期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
散文阅读教学的言意转换策略——以《紫藤萝瀑布》教学为例
1
作者
刘兆刚
《江苏教育》
2017年第91期26-27,共2页
散文教学的最高境界是运用即景会心、由事生理的思维,在'言''意'转换的过程中,还原意境,分享'这一个'情动而辞发的心路历程,能够有效地提高学生的言语能力,增长学生的言语智慧,提升学生语文素养。
关键词
散文教学
意境
言意转换
在线阅读
下载PDF
职称材料
读写:促成完美的“言意转换”
2
作者
陈日亮
林艺容(整理)
《福建基础教育研究》
2019年第2期17-19,共3页
语文教学的关键在于用读写促成完美的"言意转换"。从语文教学的三个主要理念、语文教学的主要内容、"三以"读法与教法来探讨以读写促成完美的"言意转换"。
关键词
言意转换
文言文教学
“三以”读法与教法
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
散文阅读教学的言意转换策略——以《紫藤萝瀑布》教学为例
1
作者
刘兆刚
机构
江苏省运河中学初中部科室
出处
《江苏教育》
2017年第91期26-27,共2页
基金
江苏省中小学教学研究第十一期重点课题“初中语文阅读教学言意转换的实践研究”(编号:2015JK11-Z021)阶段研究成果
文摘
散文教学的最高境界是运用即景会心、由事生理的思维,在'言''意'转换的过程中,还原意境,分享'这一个'情动而辞发的心路历程,能够有效地提高学生的言语能力,增长学生的言语智慧,提升学生语文素养。
关键词
散文教学
意境
言意转换
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
读写:促成完美的“言意转换”
2
作者
陈日亮
林艺容(整理)
机构
福州第一中学
云霄第一中学分校
出处
《福建基础教育研究》
2019年第2期17-19,共3页
文摘
语文教学的关键在于用读写促成完美的"言意转换"。从语文教学的三个主要理念、语文教学的主要内容、"三以"读法与教法来探讨以读写促成完美的"言意转换"。
关键词
言意转换
文言文教学
“三以”读法与教法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
散文阅读教学的言意转换策略——以《紫藤萝瀑布》教学为例
刘兆刚
《江苏教育》
2017
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
读写:促成完美的“言意转换”
陈日亮
林艺容(整理)
《福建基础教育研究》
2019
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
