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视频侦查技术课程智慧化实训平台开发 被引量:1
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作者 郎宇博 孙鹏 +1 位作者 樊舒 周纯冰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第10期70-73,共4页
为了推进视频侦查实训平台的智能化发展,基于实训平台虚拟化、实训流程智慧化及实训管理一体化的设计需求,构建了一个智慧化实训平台。从智能化平台登录、在线课程指引、虚拟监控系统、智能代码校验、在线课程考核及教学数据分析等方面... 为了推进视频侦查实训平台的智能化发展,基于实训平台虚拟化、实训流程智慧化及实训管理一体化的设计需求,构建了一个智慧化实训平台。从智能化平台登录、在线课程指引、虚拟监控系统、智能代码校验、在线课程考核及教学数据分析等方面介绍了面向视频侦查技术实训教学流程的智慧化实训平台应用。结果表明,基于该平台的智慧化实训流程有利于学生自主学习习惯的培养,增强对视频侦查技术关键知识的理解及实践应用能力,帮助教师实时了解教学效果并针对性地调整教学设计,有效促进视频侦查技术课程实训教学的信息化改革。 展开更多
关键词 视频侦查技术 智慧实验 实训平台开发
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视频侦查技术教学与实验室建设 被引量:7
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作者 申小虎 万荣春 陈春涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第1期242-245,264,共5页
视频侦查技术课程具有内容更新速度快、实战性强等特点,同时受到涉及知识面广、概念界限模糊、实验条件难以实现等不利因素的制约。为提升视频侦查技术实验课程在大数据条件下服务公安实战的内在要求,通过建立多网络融合实验平台、引入... 视频侦查技术课程具有内容更新速度快、实战性强等特点,同时受到涉及知识面广、概念界限模糊、实验条件难以实现等不利因素的制约。为提升视频侦查技术实验课程在大数据条件下服务公安实战的内在要求,通过建立多网络融合实验平台、引入多层次视频侦查技术应用、创新式内涵实验课程发展、智慧化校园实验平台建设等一系列举措,激发专业学生在教学过程中的主动性与创新性,同时构建了注重过程考核、实验实训内容考核的新评价体系。 展开更多
关键词 视频侦查技术 大数据 实战化教学 实验室建设 智慧化校园建设
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论视频侦查技术专业建设与人才培养 被引量:27
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作者 程琳 张鸿洲 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 北大核心 2013年第5期48-54,共7页
在公安类本科院校中设立视频侦查技术专业既是满足当前和今后公安业务深入开展需求,也是技术本身长远发展的要求。本文分析了视频侦查技术在研究对象、研究内容等方面与安全防范技术、刑事科学技术等学科的关系,重点阐述了视频侦查技术... 在公安类本科院校中设立视频侦查技术专业既是满足当前和今后公安业务深入开展需求,也是技术本身长远发展的要求。本文分析了视频侦查技术在研究对象、研究内容等方面与安全防范技术、刑事科学技术等学科的关系,重点阐述了视频侦查技术与公安视听技术相比较是定位不同的新专业。视频侦查技术专业的知识体系可以划分为基本理论层、应用技术层和工程应用层,认识论和系统论是视频侦查技术连接马克思主义哲学的桥梁。文章还对开展视频侦查技术人才培养的层次划分和本科教育的培养目标及知识结构问题进行了探讨。 展开更多
关键词 视频侦查技术 专业建设 知识体系 人才培养
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