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俄汉“说”类言语动词对比研究
被引量:
1
1
作者
赵惠惠
《北京第二外国语学院学报》
2013年第8期18-22,共5页
俄汉语"说"类言语动词可以从3个方面对比其异同:基本义的"说"类言语动词、非基本义的"说"类言语动词以及具有"说"意义的言语动词词组和成语。通过这种分析,不仅可以深化对俄汉民族世界语言图...
俄汉语"说"类言语动词可以从3个方面对比其异同:基本义的"说"类言语动词、非基本义的"说"类言语动词以及具有"说"意义的言语动词词组和成语。通过这种分析,不仅可以深化对俄汉民族世界语言图景异同的认识,而且可以提高翻译的准确度以及教学实践中言语动词运用的准确性和灵活性。
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关键词
言语动词
语义场
基本义
非基本义
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职称材料
言语动词形象具体化的语言手段
2
作者
丛亚平
《山东大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995年第3期92-95,共4页
言语动词形象具体化的语言手段丛亚平语言是文学的建筑材料,是文学的具体表现。因此不同类型的文学作品,如小说、诗歌、剧本等,通常具有自己惯用的词汇、表情达意的语言手段,以及独特的语言特点。本文试图从一个小的方面──小说中...
言语动词形象具体化的语言手段丛亚平语言是文学的建筑材料,是文学的具体表现。因此不同类型的文学作品,如小说、诗歌、剧本等,通常具有自己惯用的词汇、表情达意的语言手段,以及独特的语言特点。本文试图从一个小的方面──小说中的人物话语,谈谈言语动词在文学作品...
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关键词
言语动词
人物话语
形象具体化
语言手段
副
动词
短语
名词间接格形式
前置词
行为方式
语气词
限定副词
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职称材料
言语行为动词告知关系及其语义认知解释
被引量:
3
3
作者
钟守满
李萍
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2005年第6期171-176,共6页
由言语行为动词所构成的句子涉及复杂的告知关系,从不同的认知角度看这些复杂的告知关系会有种种不同的认知分类框架及不同的认知解释。通过对这些认知分类框架的详细讨论和分析,立足于旁听人的言语行为动词认知分类及其语义认知解释是...
由言语行为动词所构成的句子涉及复杂的告知关系,从不同的认知角度看这些复杂的告知关系会有种种不同的认知分类框架及不同的认知解释。通过对这些认知分类框架的详细讨论和分析,立足于旁听人的言语行为动词认知分类及其语义认知解释是具有说服力的。
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关键词
言语
行为
动词
告知关系
语义认知
解释
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职称材料
VNN构块式中的言语行为动词语义认知解释
被引量:
5
4
作者
钟守满
李芬
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第4期112-115,共4页
VNN构块式包括双宾结构和宾—补结构,这两种结构都具有给予性特征。由英语言语行为动词构成的这两种结构同样具有给予性特征。本文基于认知语言学的距离象似性、客体移动方向和意象图式的分析方法,对二十七个英语言语行为动词进行了语...
VNN构块式包括双宾结构和宾—补结构,这两种结构都具有给予性特征。由英语言语行为动词构成的这两种结构同样具有给予性特征。本文基于认知语言学的距离象似性、客体移动方向和意象图式的分析方法,对二十七个英语言语行为动词进行了语义认知结构分析。通过分析讨论,我们发现认知语言学的这三种分析方法对英语言语行为动词构成的双宾结构和宾—补结构具有较强的解释力。
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关键词
英语
VNN构块式
言语
行为
动词
语义
解释力
双宾结构
宾-补结构
认知语言学
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职称材料
言语行为动词的句类标记功能
被引量:
7
5
作者
吴剑锋
《语言科学》
CSSCI
北大核心
2009年第4期387-395,共9页
在词汇层面上,存在一些最为明显的元语用标记语——言语行为动词,在一定的句法语用条件下,它们描写了正在实施的言语行为。对这些言语行为动词的分析也就是对词汇化了的言语行为范畴的分析。句类是句子的交际功能的分类,而句子的交际功...
在词汇层面上,存在一些最为明显的元语用标记语——言语行为动词,在一定的句法语用条件下,它们描写了正在实施的言语行为。对这些言语行为动词的分析也就是对词汇化了的言语行为范畴的分析。句类是句子的交际功能的分类,而句子的交际功能就是句子所标示的言语行为。因此,言语行为动词可以成为句类的充分标记,可作为句类划分的标准。
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关键词
言语
行为
言语
行为
动词
句类
标记
充分条件
划分视角
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职称材料
汉语中表示承诺的言语施为动词
被引量:
8
6
作者
董秀芳
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2010年第2期23-30,共8页
本文考察了汉语中表示承诺的几个言语施为动词的语义功能及其历时发展,指出汉语中的言语施为动词在历史上是后起的,一般经历了从非言说动词到言说动词(准确的说是言语行为动词)、再从非施为性的言语行为动词发展为施为性的言语行为动词...
本文考察了汉语中表示承诺的几个言语施为动词的语义功能及其历时发展,指出汉语中的言语施为动词在历史上是后起的,一般经历了从非言说动词到言说动词(准确的说是言语行为动词)、再从非施为性的言语行为动词发展为施为性的言语行为动词的过程。本文还比较了不同的言语施为动词在表示承诺时不同的力度等级。
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关键词
言语
行为
言语
施为
动词
承诺词
语义演变
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职称材料
言语行为动词的人际意义
7
作者
廖福涛
钟守满
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第5期114-117,共4页
言语行为动词不仅具有字面意义,而且还具有人际意义,它们在人际交往中起着十分重要的作用。讨论主要从逻辑情态和人际功能中情态系统的角度两个方面进行。逻辑情态分为认识情态和道义情态。情态系统是人际功能的主要实现手段。韩礼德把...
言语行为动词不仅具有字面意义,而且还具有人际意义,它们在人际交往中起着十分重要的作用。讨论主要从逻辑情态和人际功能中情态系统的角度两个方面进行。逻辑情态分为认识情态和道义情态。情态系统是人际功能的主要实现手段。韩礼德把情态分为情态化和意态化两个语义系统,其中认识情态与情态化系统相对应,道义情态与意态化系统相对应。
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关键词
言语
行为
动词
情态
人际意义
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职称材料
order/command/tell的认知意义与语义解释
被引量:
1
8
作者
钟守满
潘艳艳
《外语研究》
北大核心
2005年第5期27-31,共5页
作为言语行为动词,order/command/tell都有“言者试图使听者做某事”的含义,但它们的语义认知结构是不一样的。本文从这些动词的认知语用意义、语义句法范畴-句模特征、次类划分范畴和句法结构等方面进行了讨论与分析。
关键词
言语
行为
动词
认知意义
语义结构
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职称材料
俄语施为现象探析
被引量:
5
9
作者
孙淑芳
《外语研究》
2003年第6期11-14,共4页
研究俄语施为现象的意义,在于发现那些以施为特征为必要条件的语言规则,这与施为动词和施为句密切相关。以往较多地关注了原型施为句,而对类施为现象的研究不够。本文分析了施为动词和言语意向动词的关系,揭示了原型施为句的特点,考察...
研究俄语施为现象的意义,在于发现那些以施为特征为必要条件的语言规则,这与施为动词和施为句密切相关。以往较多地关注了原型施为句,而对类施为现象的研究不够。本文分析了施为动词和言语意向动词的关系,揭示了原型施为句的特点,考察了类施为现象的各种具体情况。
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关键词
施为现象
施为
动词
言语
意向
动词
原型施为句
类施为句
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职称材料
“交代”小考——《汉语大词典》的一处失误
被引量:
1
10
作者
张雁
《语言科学》
2006年第3期97-102,共6页
本文考证了“交代”一词之“嘱咐、吩咐”义的产生时代为清代,并指出“交代”有“官员之前任、后任”义,而此义为各大型辞书所漏收。本文纠正了《汉语大词典》“交代”条在引书和释义上的失误。
关键词
交代
言语
行为
动词
《汉语大词典》
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职称材料
国外近年出版的语用学教科书概述
11
作者
何自然
《外语研究》
北大核心
1995年第2期13-19,共7页
国外近年出版的语用学教科书概述何自然十一年前,在西方语言学教学界只有一本系统的语用学教科书,它就是StephenC。Levinson(1983)写的《语用学》(PRAGMATICS)。按英美的传统,语用学是语言哲学的...
国外近年出版的语用学教科书概述何自然十一年前,在西方语言学教学界只有一本系统的语用学教科书,它就是StephenC。Levinson(1983)写的《语用学》(PRAGMATICS)。按英美的传统,语用学是语言哲学的研究范畴。由于我们那时对西方的语言...
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关键词
语用学
言语
行为
动词
关联理论
间接
言语
行为
教科书
宏观语用学
语用语言学
语言哲学
会话分析
说话人
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职称材料
题名
俄汉“说”类言语动词对比研究
被引量:
1
1
作者
赵惠惠
机构
曲阜师范大学外国语学院
出处
《北京第二外国语学院学报》
2013年第8期18-22,共5页
基金
2011年度教育部人文社会科学青年项目"俄汉阐释动词词义的元语言释义对比"(11YJC740099)
2012年度黑龙江省教育厅人文社会科学项目"俄汉阐释动词词义的元语言释义对比"(1252b005)的阶段性研究成果
文摘
俄汉语"说"类言语动词可以从3个方面对比其异同:基本义的"说"类言语动词、非基本义的"说"类言语动词以及具有"说"意义的言语动词词组和成语。通过这种分析,不仅可以深化对俄汉民族世界语言图景异同的认识,而且可以提高翻译的准确度以及教学实践中言语动词运用的准确性和灵活性。
关键词
言语动词
语义场
基本义
非基本义
Keywords
speech verb
semantic field
primary meaning
non-primary meaning
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
言语动词形象具体化的语言手段
2
作者
丛亚平
出处
《山东大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995年第3期92-95,共4页
文摘
言语动词形象具体化的语言手段丛亚平语言是文学的建筑材料,是文学的具体表现。因此不同类型的文学作品,如小说、诗歌、剧本等,通常具有自己惯用的词汇、表情达意的语言手段,以及独特的语言特点。本文试图从一个小的方面──小说中的人物话语,谈谈言语动词在文学作品...
关键词
言语动词
人物话语
形象具体化
语言手段
副
动词
短语
名词间接格形式
前置词
行为方式
语气词
限定副词
分类号
H146.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
言语行为动词告知关系及其语义认知解释
被引量:
3
3
作者
钟守满
李萍
机构
南京师范大学文学院
江西师范大学外国语学院
出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2005年第6期171-176,共6页
文摘
由言语行为动词所构成的句子涉及复杂的告知关系,从不同的认知角度看这些复杂的告知关系会有种种不同的认知分类框架及不同的认知解释。通过对这些认知分类框架的详细讨论和分析,立足于旁听人的言语行为动词认知分类及其语义认知解释是具有说服力的。
关键词
言语
行为
动词
告知关系
语义认知
解释
Keywords
speech act verbs
informative relations
semantic cognition
interpretation
分类号
H030 [语言文字—语言学]
在线阅读
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职称材料
题名
VNN构块式中的言语行为动词语义认知解释
被引量:
5
4
作者
钟守满
李芬
机构
江西师范大学外国语学院
出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第4期112-115,共4页
基金
江西社科规划课题(2003-2004)"英汉施为句动词语义认知结构"研究成果的一部分。
文摘
VNN构块式包括双宾结构和宾—补结构,这两种结构都具有给予性特征。由英语言语行为动词构成的这两种结构同样具有给予性特征。本文基于认知语言学的距离象似性、客体移动方向和意象图式的分析方法,对二十七个英语言语行为动词进行了语义认知结构分析。通过分析讨论,我们发现认知语言学的这三种分析方法对英语言语行为动词构成的双宾结构和宾—补结构具有较强的解释力。
关键词
英语
VNN构块式
言语
行为
动词
语义
解释力
双宾结构
宾-补结构
认知语言学
Keywords
VNN-construction
speech act verbs
semantic cognition
interpretation
分类号
H314 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
言语行为动词的句类标记功能
被引量:
7
5
作者
吴剑锋
机构
上海交通大学国际教育学院
出处
《语言科学》
CSSCI
北大核心
2009年第4期387-395,共9页
基金
国家社会科学基金项目"现代汉语言说动词研究"(09CYY032)的阶段性成果
文摘
在词汇层面上,存在一些最为明显的元语用标记语——言语行为动词,在一定的句法语用条件下,它们描写了正在实施的言语行为。对这些言语行为动词的分析也就是对词汇化了的言语行为范畴的分析。句类是句子的交际功能的分类,而句子的交际功能就是句子所标示的言语行为。因此,言语行为动词可以成为句类的充分标记,可作为句类划分的标准。
关键词
言语
行为
言语
行为
动词
句类
标记
充分条件
划分视角
Keywords
speech act speech act verbs sentence types markers sufficient condition dividing angle
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
汉语中表示承诺的言语施为动词
被引量:
8
6
作者
董秀芳
机构
北京大学中文系/汉语语言学研究中心
计算语言学教育部重点实验室
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2010年第2期23-30,共8页
基金
国家社科基金项目"汉语的词汇化与句法演变"的资助(项目批准号:08CYY022)
香港政府研究资助局(Research Grants Council)的资助(项目编号:644507)
文摘
本文考察了汉语中表示承诺的几个言语施为动词的语义功能及其历时发展,指出汉语中的言语施为动词在历史上是后起的,一般经历了从非言说动词到言说动词(准确的说是言语行为动词)、再从非施为性的言语行为动词发展为施为性的言语行为动词的过程。本文还比较了不同的言语施为动词在表示承诺时不同的力度等级。
关键词
言语
行为
言语
施为
动词
承诺词
语义演变
Keywords
speech act
performafive verbs
commissives
semantic change
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
言语行为动词的人际意义
7
作者
廖福涛
钟守满
机构
江西师范大学外国语学院
出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第5期114-117,共4页
文摘
言语行为动词不仅具有字面意义,而且还具有人际意义,它们在人际交往中起着十分重要的作用。讨论主要从逻辑情态和人际功能中情态系统的角度两个方面进行。逻辑情态分为认识情态和道义情态。情态系统是人际功能的主要实现手段。韩礼德把情态分为情态化和意态化两个语义系统,其中认识情态与情态化系统相对应,道义情态与意态化系统相对应。
关键词
言语
行为
动词
情态
人际意义
Keywords
speech act verbs
modality
interpersonal meanings
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
order/command/tell的认知意义与语义解释
被引量:
1
8
作者
钟守满
潘艳艳
机构
南京师范大学文学院
国际关系学院
出处
《外语研究》
北大核心
2005年第5期27-31,共5页
文摘
作为言语行为动词,order/command/tell都有“言者试图使听者做某事”的含义,但它们的语义认知结构是不一样的。本文从这些动词的认知语用意义、语义句法范畴-句模特征、次类划分范畴和句法结构等方面进行了讨论与分析。
关键词
言语
行为
动词
认知意义
语义结构
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
俄语施为现象探析
被引量:
5
9
作者
孙淑芳
机构
黑龙江大学俄语语言文学研究中心
出处
《外语研究》
2003年第6期11-14,共4页
文摘
研究俄语施为现象的意义,在于发现那些以施为特征为必要条件的语言规则,这与施为动词和施为句密切相关。以往较多地关注了原型施为句,而对类施为现象的研究不够。本文分析了施为动词和言语意向动词的关系,揭示了原型施为句的特点,考察了类施为现象的各种具体情况。
关键词
施为现象
施为
动词
言语
意向
动词
原型施为句
类施为句
分类号
H353 [语言文字—俄语]
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职称材料
题名
“交代”小考——《汉语大词典》的一处失误
被引量:
1
10
作者
张雁
机构
北京大学对外汉语教育学院
出处
《语言科学》
2006年第3期97-102,共6页
文摘
本文考证了“交代”一词之“嘱咐、吩咐”义的产生时代为清代,并指出“交代”有“官员之前任、后任”义,而此义为各大型辞书所漏收。本文纠正了《汉语大词典》“交代”条在引书和释义上的失误。
关键词
交代
言语
行为
动词
《汉语大词典》
Keywords
jiaodai speech act verb hanyu da cidian
分类号
H131 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
国外近年出版的语用学教科书概述
11
作者
何自然
出处
《外语研究》
北大核心
1995年第2期13-19,共7页
文摘
国外近年出版的语用学教科书概述何自然十一年前,在西方语言学教学界只有一本系统的语用学教科书,它就是StephenC。Levinson(1983)写的《语用学》(PRAGMATICS)。按英美的传统,语用学是语言哲学的研究范畴。由于我们那时对西方的语言...
关键词
语用学
言语
行为
动词
关联理论
间接
言语
行为
教科书
宏观语用学
语用语言学
语言哲学
会话分析
说话人
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
俄汉“说”类言语动词对比研究
赵惠惠
《北京第二外国语学院学报》
2013
1
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职称材料
2
言语动词形象具体化的语言手段
丛亚平
《山东大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995
0
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职称材料
3
言语行为动词告知关系及其语义认知解释
钟守满
李萍
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2005
3
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职称材料
4
VNN构块式中的言语行为动词语义认知解释
钟守满
李芬
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004
5
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职称材料
5
言语行为动词的句类标记功能
吴剑锋
《语言科学》
CSSCI
北大核心
2009
7
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职称材料
6
汉语中表示承诺的言语施为动词
董秀芳
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2010
8
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职称材料
7
言语行为动词的人际意义
廖福涛
钟守满
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005
0
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职称材料
8
order/command/tell的认知意义与语义解释
钟守满
潘艳艳
《外语研究》
北大核心
2005
1
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职称材料
9
俄语施为现象探析
孙淑芳
《外语研究》
2003
5
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职称材料
10
“交代”小考——《汉语大词典》的一处失误
张雁
《语言科学》
2006
1
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职称材料
11
国外近年出版的语用学教科书概述
何自然
《外语研究》
北大核心
1995
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职称材料
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