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基于视频角色扮演的危机沟通教学研究
被引量：
2
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作者
黄蕾
李映辉
《教育与职业》
北大核心
2013年第36期147-149,共3页
文章以视频为载体鼓励学生通过角色扮演学习危机沟通技巧,分步骤讨论了教学设计、准备、开展、点评等环节,并以长沙学院物业管理专业2010年级、2011年级学生的实际教学为例,对教学过程控制和难点进行了探讨,以期为管理类专业教学的社会...
文章以视频为载体鼓励学生通过角色扮演学习危机沟通技巧,分步骤讨论了教学设计、准备、开展、点评等环节,并以长沙学院物业管理专业2010年级、2011年级学生的实际教学为例,对教学过程控制和难点进行了探讨,以期为管理类专业教学的社会环境模拟与多元决策分析提供思路借鉴。
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关键词
危机沟通
视频角色扮演
教学应用
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职称材料
题名
基于视频角色扮演的危机沟通教学研究
被引量：
2
1
作者
黄蕾
李映辉
机构
长沙学院旅游管理系
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第36期147-149,共3页
基金
2013年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目"提升物业管理本科生专业认同感的角色扮演教学方法研究"(项目批准号:湘教通[2013]223号)
2011年湖南省教育科学"十二五"规划项目"和谐社会视域下物业管理专业人才培养研究--以湖南为例"(项目编号:XJK011QGD014)的阶段性研究成果
文摘
文章以视频为载体鼓励学生通过角色扮演学习危机沟通技巧,分步骤讨论了教学设计、准备、开展、点评等环节,并以长沙学院物业管理专业2010年级、2011年级学生的实际教学为例,对教学过程控制和难点进行了探讨,以期为管理类专业教学的社会环境模拟与多元决策分析提供思路借鉴。
关键词
危机沟通
视频角色扮演
教学应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于视频角色扮演的危机沟通教学研究
黄蕾
李映辉
《教育与职业》
北大核心
2013
2
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