期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
触屏时代高校思政课话语体系建设探析 被引量:1
1
作者 丁玉斌 洪满春 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第14期61-63,共3页
当前,高校思政课建设是我国高等教育培养目标和任务的要求,也是中国特色社会主义事业的需要。做好数字触屏时代的高校思政课的话语体系建设,意义重大。针对触屏时代高校思政课话语体系建设面临的挑战,文章提出了有针对性的建议:需要进... 当前,高校思政课建设是我国高等教育培养目标和任务的要求,也是中国特色社会主义事业的需要。做好数字触屏时代的高校思政课的话语体系建设,意义重大。针对触屏时代高校思政课话语体系建设面临的挑战,文章提出了有针对性的建议:需要进一步加强政治性和学理性的构建,进一步体现价值性和知识性的统一,进一步促进理论性与实践性的融合,进一步把握主导性和主体性的关系,进一步突出显性教育与隐性教育的结合。 展开更多
关键词 触屏时代 高校 思想政治理论课 话语体系建设
在线阅读 下载PDF
触屏时代大学公共英语教师教学能力构建 被引量:4
2
作者 龚韶华 《教育与职业》 北大核心 2015年第19期62-64,共3页
大数据触屏时代的到来,必将使人们的学习、工作、生活乃至思维发生重大变化。"90后"大学生是触屏一族的主要构成者和活跃者,大班额授课的公共英语课堂是触屏低头族泛滥的重灾区。文章分析大学公共英语课堂教学现状,提出要抓... 大数据触屏时代的到来,必将使人们的学习、工作、生活乃至思维发生重大变化。"90后"大学生是触屏一族的主要构成者和活跃者,大班额授课的公共英语课堂是触屏低头族泛滥的重灾区。文章分析大学公共英语课堂教学现状,提出要抓住时代机遇,因势利导,构建信息时代大学公共英语教师教学能力,即具备教育国际化视野,掌握新型教学信息传播手段,更新教学理念,创新作业检查模式,以推动公共英语教学改革,提高教学质量。 展开更多
关键词 触屏时代 大学公共英语 教师教学 能力 构建
在线阅读 下载PDF
触屏信息时代背景下大学英语有效教学研究 被引量:6
3
作者 陈宝翠 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第30期59-60,共2页
触屏信息时代给大学英语教学提出了更高的要求。提高大学英语教学的有效性,高校要提高大学英语教师的信息素养和职业素养,构建必修、限定选修和任意选修三维课程体系,实施翻转课堂教学模式,并运用形成性评价。
关键词 信息时代 大学英语教师 三维课程 翻转课堂教学模式 学习评价 教学资源
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部