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视频连线医生为特色的药理学课程思政教学创新体系实践
1
作者
向玉珂
张根水
+3 位作者
王世祥
杨朔
吴他凡
刘英华
《医学教育研究与实践》
2025年第2期275-280,共6页
为落实立德树人的根本任务,解决药理学思政元素与教学活动有机融合问题,广州医科大学药理学教研室教师进行了一系列教学创新改革探索。以校本特色思政元素为引领,借助信息化手段,首创了以视频连线医生为特色的药理学课程思政教学创新体...
为落实立德树人的根本任务,解决药理学思政元素与教学活动有机融合问题,广州医科大学药理学教研室教师进行了一系列教学创新改革探索。以校本特色思政元素为引领,借助信息化手段,首创了以视频连线医生为特色的药理学课程思政教学创新体系。实践表明,该体系显著提升了学生的学习积极性和学习效果,有效地将思政元素融入专业知识传授和职业技能培养中,为药理学课程思政建设提供了新的范式。
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关键词
药理学
课程思政
视频连线医生
立德树人
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题名
视频连线医生为特色的药理学课程思政教学创新体系实践
1
作者
向玉珂
张根水
王世祥
杨朔
吴他凡
刘英华
机构
广州医科大学药理学教研室
广州医科大学附属第三医院心内科
广州医科大学教师教学发展与研究中心
出处
《医学教育研究与实践》
2025年第2期275-280,共6页
基金
2022年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目(01-408-2301064XM)
2025年广州市教育科学规划课题(省教学成果培育项目)(2024111356)
+1 种基金
广州医科大学2021年校级教育科学规划课题(01-408-2301033XM)
广州医科大学2023年本科教学质量与教学改革工程建设项目-课程思政示范课堂(2023ZLGC091)。
文摘
为落实立德树人的根本任务,解决药理学思政元素与教学活动有机融合问题,广州医科大学药理学教研室教师进行了一系列教学创新改革探索。以校本特色思政元素为引领,借助信息化手段,首创了以视频连线医生为特色的药理学课程思政教学创新体系。实践表明,该体系显著提升了学生的学习积极性和学习效果,有效地将思政元素融入专业知识传授和职业技能培养中,为药理学课程思政建设提供了新的范式。
关键词
药理学
课程思政
视频连线医生
立德树人
Keywords
Pharmacology
Curriculum ideology and politics
Video connection with doctors
Cultivating morality and nurturing talents
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
视频连线医生为特色的药理学课程思政教学创新体系实践
向玉珂
张根水
王世祥
杨朔
吴他凡
刘英华
《医学教育研究与实践》
2025
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