人际隐喻理论 言语行为理论 互补性
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美国文学家希利斯·米勒的文学言语行为理论探邃 被引量:3
19
作者 穆秀丽 《语文建设》 北大核心 2014年第10Z期24-25,共2页
希利斯·米勒的言语行为理论是其集大成的理论,在言语行为理论上,希利斯·米勒依然是一个贡献极大的批评家,本文将以希利斯·米勒的言语行为理论作为研究对象,对该理论的本质观、结构观和批评观等进行探邃,从而弥补理论界... 希利斯·米勒的言语行为理论是其集大成的理论,在言语行为理论上,希利斯·米勒依然是一个贡献极大的批评家,本文将以希利斯·米勒的言语行为理论作为研究对象,对该理论的本质观、结构观和批评观等进行探邃,从而弥补理论界对希利斯·米勒的言语行为理论的研究空白。 展开更多
关键词 希利斯·米勒 文学言语行为理论 本质观 结构观 批评观
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言语行为理论视角下的茶英语语用失误分析 被引量:2
20
作者 孙美娟 《福建茶叶》 北大核心 2017年第2期173-174,共2页
在国际化的交流平台上,由于受到各种因素的影响,在交流的过程中,人们难免会出现语用的失误。然而,我们仍然应该避免这些失误的发生。茶英语作为传播我国茶文化的重要工具,对于茶企的发展而言至关重要。因此,我们更应该格外地注意语用失... 在国际化的交流平台上,由于受到各种因素的影响,在交流的过程中,人们难免会出现语用的失误。然而,我们仍然应该避免这些失误的发生。茶英语作为传播我国茶文化的重要工具,对于茶企的发展而言至关重要。因此,我们更应该格外地注意语用失误的问题。本文首先对言语行为理论进行了详细的介绍,接着对言语行为理论视角下的茶用语语用进行了具体的分析,最后对言语行为理论视角下的茶英语语用失误进行了大体的阐述,希望能够为减少我国茶英语的语用失误提供一定的帮助。 展开更多
关键词 言语行为理论 茶英语 语用失误 跨文化交际
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