基于BPF的视频课件点播计费系统的研究

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作者 苏一丹 覃华 《安徽工业大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第2期145-147,151,共4页

首先分析了三种常见的网络流量计费方案的优缺点,然后对BPF的工作原理作了简要的叙述,说明其优势所在。对支持BPF的libpcap开发包的主要组成部份作了简要的叙述,并对各部份的主要函数及其功能作了介绍。最后给出了基于BPF和libpcap的视... 首先分析了三种常见的网络流量计费方案的优缺点,然后对BPF的工作原理作了简要的叙述,说明其优势所在。对支持BPF的libpcap开发包的主要组成部份作了简要的叙述,并对各部份的主要函数及其功能作了介绍。最后给出了基于BPF和libpcap的视频课件流量统计的方法及应用设计框架。 展开更多

关键词 视频课件 点播计费系统 BPF LIBPCAP 包捕获 远程教学 网络流量计费

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排球高清视频课件的制作与应用

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作者 刘捷 《体育科技》 2013年第5期162-164,共3页

运用高清数码摄像机和电脑软件来制作排球高清视频课件,目前尚未见相关报道。通过在普通高校排球教学中的应用,了解排球教学课中制作和运用高清视频课件的教学方式,目的是为了丰富排球教学训练的方法和手段,弥补传统排球教学训练中的单... 运用高清数码摄像机和电脑软件来制作排球高清视频课件,目前尚未见相关报道。通过在普通高校排球教学中的应用,了解排球教学课中制作和运用高清视频课件的教学方式,目的是为了丰富排球教学训练的方法和手段,弥补传统排球教学训练中的单调与不足,提高排球教学训练课的质量与效率。 展开更多

关键词 高校排球课 高清视频课件 应用

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浅谈基于非线性编辑技术的视频课件制作

3

作者 金晶 《湖南广播电视大学学报》 2008年第3期61-62,共2页

本文描述了非线性编辑技术的特点及制作视频课件的优势与策略。针对视频课件制作中分镜头脚本、画面内容的编排和组织进行了分析,对如何有效地利用非线性编辑技术来设计及制作多媒体视频课件进行了探讨。

关键词 多媒体 非线性编辑 视频课件

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网络视频课件的实时自动录播 被引量：3

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作者 朱鹏云 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第S1期167-168,共2页

随着精品课程建设的发展及网络教学平台的普及,网络视频课件渐趋成为两者必不可少的组成部分。该文从场景切换、视频处理及网络发布等三个方面对网络视频课件的自动录播技术之发展现状进行阐述。

关键词 网络视频课件 场景切换 流媒体 实时

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基于流媒体技术的远程教育视频课件系统的设计 被引量：2

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作者 周明 丁璐 《湖北财经高等专科学校学报》 2007年第1期58-61,共4页

本文介绍了流媒体技术原理和常见的流媒体技术,描述了流媒体技术在远程教育系统中的运用,提出了基于流媒体技术的远程教育视频课件系统的设计方案。

关键词 流媒体 远程教育 视频课件系统

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“masterCAM 9.0”视频课件制作方法研究

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作者 周蔚宇 唐方红 何周亮 《南通职业大学学报》 2012年第3期93-96,共4页

以"masterCAM 9.0"为例,阐述了高职教育中操作性应用软件视频课件的制作方法。在制作中综合考虑了利于学生使用、教学时间有限、效果要良好及网络传播方便等因素,并有针对性地进行了不同方案的比较。

关键词 视频课件 网络传播 Camtasiarecorder DELPHI编程

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视频课件的“点睛”之笔

7

作者 岳静 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第1期45-46,共2页

在课堂教学中利用多媒体课件进行教学不断升温，有的基本上是节节课都使用，特别是公开课、汇报课的使用更加频繁。但是，无节制、无目的使用多媒体技术的做法是不恰当的，最后的结果可能事与愿违、得不偿失。历史课堂教学任务重、课时... 在课堂教学中利用多媒体课件进行教学不断升温，有的基本上是节节课都使用，特别是公开课、汇报课的使用更加频繁。但是，无节制、无目的使用多媒体技术的做法是不恰当的，最后的结果可能事与愿违、得不偿失。历史课堂教学任务重、课时紧，多媒体课件图文、动画、音频、视频等无所不包，学生不断地接受视觉、听觉上的刺激，就像一台机器，被动地接受多媒体的灌输，很难在一节课的时间里，掌握大量信息。 展开更多

关键词 视频课件 “点睛” 多媒体课件 课堂教学 多媒体技术 教学任务 历史课堂 公开课

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如何借助录屏编辑软件CamtasiaStudio制作视频课件

8

作者 刘莹 《成才之路》 2010年第20期87-87,共1页

为了达到一个好的授课效果，我们往往会借助于计算机、投影仪等各种仪器设备来丰富教学。尤其是计算机的普遍使用，使得大多数的教师制作并使用简单的PPT课件。但这些多为图片的演示，当我们需要把屏幕的演示记录下来并编辑成视频课件... 为了达到一个好的授课效果，我们往往会借助于计算机、投影仪等各种仪器设备来丰富教学。尤其是计算机的普遍使用，使得大多数的教师制作并使用简单的PPT课件。但这些多为图片的演示，当我们需要把屏幕的演示记录下来并编辑成视频课件的时候就不能使用了。为了解决这个问题，我使用CamtasiaStudio来进行屏幕的录制以及视频文件编辑。 展开更多

关键词 视频课件 编辑软件 制作 PPT课件 授课效果 仪器设备 文件编辑 计算机

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视频课件不能有效推送、不能有效接收的解决办法

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作者 赵向前 欧晔 李太明 《有线电视技术》 2011年第9期114-117,共4页

1 远教平台概述贵阳市农村党员干部远程教育平台是2007年8月搭建完成的高速数字广播平台，平台具备视频直播，轮播和视频交互、课件下载、直播教学等功能，利用有线电视网络组播特性和数字电视媒体技术，将中央、省和市的IP流媒体、IP... 1 远教平台概述贵阳市农村党员干部远程教育平台是2007年8月搭建完成的高速数字广播平台，平台具备视频直播，轮播和视频交互、课件下载、直播教学等功能，利用有线电视网络组播特性和数字电视媒体技术，将中央、省和市的IP流媒体、IP课件等教育内容打包，用QAM调制器，发送到有线电视用户终端。 展开更多

关键词 视频课件 数字广播平台 有线电视网络 接收 远程教育平台 农村党员干部 QAM调制器 视频直播

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浅谈基于VR技术以及课件可视化对课件发展的影响 被引量：3

10

作者 庞念雯 于海杰 +2 位作者 王硕勋 申传志 魏怀亮 《黑龙江科技信息》 2016年第31期192-192,共1页

VR技术是一种以计算机技术为平台,利用虚拟现实硬件和软件资源而实现的一种人与计算机的沟通和交互过程。VR技术是21世纪最重要、最有潜力的技术之一,它具有多感知性、存在感、交互性、自主性的特点。VR技术的这些特点,很好地配合了视... VR技术是一种以计算机技术为平台,利用虚拟现实硬件和软件资源而实现的一种人与计算机的沟通和交互过程。VR技术是21世纪最重要、最有潜力的技术之一,它具有多感知性、存在感、交互性、自主性的特点。VR技术的这些特点,很好地配合了视频课件可视化在空间逻辑性、空间图像性、可塑性方面的优点。如果把VR技术合理地应用于视频课件可视化制作当中,势必会极大地提高课件的表现力、拓宽课件的表现途径、改善课件的表现形式。 展开更多

关键词 VR技术 虚拟现实 视频课件

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例谈地理“微课”的制作与实施 被引量：4

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作者 鲍文艳 《地理教学》 2013年第22期59-61,55,共4页

微课程全称“微型视频课程”，它的实践源于“翻转澡堂”，即学爿知识在课外，内化知识在课堂，教学理念和结构不同于传统方式：徽课是微课程的组成之一，是一种教学资源包，主要包含视频课件及相应的学爿任务单，用于引导学生在课前自... 微课程全称“微型视频课程”，它的实践源于“翻转澡堂”，即学爿知识在课外，内化知识在课堂，教学理念和结构不同于传统方式：徽课是微课程的组成之一，是一种教学资源包，主要包含视频课件及相应的学爿任务单，用于引导学生在课前自学制作微课就是要求教师精心选取和重组教学资源，变教师“用资源上课”为学生“用资源学习”． 展开更多

关键词 制作 教学资源 地理 视频课件 教学理念 课程 知识 教师

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“村村通”直播卫星电视收视情况调查

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作者 路红梅 《卫星电视与宽带多媒体》 2008年第20期24-26,共3页

海南省中国最小的陆地省、最大的海洋省、第二大岛,形状呈"雪犁"状。面积3.5万多平方公里,辖域范围有海南岛本岛和西沙、中沙、南沙群岛等南海诸岛的岛礁和海域,其中海域面积约占中国海洋面积2/3;接邻:越南(相距220海里)、菲... 海南省中国最小的陆地省、最大的海洋省、第二大岛,形状呈"雪犁"状。面积3.5万多平方公里,辖域范围有海南岛本岛和西沙、中沙、南沙群岛等南海诸岛的岛礁和海域,其中海域面积约占中国海洋面积2/3;接邻:越南(相距220海里)、菲律宾(相距440海里)、马来、印尼、文莱;与广东的雷州半岛相隔18海里宽的琼州海峡,与广西相隔北部湾;东濒澳门、香港、台湾。地势:为穹形山地,中间高,四周低。依次由山地、丘陵、台地、阶地、平原、滩涂组成;其中最高为五指山1867米。地形:北部为火山岩地貌,现存几十座死火山,最晚一次爆发是3~5万年前;中部、南部为丘陵和山地。河流:由中部山地向四周呈放射状奔流入海。最长南渡江331公里;其次昌化江;再次万泉河163公里。 展开更多

关键词 直播卫星 广播卫星 卫星接收设备 电视接收设备 广电信息 边防哨所 海防委员会 国家广电总局 视频课件 总参谋部 指导手册 卫星数字电视 卫星电视

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