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高校辅导员角色现状描述、评价及其归因分析被引量：19: 1; 作者戴家芳《思想政治教育研究》 2010年第3期99-102,共4页; 以安徽省部分高校辅导员和安徽师范大学部分专业学生为调查对象,从角色意识、角色学习、角色压力、角色技能、角色规划、角色关系、角色冲突、角色距离等方面对当前高校辅导员的角色现状进行描述。现状表明,高校辅导员存在角色冲突、角... 展开更多; 关键词高校辅导员角色现状角色评价归因分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

不同评价角色对人文社科成果评价的认识差异——基于问卷调查的分析被引量：1: 2; 作者杨红艳《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第1期104-109,共6页; 人文社会学术成果评价涉及不同的评价角色,掌握不同角色的认识差异对于完善评价机制至关重要。通过对问卷调查数据的方差分析发现,在大多数情况下,被评价者和评价研究者两类角色认为的评价问题严重程度,显著高于评审者和评价组织者两类... 展开更多; 关键词人文社科学术评价评价角色差异方差分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于PEPPA模式肿瘤吞咽障碍护理门诊的设立和实践: 3; 作者赵艺媛张颖 +4 位作者陆宇晗张岩张亚冰张彬王晶晶《中国护理管理》北大核心 2025年第4期488-493,共6页; 目的:探索肿瘤吞咽障碍护理门诊的工作模式及管理策略,并评价其在肿瘤专科护理管理中的实践效果。方法:基于加拿大高级临床护理实践角色发展及评价模式,对肿瘤吞咽障碍患者及医务人员进行需求分析,设计以患者为中心的护理门诊。于2023年... 展开更多; 关键词吞咽障碍护理门诊高级临床护理实践角色发展及评价模式肿瘤护理; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于合作视角下的地方政府项目绩效评价——以J市为例被引量：1: 4; 作者肖超《华东经济管理》 CSSCI 2013年第11期155-159,共5页; 随着中国民主化进程加速,我国地方政府正面临来自于广大市民日益升高的问责压力。为应对这一压力,进入21世纪以来我国许多的地方政府开始对项目进行绩效评价。由于传统评价方式的缺陷,合作式评价日益受到青睐。文章以合作评价模型(MCE)... 展开更多; 关键词合作评价地方政府项目评价者角色评价战略; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校辅导员角色现状描述、评价及其归因分析被引量：19: 1; 作者戴家芳; 机构安徽师范大学政法学院; 出处《思想政治教育研究》 2010年第3期99-102,共4页; 基金安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目"高校辅导员角色及其实现研究"(2009SK524) 安徽师范大学人文社会科学项目"高校辅导员角色及其实现研究"(2008xqn07); 文摘以安徽省部分高校辅导员和安徽师范大学部分专业学生为调查对象,从角色意识、角色学习、角色压力、角色技能、角色规划、角色关系、角色冲突、角色距离等方面对当前高校辅导员的角色现状进行描述。现状表明,高校辅导员存在角色冲突、角色不清、角色超载、角色异化等现象,可以从外部环境要素和内在主体要素两方面寻找归因。; 关键词高校辅导员角色现状角色评价归因分析; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同评价角色对人文社科成果评价的认识差异——基于问卷调查的分析被引量：1: 2; 作者杨红艳; 机构中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心; 出处《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第1期104-109,共6页; 基金国家社会科学基金青年项目"创新和质量导向的中国人文社科学术成果评价管理控制机制研究"(12CTQ022) 国家自然科学基金重点项目"我国信息资源产业发展策略及管理研究"(71133006)的阶段性成果; 文摘人文社会学术成果评价涉及不同的评价角色,掌握不同角色的认识差异对于完善评价机制至关重要。通过对问卷调查数据的方差分析发现,在大多数情况下,被评价者和评价研究者两类角色认为的评价问题严重程度,显著高于评审者和评价组织者两类角色所认为的严重程度;但不同评价角色对评价管控措施必要程度的认识则普遍无显著差异。; 关键词人文社科学术评价评价角色差异方差分析; 分类号 G311 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于PEPPA模式肿瘤吞咽障碍护理门诊的设立和实践: 3; 作者赵艺媛张颖陆宇晗张岩张亚冰张彬王晶晶; 机构北京大学肿瘤医院暨北京市肿瘤防治研究所头颈外科北京大学肿瘤医院暨北京市肿瘤防治研究所护理部北京大学肿瘤医院暨北京市肿瘤防治研究所国家药物临床试验机构; 出处《中国护理管理》北大核心 2025年第4期488-493,共6页; 基金国家公立医院改革与高质量发展示范项目(北京市海淀区)(11010822T000001740154)。; 文摘目的:探索肿瘤吞咽障碍护理门诊的工作模式及管理策略,并评价其在肿瘤专科护理管理中的实践效果。方法:基于加拿大高级临床护理实践角色发展及评价模式,对肿瘤吞咽障碍患者及医务人员进行需求分析,设计以患者为中心的护理门诊。于2023年6月正式开通线上、线下双融合的肿瘤吞咽障碍护理门诊,通过有资质的出诊人员进行规范地筛查及评估、制定全面的康复治疗计划并跟踪实施效果,实现吞咽障碍筛查、评估、计划、实施、随访及转介的一体化专科护理;通过规范门诊制度、组建多学科团队、加强医院支持保障与宣传等多项策略保障护理门诊正常运行,并通过监测就诊患者经口进食能力恢复率、就诊患者误吸性肺炎发生率等指标评价门诊运行效果。结果:护理门诊实施后,41例(80.4%)患者经口进食能力基本恢复,吞咽功能较干预前显著改善(P<0.05),就诊患者居家康复期间的误吸性肺炎发生率为2.0%(1/51)。结论:本研究通过科学构建肿瘤吞咽障碍护理门诊,促进了肿瘤患者吞咽障碍的康复及肿瘤护理专科发展。; 关键词吞咽障碍护理门诊高级临床护理实践角色发展及评价模式肿瘤护理; Keywords swallowing disorders nursing clinic PEPPA model oncology nursing; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] R197 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于合作视角下的地方政府项目绩效评价——以J市为例被引量：1: 4; 作者肖超; 机构江西财经大学财税与公共管理学院; 出处《华东经济管理》 CSSCI 2013年第11期155-159,共5页; 基金国家自然科学基金项目(71063007) 国家社会科学基金青年项目(13CGL027) 2012年江西省研究生创新专项资金项目(YC2012-B020); 文摘随着中国民主化进程加速,我国地方政府正面临来自于广大市民日益升高的问责压力。为应对这一压力,进入21世纪以来我国许多的地方政府开始对项目进行绩效评价。由于传统评价方式的缺陷,合作式评价日益受到青睐。文章以合作评价模型(MCE)在J市项目中的评价应用为例,在实践中发现合作评价方式具有提供政治支持、促进政策建议落实、规避评价障碍和提升评价技能等优势。J市在评价过程根据中自身特点对模型进行修正,以更好地执行评价战略。J市的案例,也为其他地区评价工作提供了一个借鉴和参考。; 关键词合作评价地方政府项目评价者角色评价战略; Keywords collaborative evaluation local government program evaluation evaluator roles evaluation strategies; 分类号 F812.0 [经济管理—财政学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高校辅导员角色现状描述、评价及其归因分析	戴家芳	《思想政治教育研究》	2010	19	在线阅读下载PDF 职称材料
2	不同评价角色对人文社科成果评价的认识差异——基于问卷调查的分析	杨红艳	《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于PEPPA模式肿瘤吞咽障碍护理门诊的设立和实践	赵艺媛张颖陆宇晗张岩张亚冰张彬王晶晶	《中国护理管理》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于合作视角下的地方政府项目绩效评价——以J市为例	肖超	《华东经济管理》 CSSCI	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料