期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
研究生辅导员:从角色尴尬到身份认同
被引量：
13
1
作者
陈晓梅
《研究生教育研究》
CSSCI
2015年第3期33-37,共5页
由于工作形势、工作对象、工作任务的特殊性,研究生辅导员面临着来自现实的角色挑战和教育对象、合作主体的角色质疑,只有充分认清研究生辅导员的角色内涵、自身认同并走职业化、专业化、学术化的职业路径,才能获得教育对象和合作主体...
由于工作形势、工作对象、工作任务的特殊性,研究生辅导员面临着来自现实的角色挑战和教育对象、合作主体的角色质疑,只有充分认清研究生辅导员的角色内涵、自身认同并走职业化、专业化、学术化的职业路径,才能获得教育对象和合作主体的认同,突破"角色尴尬"的境地,取得职业身份的认同和成功。
展开更多
关键词
研究生辅导员
角色尴尬
身份认同
在线阅读
下载PDF
职称材料
大学群体文化博弈中的辅导员角色定位——从角色尴尬到身份认同
被引量：
13
2
作者
孔夏萌
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2019年第1期97-101,共5页
基于对大学组织及其使命责任的不同认识,大学的行政人和学术人之间存在明显的价值鸿沟和文化分裂。具有"双重身份"的辅导员群体在两种文化的博弈中,遭遇了诸如角色身份摇摆、角色规范冲突、角色定位矛盾等一系列问题。身份认...
基于对大学组织及其使命责任的不同认识,大学的行政人和学术人之间存在明显的价值鸿沟和文化分裂。具有"双重身份"的辅导员群体在两种文化的博弈中,遭遇了诸如角色身份摇摆、角色规范冲突、角色定位矛盾等一系列问题。身份认同是辅导员群体发展的主体性实践,辅导员应在意义世界、现实世界和符号世界中进行自我、德性和归属的建构,在职场生活中通过价值观和职业观的塑造、辅导员角色和师生关系的确立以及辅导员群体文化的形成,促进自身职业化和专业化发展。
展开更多
关键词
辅导员
角色
定位
角色尴尬
身份认同
群体文化
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
研究生辅导员:从角色尴尬到身份认同
被引量：
13
1
作者
陈晓梅
机构
华南师范大学政治与行政学院
华南农业大学
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
2015年第3期33-37,共5页
基金
2015年广东省德育创新项目重点课题"创新研究生思想政治教育方法"(项目编号:2015DYZZ011)
文摘
由于工作形势、工作对象、工作任务的特殊性,研究生辅导员面临着来自现实的角色挑战和教育对象、合作主体的角色质疑,只有充分认清研究生辅导员的角色内涵、自身认同并走职业化、专业化、学术化的职业路径,才能获得教育对象和合作主体的认同,突破"角色尴尬"的境地,取得职业身份的认同和成功。
关键词
研究生辅导员
角色尴尬
身份认同
Keywords
graduate counselor
embarrassment in a role
identification
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
大学群体文化博弈中的辅导员角色定位——从角色尴尬到身份认同
被引量：
13
2
作者
孔夏萌
机构
上海理工大学研究生工作部
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2019年第1期97-101,共5页
文摘
基于对大学组织及其使命责任的不同认识,大学的行政人和学术人之间存在明显的价值鸿沟和文化分裂。具有"双重身份"的辅导员群体在两种文化的博弈中,遭遇了诸如角色身份摇摆、角色规范冲突、角色定位矛盾等一系列问题。身份认同是辅导员群体发展的主体性实践,辅导员应在意义世界、现实世界和符号世界中进行自我、德性和归属的建构,在职场生活中通过价值观和职业观的塑造、辅导员角色和师生关系的确立以及辅导员群体文化的形成,促进自身职业化和专业化发展。
关键词
辅导员
角色
定位
角色尴尬
身份认同
群体文化
Keywords
university group culture
role of embarrassment
identity
counselor role positioning
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究生辅导员:从角色尴尬到身份认同
陈晓梅
《研究生教育研究》
CSSCI
2015
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
大学群体文化博弈中的辅导员角色定位——从角色尴尬到身份认同
孔夏萌
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2019
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
