1
|
论俄罗斯心理语言学的言语活动观 |
高凤兰
宁悦彤
|
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
6
|
|
2
|
咨询师的言语活动水平与会谈深度的过程-效果研究 |
朱旭
江光荣
凌霄
|
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2013 |
3
|
|
3
|
语文学习就是特定情境中的言语活动 |
郑朝晖
|
《中学语文教学》
北大核心
|
2022 |
2
|
|
4
|
缘何重视“言语活动”及其课程设计与实施——基于日本新一轮课程改革动向的探析与思考 |
王保中
李广
|
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
0 |
|
5
|
言语活动的前期特征 |
马清华
|
《语文建设》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
2
|
|
6
|
言语活动、视知觉活动与EEG |
赵建新
|
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
|
1993 |
0 |
|
7
|
中英初中语文教材综合性言语实践活动评介 |
李大圣
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
3
|
|
8
|
语言、言语和话语 |
范晓
|
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
|
1994 |
39
|
|
9
|
语言和言语、语言的语言学和言语的语言学 |
岑运强
|
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
|
1994 |
23
|
|
10
|
论言语能力及其语言教学改革 |
孟万金
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
3
|
|
11
|
试论汉民族言语交际准则 |
杨晓黎
|
《江淮论坛》
CSSCI
|
1993 |
2
|
|
12
|
阿Q言语分析 |
陈立中
|
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
|
1998 |
0 |
|
13
|
情景、结构、启发、交际法——兼谈听说读写言语交际能力的心理规律 |
章兼中
|
《山东外语教学》
|
1986 |
0 |
|
14
|
语文课程中的活动与资源 |
王云峰
|
《语文建设》
北大核心
|
2011 |
0 |
|
15
|
异质中的同质区分——论索绪尔语言理论中言语、语言的区分及正确理解 |
聂志平
|
《兰州大学学报(社会科学版)》
|
1987 |
8
|
|
16
|
言语行为与文化模式──中国人的交际方式三例 |
仁甫
刘方
子亮
勇毅
|
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
8
|
|
17
|
论警察言语 |
君在
李华文
|
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》
CSSCI
|
1992 |
4
|
|
18
|
义素在言语词中的实现及其理据 |
王军
|
《山东大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
|
1995 |
2
|
|
19
|
言语场简论 |
冯公达
|
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
|
1991 |
1
|
|
20
|
广播言语的根本特征 |
刘玉峻
|
《现代传播(中国传媒大学学报)》
|
1987 |
0 |
|